关于JSP动态Web开发技术课程建设思路的研究

庾佳

摘要：该课程是软件技术专业的一门专业必修课，是为软件专业学生开设的一门介绍当前流行的动态网页设计与开发技术的课程。本课程的前驱课程是Java程序设计、HTLML静态页面设计等，为后续Android手机程序应用技术等课程服务。课程主要涉及JSP动态页面编程技术，它们不仅适用于小型项目，在中型的企业级项目开发中也是很多人的首选。

关鍵词：软件技术;JSP

中图分类号：TP311.5 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）14-0216-02

1课程设计思路

通过与企业合作，调研企业工作过程实际，分析岗位的典型工作任务和完成任务需要的能力、知识和素养结构，以JSP Web开发岗位高技能人才核心职业能力为课程学习目标;分析职业能力成长规律，结合高职学生认知特征，按工作任务的相关性、实践性构建课程内容体系;以多个能覆盖岗位核心能力培养的案例为载体，按照完成软件开发工作过程实施教学，按照企业开发环境设计实训环境，参照工程标准制定评价标准，采取行动导向教学模式，设计课程教学情境，形成完整的岗位能力培养方案，充分体现职业性，实践性和开放性的要求。

根据企业调研、就业技能的分析，并结合高职学生心智特点，以“实用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，选取实际工作中常遇到的实际问题的作为教学案例，采用“项目贯穿，任务驱动，模块化”的课程设计方案。

本课程的教学重点难点为使用JSP实现数据的增、删、改、查;课程教学采用讲练结合、任务驱动、实训教学法，使学生在边讲边练的过程中，对重难点做到深刻理解，并能灵活运用。

3考核方案与考核标准

本课程采用终结性考核方式。课程考核内容由时间管理能力（考勤）、操作能力（课堂编码练习及课后编码作业）、学习知识能力（课程测试）、三部分构成。其中各部分占的分值如下：

时间管理能力T10%——考勤;

操作能力C 40%——课堂编码练习及课后编码作业;

学习知识能力L 50%——课程测试;

课程成绩=T*10%+L*40%+C*50%。

4结束语

《JsP动态Web开发技术》是软件技术专业的一门核心课程，在实际教学过程中发现本门课程面临一些难题，如学生能力不一、教学计划制定不合理等问题。本文就本门课程在教学过程中存在的问题从教学内容难易程度设置、理论讲解与实践操作分配、互动调动学习积极性与考核机制等几个方面人手，提出几点改革意见和建议，以便相关课程思考和改革。