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大学生事务管理的德育功能探讨

2020-06-08王畅

成长 2020年4期
关键词:德育功能立德树人

王畅

摘 要:立德树人是教育的根本任务,在立德树人的引领下发挥大学生事务管理的德育功能是高校育人有效可行的一种方式,发挥大学生事务管理的德育功能不仅有利于提高大学生的综合素质,还具有非常高的社会价值。本研究通过发挥学生群体的力量、打造事务管理专业团队、促进大学生改革创新三个方面探讨了大学生事务管理的德育功能发挥,提出了大学生日常事务管理对大学生思想政治教育的重要作用,有利于学生的全面发展。

关键词:立德树人;日常事务管理;德育功能

立德树人是学校教育的重要内容,加强大学生事务管理的德育功能有助于加强大学生思想政治教育,拓宽思想政治教育的途径,将思想政治教育纳入到学生学习和生活的方方面面,促进大学生的全面发展。

1 大学生事务管理的内容

大学生事务管理是高校思想政治辅导员的主要工作任务,其包含了宿舍管理、奖助工作、心理健康教育工作等众多的内容,是对辅导员个人能力和辅导员队伍整体素质的重要挑战。同时,大学生事务管理工作还可以是大学生思想政治教育工作的重要途径,思想政治教育工作可以在大学生事务管理中体现,从而加强大学生思想政治教育的有效性。因此,大学生事务管理具有很强的德育功能,在立德树人的理念下加强大学生日常事务管理的德育功能发挥是今后对大学生事务管理进行要就的重要内容。

2 学生事务管理的问题和困惑

2.1 思想政治教育引导不足

思想政治辅导员是大学生思想政治事务的主体力量,承担着提高大学生思想道德素质的重要任务。但辅导员同样承担着繁重的日常事务,包括宿舍管理、学生突发事务处理、学生奖评工作、心理健康教育等众多的工作。繁杂的日常事务挤占了其从事思想政治教育工作的大量时间,加之辅导员从事思想政治教育工作缺乏思想政治教育的固定场所,其需要将思想政治教育工作融入到繁杂的日常事务中,必然对思想政治教育的实施程度带来影响。同时,大部分的辅导员还可能存在缺乏相应的能力将思想政治教育融入到日常事务中等众多的问题,所以在发挥作用时必然存在一定的局限性。

2.2 学生事务管理工作的缺陷

大学生事物管理包含着大量的学生工作,兼顾着教育、管理、服务等多重的功能。因此,大学生事务管理有着很强的系统性和实践性,需要大量的时间来学习和了解。例如心理健康教育工作,从事心理健康教育需要辅导员了解相应的心理学知识,同时还需要深入学生群体,尽早的发现问题,掌握心理健康问题突发预案,帮助处理心理健康问题,这对许多年轻的辅导员造成了很大的压力,但相应能力的提升又需要长时间的积累。

2.3 学生群体的不断变化

现今,00后学生群体逐渐成为在校生的主要力量,其自身有着独特的特点,较之90后学生其可能拥有更强的叛逆性和自主性,其在日常的生活和学习中接受的各种思想以及其他的信息更多,更容易受到其他思想的冲击,从而对其道德价值的发展以及形成正确的世界观、人生观和价值观产生冲击。因此,在对其进行管理和思想政治教育时又给我们带来了新的不确定因素,需要在职的辅导员进行长期的研究和实践,随着学生群体的变化而不断成长。

3 大学生事务管理的德育功能发挥

3.1 加强党风领导原则,发挥先进学生群体的力量

加强党风领导原则,充分发挥积极分子、预备党员的先锋模范作用与奉献精神,对入党积极分子和预备党员开展多种形式的支部学习和实践,促进其不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的其他先进知识和理论。加强对学生党员的思想政治教育,强化“学生、学生、以学为生”的学习意识,不断提高学生党员的先进性、积极性和带动性。从而做到改善学生整体学习状况与提升学生思想政治教育的双重目的。

学生党员、学生干部是辅导员进行事务管理的重要抓手,也是传递思想政治教育的重要平台。在日常大学生事务管理工作中,我们一定要认识到以教师为主体的思想政治教育局限性,通过发挥朋辈的思想引领,促进学生整体思想水平的提高。因此,在日常的党员教育和学生干部培训中,我们要带领其充分学习习近平新时代中国特色社会主义思想,用先进的理论思想武装大脑,发挥其在学生工作中的重要作用,以期达到学生事务管理工作水平的整体提高,带动学生工作的不断发展。

3.2 抓住主要环节,打造事务管理专业团队

当前,00后大学生已经成为在校大学生的主体力量,相较于以前的学生,其思想更加开放,更容易受到其他思想的冲击,也更具有个性。在进行新时代大学生事务管理时,我们更要学习当前出现的各种潮流事务,跟上时代发展的步伐,不断提高自身能力,促进自身专业发展,才能够抓住当前学生的思想特点,促进大学生思想政治教育功能的全面发挥。

思想政治教育要贯穿到大学生日常事务管理的全过程当中。大学生入学教育活动是学生开始大学生活的第一步,对学生适应学校以及今后的发展至关重要。开展多种形式的新生入学教育活动,可以提高新生的适应感和荣辱感。除此之外,暑期社会实践可以让大学生更多的接触社会,在社会实践中深入理解自己的专业知识,检验自身的学习成果。通过这种形式,学生更加深入的了进入到基层当中,以潜移默化的形式,让学生更多的接触党,接触习总书记的先进理论与思想,并在亲身实践的过程中得到了锻炼和提高。在这个过程中,同学们还可以将习近平总书记系列讲话精神及党的精神传播到基层中,肩负起大学生的使命。

3.3 发挥多方力量,促进大学生事务管理改革创新。

大学生事务管理的改革创新需要多方面的力量来共同完成。首先,政府要加大投入力度,现今天津市以基本配齐思想政治辅导员,但后续仍将加大对相应人员的培训,令其有足够的能力开展相关的管理工作。大学生事务管理作为学校工作的重要环节,学校需要重视大学生日常事务的改革创新,发挥科研人员的力量,从科学研究与日常实践来共同推动事务管理改革创新。思想政治辅导员自身更需要加强理论的学习,增强实践经验,实现教育方式的创新,并通过一对一谈话、集体座谈以及家校联系等具体方式的创新,初级大学生日常事务管理工作的开展。

4 结语

大学生日常事务管理是学生工作者重要的工作之一,其中包含着种类繁多的工作种类,均需要进行不断的学习和提高。同时,大学生事务管理的过程同样是进行学生教育,提高学生思想道德素质的重要途径,是大学生成长过程中不可或缺的引领性工作。因此,大学辅导员是学生思想政治教育和大学生事务管理的主要实施者和建设者,需要加强相应的培训和指导。发挥大学生日常事务管理的德育功能,有助于将思想政治教育工作和大学生事务管理工作相结合,有机促进,培养德智体美劳全面发展的新时代大学生。

参考文献:

[1] 郭震.浅议立德树人背景下大学生事务管理的优化[J].新西部,2019(26):121-122.

[2] 王长恒.高校辅导員开展大学生思想政治教育的实效性探索[J].学校党建与思想教育,2019(14):77-79.

[3] 林仁强,孙艺铭,张明星.新时期下大学生事务管理与思想政治教育的融合途径[J].山东农业工程学院学报,2018,35(12):49-50.

[4] 赵荣华.大学生思想政治教育与日常事务管理工作思考[J].文化创新比较研究,2018,2(30):11-12.

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