理清内容，关注要求

高岚

【文题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他本来并不甘心做一名清洁工。为了改变命运，他白天工作，晚上补习，准备考大学。这时岗位变动，领导派他去装卸垃圾，让他有了和汽车“近距离”接触的机会。他每天到车队的第一件事就是擦车，把车里里外外擦得“跟牛舔的似的”。他的师父被他感动了，说：“以后你就跟着我学开车吧。”

一年多的时间，他就成了单位里的汽修高手。后来当地环卫部门公厕管理站成立，他被任命为公厕管理站站长，成了一名“掏粪工”。他开始琢磨靠技术创新来解放掏粪工人的双手。这些年，他所负责的技术革新已达109项，获得国家专利9项。他说，他就是要通过技术创新，让环卫工作“少些味道，多些尊严”。现在他已被国家列入“大国工匠”高技能人才专家，成为全国首位享受国务院特殊津贴的环卫工人。

假如现在要举行授予他专家称号的仪式，请你以材料中“他”的身份，为自己写一篇发言稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合场景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【材料分析】

如果材料涉及的是一个人，做的事情也没什么争议，那首先就应该考虑一下“他”做了哪些事，比如这段材料写了这个人这些事：不甘做清洁工，准备考大学;擦车擦得干净;成为汽修高手;做了公厕管理站站长;有多项技术革新;成为高技能人才专家。“他”要做发言，肯定应该讲讲“他”取得成就的原因吧。想到这儿，自然就可以从上面那些事中归纳出如下立意：

1.成绩来自改变命运的执着之心;

2.成绩离不开一颗爱岗敬业的心;

3.创造可以为职业增添光彩;

4.三百六十行，行行出状元。

然后就可以选择一个涵盖面最广、最有话可说的立意来写。所谓涵盖面最广，就是你选的立意能够尽量多地涉及材料的每一部分。比如“创造可以为职业增添光彩”这个立意，好像只涉及材料的后半部分，选这个立意就有一定的风险。而“成绩离不开一颗爱岗敬业的心”这个立意，涉及材料的始终，相对保险一些。

其次，應该关注写作要求：场合是授予他专家称号的仪式;你的身份就是“他”;文体是一篇发言稿。既然是一篇发言稿，就要考虑写作对象，这决定了作文开头如何称谓。授予国家级的称号，应该有领导人在场，还有同样被授予称号的其他精英，还可能有坐场的观众。这是作文开头称呼的时候需要考虑的。这个题的好处还在于能够考查考生得体运用语言的能力，弥补该项能力没有专门试题进行考查的不足。所谓得体，其实就是强调在合适的场合说合适的话。在授予称号这样的场合，要体现自己对获得荣誉的态度：是否要感谢有关方面，是否要表现出必要的谦虚。

需要说明的是，要求写成发言稿并非模仿近日教育部所命制的高考模拟题。太原市命题在先，教育部的考试在后，只能说我们和教育部命题人不谋而合。

【下水作文】

要有一颗爱岗敬业的心

各位领导，各行各业的精英们，同志们，朋友们：

你们好！我是来自环卫一线的一名普通工人，能获得这个荣誉体现了党和政府对环卫工人的关怀和爱护，体现了社会对环卫工作的理解和尊重，本人深感荣幸并深表谢意。（考查语言得体）

回顾我所走过的路，我深深体会到，一个人要想在事业上取得成绩，就要有一颗爱岗敬业的心。（提出观点）我本来并不甘心做一名清洁工，实现更高的人生价值、创造更优质的生活是每一个年轻人梦寐以求的目标，我也不例外。为了改变命运，我决定考大学。这时领导派我去装卸垃圾，我没有抵触心理，努力把这份工作做好。虽然我对环卫工作并不十分喜欢，但我敬重这个职业，要么不干，要干就要干好。（提示论点）我每天到车队的第一件事就是擦车，把车擦得锃光瓦亮，同事们都戏称擦得“跟牛舔的似的”。我的这种敬业感动了我的师父，有一天他跟我说：“以后你就跟着我学开车吧。”我相信，如果我没有这种认真工作的态度，师父是不会愿意把技术传授给我的。（论据一：敬业让“我”获得了机会）

认真地工作给我带来了回报。一年多的时间，我就成了单位里的汽修高手。领导对我十分器重，提拔我做了公厕管理站站长，我由“装卸工”变成了“掏粪工”。过去，掏粪工人靠手工，工作又脏又累，且效率低下。为了把掏粪工人的双手解放出来，让环卫工作“少些味道，多些尊严”，我开始琢磨技术革新。这些年，由我负责的技术革新已达109项，获得国家专利9项。当一项项的成果不断涌现的时候，我突然发现，这份工作其乐无穷，我已经深深爱上了这份工作。（提示论点）敬业让你认真对待你的工作，因为认真，你才会在工作中有所发现，有所创造，逐渐找到工作的乐趣，你对岗位的爱就建立起来了。爱才会让你更深入地钻研，让你产生更多智慧的火花。这就是我对“爱岗敬业”这四个字的认识。（论据二：敬业让“我”爱上了岗位）

生活中，总是有人感叹生不逢时，觉得自己的岗位没出息，干不出什么名堂。其实三百六十行，行行出状元。只要你认真执着地去做，也许成功就在不远的地方向你招手。孔子得不到王室的赏识，也可以在教书育人的环境中成就思想家的地位;鲁班只是一个土木工，也可以在建造修补的行业中成就伟大工匠的地位;时传祥是一名掏粪工，也可以在“臭不可闻”的工作中成就劳动模范的地位。（举例用统一句式，有助于增加文采）只要你爱你的岗位，敬重你的工作，（提示论点）你就可以在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。（针对现实错误认识）

我知道，自己所取得的荣誉也离不开领导和同事们的关心帮助，离不开家人的支持鼓励，在此请大家接受我深深的感激和谢意。（考查语言得体）新时代要有新作为，我将不负众望，继续努力，为环卫工作增添新的光彩。（结语，表明今后的奋斗目标）谢谢大家！（别忘了发言结尾的礼貌用语）

（山西省太原市教科院;030000）