浅析如何提高学前教育专业学生的美术技能

文 陈媛媛

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科，也是一门综合性较强的学科。在现阶段的学前教育专业中，美术教学已经成为学前教育领域中非常重要的一部分，因而，美术教师要具备较强的专业能力，才能更好地培养学生的美术技能，让学生在未来更好地教育幼儿，促进幼儿的全面发展。本文针对目前学前教育专业教学中的现状进行分析，针对发现的问题制定出合理的解决措施，希望可以提升学前教育专业学生的美术技能，使学生得到更好的发展。

一、学前教育专业在培养学生美术技能方面存在的问题

（一）没有合理明确的培养目标

设立学前教育专业的主要目的就是要为社会培养专业的幼儿教师，对于学前教育专业的学生，不仅要了解并掌握基础的专业技能，还必须对教学充满热情。所以，学前教育专业在培养学生时，一定要设立合理明确的目标，采用多样化的教学方式，致力于学生专业技能、教学理念及教学态度等多方面的提升。

（二）未合理设计课程

现阶段，我国很多高校的学前教育专业中都设有美术课程，但是，在美术教学中，关于培养学生美术能力的内容涉及较少，教学内容与教学形式也比较单一。美术教学是学前教育中非常重要的一部分，却没有得到学校和教师的足够重视，导致美术教育无法更好地发展。根据相关调查，在学前教育专业中，美术教学的课程一般每周仅设2 课时左右，一学期的美术教学时一般都在30 课时左右，可见美术教学的课时安排和对学生美术技能的培养目标是不匹配的，这也就导致现有的美术教学无法有效地提升学生的美术技能。

（三）美术教学形式过于单一

在学前教育专业中，培养学生的方法会直接影响到学生以后对幼儿的教育方法。就学前教育专业学生美术技能的培养而言，现阶段的教学方式过于单一，而且美术教学依然采用的是课堂教学和绘画练习的传统方法。根据学生的美术成绩考核，可以看出传统的培养方法无法较好地达到预期目标。在培养学前教育专业学生的美术技能时，需要时刻谨记他们是以后幼儿教育的执行者，因此，学校需要站在美术教育的角度进行设计和开发教学形式。

二、提升学前教育专业学生美术技能的策略

（一）制定适合职业需求的培养目标

随着社会的发展，幼儿的教育工作也由以往的培养方式变为启蒙式的教育方式。所以，学前教育专业一定要根据启蒙式教育的特点，制定一个满足幼儿教育需求的培养目标。因此，培养目标中一定包含对学生美术基本能力、专业能力和其他能力的培养等。首先，学生要具备美术教育的基本能力，要注重培养学生作为幼儿教师的积极性、职业素养和责任心。其次，学生还需要具备专业能力，专业的美术能力是开展一切教育活动的基础，是确保学生进行美术教育的必要条件。最后，学前教育专业学生还需要具备学习能力、社会沟通和人际交往等其他多方面的能力，这样才可以有力支撑学生在以后的工作中有效开展教育工作。

（二）合理安排美术课程

在对美术教学课程进行安排时，学校一定要改变以往的教学观念，紧跟时代需求，制定出一个具体明确、合理有效的课程教学计划。在美术课程的教学内容中，要以往单一的美术技能培养模式向多方位的美术技能培养模式转化，丰富教学方法，凸显教学意义，并且向美术知识的运用和实践方向进行拓展，这样才能让学前教育专业的学生在进行美术教学时，能够全面了解美术教学的内容、教学意义与教学目标，从而激发学生主动学习的积极性。在设计美术课程时，要充分考虑学生现阶段的学习压力，合理地增加美术教学课时，让教学工作更加合理完善，从而实现提升学前教育专业学生的美术技能的目标。

（三）将理论融入美术实践

现阶段，在学前教育专业美术教学中，课程的安排还存在一些弊端，如美术教师开展教学活动时，重理论而轻实践。因此，必须改变现状，美术教师需要明白，理论教学的目的是为了更好地指导实践，让学生能学以致用，在以后的工作中能更好地进行教学。因此，美术教师一定要改变以往灌输式的教学方法，开展引导性的教学方法，让学生自主选择美术学习内容，激发学生对美术学习的兴趣，主动进行美术学习。在设计美术作业时，美术教师一定要根据学生的美术能力，设计不同的作业内容，有针对性地提升学生的美术素养和美术技能，让学生得到多方面的发展。除此之外，美术教师还应多开展一些实践活动，让学生有更多的机会将理论知识运用到实践活动中，有效提升学前教育专业学生的美术技能。

（四）进行合理考核评估

学校一定要紧跟新课程改革的步伐。首先，要根据社会需要确定好新课改的教学目标，并通过考核评估检验学生美术知识的掌握程度。现阶段，培养学生美术技能的方法有所改变，所以考核的方法也需要随之进行改变。除了要针对学生的美术技能进行考核外，还要对学生的美术教学理念进行全面考核，对学生在实践教学中的表现和成绩进行综合评估，这样才可以确保考核工作更加合理，也有利于后期教学内容的调整与优化。最后，美术教师要根据考核结果进行反思与总结，制定出更加贴合学生实际情况的教学计划，开展更有针对性的教学活动，促使学生得到更加专业化的发展。

在学前教育专业中，美术教学是非常重要的一门学科，也是学前教育实践中非常重要的一部分，对幼儿的想象力和创新力的发展都起到了至关重要的作用。为了满足现阶段的需求，学校一定要根据目前教育工作中的问题进行全面分析，制定出行之有效的教育方法，推动学前教育专业美术教学的创新改革，全方位地提升学生的美术技能，助力于学前教育事业的改革与发展。