小学足球家庭作业创新策略

钱海龙

[摘要]随着我国教育改革的不断推进，教育的关注点也已经发生了巨大的变化，不仅仅是局限于文化课，而是更加注重培养学生的身体素质。目前，校园足球正在如火如荼地发展，足球也被納入中小学体育课程体系，受到了广大学生的欢迎与喜爱。足球教学的开展也需要家庭的参与，《体育与健康课程标准》中就要求体育教学应该要倡导家庭参与，在小学足球教学中也应该遵循这样的理念，通过设计足球家庭作业，让学生的家长也参与到学生的足球训练与学习中，不仅能够提高足球教学效果，还能够促进亲子关系的健康发展。本文作者结合了自身教学实践，首先分析了小学足球家庭作业的重要性;其次探讨了小学足球家庭作业的实施;最后分析了小学足球家庭作业的评价策略。

[关键词]小学足球;家庭作业;创新策略

党的十八大以来，越来越注重学生的全面发展，体育素质作为学生综合素质的一部分，在教育教学中的作用更加突出，体育教学的地位逐渐上升。近年来，足球成为小学体育教学的一大亮点，不仅凸显了国家对足球发展的重视，也体现了足球在小学体育教学当中的优越性。家庭对学生的足球学习训练以及足球兴趣的培养有着重要的作用，设计足球家庭作业十分有必要，当然这需要体育教师和家长的参与，共同设计和研究，才能让学生爱上足球的学习，才能让足球家庭作业发挥出应有的效果。

一、小学足球家庭作业的重要性

（一）巩固学生的足球技能

我们与欧美等足球强国的差距很大程度上体现在青训体系，也就是我们的足球技术没有打牢。在小学体育课堂当中，足球训练和教学的时间是十分有限的，但是足球的训练内容却十分多，包括传球和射门等技术，这需要时间的打磨。因此通过设计足球家庭作业，让学生在家中也能够完成足球训练，巩固学习内容，就会加强学生训练的深度，有利于学生更好地巩固自己所学的足球知识，提升自己的足球技能。

（二）促进亲子关系提升

足球除了是一种运动之外，还兼具其他多种功能，比如经济功能、政治功能、文化交流功能，在欧洲，足球几乎是人们生活的一部分，已经融入人们的文化当中。在周末，我们可以看到很多家长在足球场上陪着自己的孩子一起踢球，与孩子一起度过快乐的时光。设计足球家庭作业，能够促进父母与孩子之间的沟通和交流，让足球成为交际的桥梁。足

球这种媒介将无数的家庭联系在了一起，让家庭充满温情与感动，促进了亲子关系的提升，也能够为学生的发展提供一个良好的家庭环境。

（三）丰富学生业余生活

近年来，国家教育部进一步强调要给学生减负，让学生获得良好的学习体验。足球进入学校的初衷是好的，但是过去单一的评价标准很容易让足球教学走进“功利化”的深渊。设计足球家庭作业，将家庭融入进来，就是为了证明足球教学是为了培养学生的足球学习兴趣。这样学生在业余生活当中也有一个长久的兴趣，有助于学生养成乐观的情绪。

二、小学足球家庭作业的实施

（一）布置足球理论家庭作业

足球教学是一个系统的工程，除了选拔专业的足球运动员之外，还要做好足球的基础推广，也就是让更多的孩子参与到足球这项运动中，在全社会形成一个良好的足球氛围。因此，我认为，在小学足球教学中布置足球理论家庭作业十分有必要，要让更多的家庭来了解足球，也促进学生对足球这项运动的了解。例如，在给学生讲授足球理论的时候，我给学生介绍了足球发展的历史，包括足球战术规则的演进、与足球有关的文化历史、足球联赛的革新与发展、球星的一些趣闻轶事等，这样一来就激发了学生学习足球的兴趣。为了进一步强化学生对足球的了解，我布置了这样的足球家庭作业，让学生设计一篇足球访谈，随意访谈自己的父母或者其他家庭成员，询问他们对足球的印象和了解程度以及对足球训练的建议。此外，为了进一步强化足球家庭作业的有效性，我也和其他学科的教师进行了沟通，将足球融入其他学科教学当中。比如在美术课程中让学生画出一些和足球有关的作品，在作文比赛中写与足球有关的话题等等，这些作业的完成也需要家长的参与、合作。

（二）布置足球实践家庭作业由于课时量有限，在足球课堂中的训练内容总

是浅尝辄止，学生的足球技能也就无法得到切实的提高。足球是一项依靠时间来积累的运动项目，强大的球感和技术都是需要长期的训练得到的。因此，足球教师也需要给学生布置足球实践家庭作业，让家长指导孩子进行足球训练，巩固当天所学的足球技能。例如，在学习“脚弓传球”这部分内容的时候，我在课堂中给学生讲授了脚弓传球的基本技巧和基本要领。然后给学生布置了这样的家庭作业，让学生在家长的陪伴下完成一组“脚弓传球”的训练内容，包括热身环节，学生需要在家中做一些放松的热身运动，放松自己的肌肉，然后在家长的陪伴下完成一百脚传球。为了让学生更好地完成这一足球家庭作业，我给每一位家庭都发放了足球家庭作业本，让家长记录孩子完成作业的情况。其他的足球实践技能，包括停球、带球、射门等，我则会在周末的时候让学生完成，这也是促进家长陪伴孩子的一种方式，一个学期下来，学生的足球技能得到了很大的提升。

（三）利用网络加强作业指导我们应该明确，足球在我国的普及范围是很小

的，很多家长都没有参与过足球这项运动。因此辅助孩子一起完成足球家庭作业就有一定的困难，家长又很难抽出身来参与学校组织的足球培训，因此互联网就给我们提供了一个良好的媒介，可以借助互联网来加强对足球家庭作业的指导，对家长进行简单的培训。例如，首先，我会录制一些足球教程的微课，包括一些足球基础训练内容和进阶训练内容，通过社交媒体软件转发给学生的家长，让家长对内容有一个简单的了解。在空余的时间家长就可以陪伴自己的孩子进行足球训练，比如颠球练习、盘带练习、停球练习等等，许多训练项目都至少需要两个人才能完成。其次，我会要求家长把孩子的训练拍成视频，然后发给我，我对学生的技术动作进行指导和点评，帮助学生纠正一些错误的动作。最后，利用互联网可以随时随地与学生以及学生的家长进行沟通，分享一些关于足球的感悟、足球训练的视频，从而形成一个良好的氛围。

三、小学足球家庭作业的评价

（一）定期评价和反馈

作业是帮助学生巩固知识的重要渠道，也是促进学生进步的重要手段，只要有作业，就离不开评价和反馈，否则作业的效果就会大打折扣。小学足球家庭作业的评价是十分重要的，应该定期进行评价和反馈，在教学实践中我总结了几种评价与反馈方法，第一，由体育委员来检查，定期回收足球家庭作业本，并让学生利用互换的方式来进行互相评价。第二，就是随堂检查，在下一节足球课的时候会让学生展示训练内容。第三是家长进行评价，还是在家庭作业本上记录孩子的完成情况，包括孩子的态度以及训练结果等等。

（二）展示家庭训练成果

小学生有着很强的胜负心，他们是乐于展示和参与的，家长以及班主任对学生的夸奖和鼓励是十分重要的。在特定的时间我会展示学生家庭作业完成的成果，制作一个视频合辑，让学生观看自己和同学家庭训练的图片或者视频，并开展一定的评选，对一些完成情况优秀的家庭给予奖励。每学期还会组织一次足球家庭作业主题班会，邀请家长来共同讨论足球家庭作业的心得和感悟。

（三）设立电子档案

家庭作业的设计以及学生的足球训练内容都要适应学生的个性化发展。因此需要利用信息技术设计一个电子档案，内容涵盖学生在足球课堂中的表现以及足球家庭作业完成的情况，从而根据学生纵向变化的情况来调整训练方案和作业设计，为学生的足球学习创造一个更好的环境。

总之，在小学足球教学中，家庭作业是不可或缺的，是促进学生足球知识学习和足球技能掌握的重要渠道。体育教师要加强对足球家庭作业的设计，让家长参与进来，让学生真正地爱上足球这项运动。

参考文献：

[1]王跃红.小学体育家庭作业的设计与实施[J].中国学校体育，2015（1）.

（责任编辑 袁霜）