浅析应用思政知识育人

张金红

摘要：管理一个国家和教育一个班级有雷同之处。运用思想政治知识进行班级管理可以凝心聚力;提高学生的文化自信;班规管理整齐划一;遇到困难迎难而上，管理创新。

关键词：思政知识;大学生;育人

思想政治知识在我的生活中起着重要作用，我所教的每一门思政课程，都深深植根于我的脑海中，并潜移默化融入我的言行。我时常反思，管理国家和管理班级是否有雷同之处呢？于是我在工作中不断学习，并在班级管理中不断应用，的确它们之间有密切联系，以下是我的实践和反思。

一、班级管理——增强凝聚力、向心力

在思想政治课教学中，我反复强调，坚持党对一切工作的领导，党是最高政治领导力量，确保党始终总揽全局协调各方。班级也需要一个坚强的领导班子，那就是班委，班委领导的好不好，决定着班级的凝聚力、向心力，反之就是拖拖拉拉、一盘散沙。大学生已经是成人，有强烈的管理愿望，并且经过实践和指点有较好的管理能力，教师可以放手让学生们管理，同时应鼓励、支持和引导大学生，发挥他们的管理才能。提高班长的核心作用和班委管理能力，成为增强班级凝聚力、向心力重中之重的事情，同时需提高班委的组织协调能力。我始终强调班长的重要地位和作用，所有学生都应该积极配合班长的工作，以班长为核心，各班委如同“四梁八柱”，把班里的工作撑起来，完成好。班委都是经过“民主”选举产生，我始终强调所有班委要为大家服务。在开班委会时，我时常让班委给全体学生汇报最近工作完成情况？是否尽心尽力为大家服务，有没有不称职的地方，可以做自我检讨，总结经验和教训，以提高自己。我們党的优良作风就是“批评与自我批评”，这一优良传统要发扬光大，要从学生时代开始做起，从现在开始做起，大多数班委都能正确评价自己，敢于直面问题，并积极改正，用行动证明。

二、班级文化——提高思想道德水平

思政教材中的“四个自信”，其中之一就是“文化自信”。中华民族具有五千年的悠久历史，勤劳勇敢的中国人民创造了博大精深、丰富多彩的中华文化。我勉励学生们要培育和践行社会主义核心价值观，其中培育什么样的公民？是我要讲的重点。国家要培养的公民是——爱国、敬业、诚信、友善。我给他们举模范人物事例，比如关注人民健康的钟南山院士，惜时不惜命的黄大年教授，治沙英雄的谷文昌书记等等，他们在工作中兢兢业业、一丝不苟，专业上精益求精、精雕细琢，他们是时代的楷模，是我们学习的榜样。同时鼓励学生们要努力认真读书，刻苦学习，夯实基础知识，以回报国家和教师的培育之恩。

三、班规治班——整齐划一

中华民族是一个拥有14亿多人口的大国，要使之井然有序，就需要全面依法治国。法律是治国之重器，是关系到人民幸福安康、党和国家长治久安的重大战略。治国理政和管理班级同样有相似之处。所谓人无完人、金无足赤，总有犯错误的学生。如果犯了错误，如何处理？教育的方式和方法，处理的轻重程度是什么？能否一视同仁对待？这都需要制定合理的、切实可行的和大家认可的班规，良好的班规是善治之前提。班规要发挥教育和惩罚的作用，它能使学生遵守纪律，懂得严格要求自己，不能也不赶触犯班规的底线，否则会受到处罚。所有学生在班规面前人人平等，所有学生都必须遵守班规，都必须在班规的范围内活动，任何学生都不得有超越班规的特权，违反班规就要受到相应的惩罚。除了教育鼓励和有错处罚之外，班级还制定了学生量化考核表，作为评价学生本学期表现的重要指标之一。班级的管理还需要用道德来润化，所谓法安天下，德润人心。大学生有良好的道德基础，但仍需要不断地学习和实践，跟上时代的步伐，不断提高个人思想道德水平。

四、管理创新——迎难而上

全面改革创新是我国的重要战略布局之一。改革是一个国家、一个民族的生存发展之道，是解决中国现实问题的根本途径，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中深化，改革只有进行时，没有完成时。班级管理方式也需要不断的改进，遇到新问题就要用新办法来解决，并制定合理的管理制度，每学期对制定的班规，都要进行个别地方修改，以适应新情况、新变化。比如，垃圾桶周围总是有一些垃圾，这是一个令人头痛的难题。平时我也经常提醒大家。但没有多大作用，面对这种尴尬的问题，如何解决？也没有班规可循，遇到问题总要解决，不能绕道而行，经过我和班委的研究讨论，决定让坐在桶附近的学生进行监督管理，每人一周，有总负责人，如果学生违反规定，经规劝不听的，罚值日一天，并在QQ群内提出批评。这一措施执行后，经过一段时间的观察，确实收到了很好的效果，教室的环境也变得更加舒畅了。大学生已经成人，但仍然有自律性较差的缺点，如早、中、晚班主任未到，学生能否按时到班，如何解决这个问题？经过思考，我们大胆采用了QQ平台的作用，将每日考勤发到平台上，班主任和大家共同监督，让犯错误的学生晒晒太阳，红红脸，亮亮相，并给以相应的班规处罚。运用这种信息化的手段，班主任即使不在班里也能快速准确了解学生的出勤状况，并能自觉规范学生们的行为，让错误少发生或不发生。

总之，我对思想政治知识的学习，不仅是作为一种教书育人的职业，而且它也在我的生活和班级管理中发挥着重要的作用，的确受益匪浅。

【参考文献】

[1]习近平.关于社会主义经济建设论述摘编[M].中央文献出版社，2017.

[2]毛泽东.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M].高等教育出版社，2018.