打造教书育人的坚强战斗堡垒

段然　刘培强

教师是人类灵魂的工程师。习近平总书记强调，高校教师要努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更要担起学生健康成长指导者和引路人的责任。贯彻落实習近平总书记对高校广大教师的殷切期望和谆谆教导，高校各级党组织必须更加重视和加强教师党支部建设，坚定不移把高校教师党支部打造成教书育人的坚强战斗堡垒。

一是要把党的政治建设摆在首位。高校教师党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础，必须以党的政治建设统领教师党支部各项建设。要旗帜鲜明讲政治。教师党支部要旗帜鲜明讲政治，牢牢把握“讲政治”这条生命线，以党的政治建设为统领，坚守为党育人、为国育才的初心和使命，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，教育引导广大教师树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要坚持理论武装固本。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教师党支部工作的首要政治任务，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，努力让党的创新理论在党支部学起来、教起来、传起来、研起来、用起来。要贯彻落实全面从严治党要求。要从党支部源头上贯彻落实全面从严治党战略部署，在全面从严的标准与力度上抓住不放、抓紧抓实。把纪律挺在前面，教育教师党员自觉用党章规范言行，争做合格党员，动员广大教师在促进学校改革发展的实践中建功立业。

二是要深度优化党支部设置。实现党的工作全覆盖，首先要实现党支部设置全覆盖。要按照高校“事业发展到哪里，党支部建设就跟进到哪里”的要求，根据高校广大教师党员工作、学习和生活规律的特点，进一步探索更加方便和更有利于教师党员参加党的组织生活的党支部设置模式与方式，使党支部工作和中心工作相互融合，破解党建工作和业务工作的“两张皮”“两层纸”“两股道”等问题。积极探索党支部工作向最活跃、最具创新能力的教学组织拓展，特别是在高校“双一流”建设的大背景下，大胆探索在交叉学科、融合学科等方面建立党支部，扩大党支部和党的工作覆盖面。院系党组织要根据高校教师党员在重大攻关项目、重点课题团队中的实际科研工作需要，适时设立临时党支部，精心指导临时党支部开展多种主题活动，倡导团队互助，发挥党员教师的模范带头作用，帮助团队里的青年教师快速成长，促进最活跃细胞上党组织的人才培养。

三是要严格组织换届选举。党的基层组织任期是党的组织建设的一项重要制度安排。高校教师党支部必须严格执行3年任期制度。要建立健全按期换届提醒督促机制。院系级党组织要对教师党支部按期换届情况进行督促检查，并对所属教师党支部换届工作进行指导。建立完善换届选举研判机制。对于任期届满、应当换届的教师党支部，院系级党组织要提前到党支部深入了解情况、逐一分析研判，重点分析掌握支部班子结构及配备情况、班子成员思想状况及履职情况、党支部设置方式和教师党员队伍状况等。建立选举结果审批机制。教师党支部必须召开党员大会进行换届选举。做好换届选举各项有关工作，形成党支部集中换届选举情况报告备案。同时，院系级党组织还应对换届情况全面掌握、动态管理，实时做好指导督导工作。

四是要严格组织生活制度。严格党的组织生活是严肃党内政治生活的重要举措，是夯实全面从严治党组织根基的关键一招。要增强党员主体意识，向教师党员明确参加党的组织生活的重要性，积极扭转教师党员对组织生活不关心、不关注、不主动参与的问题。要严格“三会一课”制度，把“两学一做”学习教育作为教师党支部“三会一课”“学”的基本平台、“做”的有效载体，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。要丰富组织生活内容，把组织生活同各类教育活动结合起来、同党员学习培训结合起来、同党员建言献策结合起来，增强党员的荣誉感和自豪感，激发党员的积极性和创造性。要加强督导管理检查，将党支部工作规范化程度作为评价院系级党组织党建工作质量的重要指标之一加以重点检查、严格评估。

五是要加强“双带头人”教师党支部书记队伍建设。深入实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程，要全面掌握队伍情况。全面掌握每名教师党支部书记在党务方面接受教育培训情况、履职尽责情况、党务工作能力水平情况;全面掌握每名教师党支部书记教学科研业绩情况、学术水平和学术地位情况。把经常性教育和个性化培养结合起来，实现党务和业务同向发力、联动提升。选好配强支部书记。注重从党性强、业务精、有威信、肯奉献等方面选拔党支部书记，发挥其组织号召力、学术影响力和身体力行的引领作用等。建立健全“双带头人”后备人才长效培养机制，择优从熟悉和热爱党务工作的青年党员、学术骨干中选拔教师党支部副书记或支部委员，作为党支部书记后备人选进行培养锻炼。不断强化培训质量。采取校内与校外、线上与线下相结合等方式，分级分类组织教师党支部书记任前培训、示范培训、集中培训、研讨沙龙等，对党支部书记进行定期、系统、有效的学习培训，努力使党支部书记成为一支理论功底扎实、实践能力突出、战斗力强的队伍。

六是要全面提升党员队伍素质。坚持把加强教师党员队伍建设摆在党支部建设的重要位置。要加强学习教育。坚持把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，引导教师党员自觉树立好党员标准，划出做人做事底线、树起党员先锋形象，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。优化队伍结构。以端正入党动机，突出政治先进、素质全面、标准严肃为重点，加大在高学历、高职称优秀中青年教师和海外留学归国教师中发展党员工作的力度，努力把优秀中青年教师团结凝聚到党组织周围。要做好党员管理，坚持分类管理，尤其要加强对教师流动党员的动态管理，组织教师党员开展学习教育，实现流动党员管理的网络化、高效化、动态化管理。

七是要加大工作保障力度。“欲筑室者，先治其基。”要建立领导班子成员联系教师党支部制度，经常性对党支部建设加强指导和督导，促进抓牢抓实党支部建设各项工作，努力使教师党支部书记在校园生活中有地位、受尊重。要不断完善教师党支部各项配套制度，实现思想建党、组织建党和制度建党的有机结合;要将教师党支部活动经费列入学校财务预算，为教师党支部开展活动提供必要条件和经费保障;要落实好教师党支部书记报酬待遇，并根据实际情况建立正常增长机制。要建设教师党支部固定活动场所和工作室，推进党支部标准化、规范化建设和活动场所建设。要积极运用现代技术和信息化手段，结合“学习强国”等载体，充分发挥互联网平台优势，为教师党支部经常性开展活动创造有利条件。（作者单位：吉林大学党委组织部）

责任编辑/姜    姝