如何提高网课教学质量

吴锦慧

有学习就有监测，质量监测是检验教学效果的方式之一。质量监测不仅僅指考试，更应该贯穿教学始终，笔者以《分数的认识》教学为例，谈谈自己的做法。

一、数形结合，精心准备

课前的精心准备是课堂教学的基础。分数的意义是概念教学，比较抽象，加上网课教学的限制性因素比较多，交流有阻碍。因此，笔者设计了课前准备环节。