和谐管理理念对小学管理的启示

周荔

摘要：随着国家的发展和进步，我国实现了构建和谐社会的目标，而和谐管理理念也是应和谐社会而生的一种新型的管理理念。目前，和谐管理理念已经被应用于每一个行业当中，教育领域也是当中重要的一部分。在小学管理的工作中应用和谐管理理念能够实现对学生、教师、学校等各个方面进行高效的管理，促进整个校园体系的和谐发展。本文分析了和谐管理理念在小学管理中的重要意义，并且论述了对小学管理有所启示的几个方面。

关键词：和谐管理理念;小学管理;启示

小学管理的范围非常广泛，并且内容也较为零碎，除了要对学校中的人员进行管理，也包括对学校中的一些组织活动、环境设施等进行管理和控制，所以想要高效地实现对小学的管理，也具有较高的难度。将和谐管理的理念投入到小学管理的工作当中具有积极的作用，有利于管理人员开展相关的工作，促进学校的健康发展。

一、和谐管理理念在小学管理中的意义

（一）更新小学管理的管理理念

目前，我国仍然有很多的小学院校受到传统思想的影响，更加关注目的性的教学任务，忽略了对学校的管理工作。学校的管理工作不能很好地落实，从一定程度上也会影响教学目标的实现，对学校的发展产生不利的影响。而将和谐管理的理念应用到小学管理当中，帮助学校重新认识到了管理的真实概念，更新现代管理的管理模式。通过改变管理观念和管理模式两个方面入手，促进小学校园各个方面的和谐发展。

（二）提升小学中人员的价值

小学管理中涉及到管理者和被管理者两种不同立场的人，而这些人又组成了不同的体系，比如管理者和管理者之间，管理者和被管理者之间等等，而提升这些人员之间的和谐性也是小学管理工作当中的一项重点内容，保证人员之间的友好交流和和谐发展才能为小学管理奠定基础，提供很好的前提条件。和谐管理观念其中有一个重点的内容就是以人为本，所以将和谐管理观念投入到小学管理的工作中，能更大程度发挥学校中每一个人员的价值，让学校中的人员都有其独立存在的意义，有利于构建友好的人际关系，提升学校的人员与环境之间的融合程度，提升学校中人员的价值。

（三）促进学校的和谐发展

结合目前的和谐社会为背景，将和谐管理观念投入到小学管理的工作中，有利于促进对学校的和谐管理，比如小学校园中的一些校园活动、运动设施、学校制度、师生关系等等。就师生关系来说，在传统的严师出高徒的管理观念的影响之下，造成了目前很多的学生对老师存在着畏惧的心态，学生和老师之间没有建立一种正确的师生关系，师生之间没有进行良好的交流和沟通，这样的关系不利于教师开展相应的教学任务，并且对学生的学习质量不能有很好的保障。

而在和谐管理观念的影响之下，能够帮助学生和老师之间建立良好的师生关系，在实际的教学当中，充分发挥以人为本的教育理念，强调学生在课堂教学当中的主体地位，老师是作为引导者的存在，在适当地时候给予学生帮助，从而实现共同的教育目的，能够提升教学质量的同时，有利于促进小学的健康发展。

二、和谐管理理念对小学管理的启示

（一）和谐的学校目标

树立正确的学校目标才能保证小学管理的相关工作更具有方向性和针对性，而在实际的管理当中，学校可以根据不同的标准设立不同的目标。比如根据时间的情况，制定相应的短期目标、中期目标或者长期目标等。然而在制定目标的同时需要保证一个重要的前提条件，那就是各个目标都要具有和谐性，制定的目标需要结合学校的发展进程、教师的教学情况、学生的实际情况等等进行综合的分析，从而制定出和谐的学校目标。

另外，在保證目标具有和谐性的同时，也应该保证管理制度的健全程度，让小学管理的工作更具有规范性，保证管理工作有章可循。目前，有些学校由于管理制度不完善导致学校的管理工作不理想，出现很多人员上的不良问题，制度不完善就会导致小学管理工作缺乏针对性，对存在问题的方面不能实施明确的处理方案，导致问题不能及时的解决，影响了学校的健康发展。所以，在实际的小学管理工作中，应该保证目标与学校制度的共同和谐发展。

（二）和谐的师生关系

教师和学生在学校中占有至关重要的地位，师生关系的管理也是小学管理工作的核心内容，是确保校园和谐发展的基础条件。在实际的教学当中，学生是课堂教学的主体，而教师是教学当中的主导者。然而目前，仍然有一些学校混淆了教学当中的主客体，教师对教学课堂进行全面的控制，没有突出学生在教学当中的主体地位，从而导致师生之间的关系并不融洽，并且这样的情况也不利于提升课堂教学的氛围，不利于提升学生的学习质量。

而在和谐管理理念的带动下，有利于建立友好的师生关系，抛弃传统的师生关系，改变教师传统的教育观念，注重以人为本的教学理念，教师需要结合学生的实际情况开展相关的教学，重点关注学生的健康发展，关心学生内心的实际想法。另一方面，学生也应该尊重教师，无论是在学习上还是在生活上遇到难题都可以跟老师积极的交流和沟通，和教师建立一种亦师亦友的关系，从而构建和谐的师生关系。

（三）和谐的校园环境

小学管理的工作需要结合学校的实际情况和环境才能良好的开展，并不具有独立性，所以在落实和谐管理观念的同时应该确保学校的和谐氛围和和谐环境。首先是确保学校内部之间的环境具有和谐性，比如师生之间需要构建友好的师生关系，教师之间需要相互理解和包容，用真诚的心对待彼此。另外就是外部环境之间的和谐，要想保证建立学校和学校外部之间的和谐关系，就应该确保学校内部的和谐氛围，帮助学校营造一个良好的教学环境，合理的维护学校的教学秩序，从而达成校园环境的内外共同和谐。

结语

综上所述，和谐管理的理念在小学管理中具有重要的意义，在小学管理中发挥着很多的优势，也产生了多方面的启示。在小学管理中应用和谐管理理念，有利于树立和谐的学校目标，建立和谐的师生关系，维持和谐的校园环境，从而促进学校的和谐发展，提升小学管理的水平。