见习促进康复治疗专业思政教育探索与实践

曹艳杰 王红 王欢 李静

摘要：康复治疗专业服务对象具有特殊性，加强本专业思想政治教育，具有迫切的必要性和重大的意义。在入学第一学期，组织学生到毕业后对应的相关单位进行见习，是很好的促进康复治疗专业思政教育的方法，有利于实现“全方位育人”。

关键词：康复治疗;思政教育;见习;全方位育人

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）21-0067-02

高校不仅要培养具备基本理论知识和专业技能的人才，更要培养具备高级人文素养的专业人才。近年來，我校康复治疗专业，围绕专业培养目标，设置人才培养计划、制定课程方案，现汇报如下。

一、课程思政的必要性

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，针对大学生思想政治教育，学校开设了思政教育通识课程，然而，针对康复治疗专业的服务对象中，老年人、残疾人、特殊儿童占大部分的特点，康复治疗专业的思想政治教育有了更高的要求，所以，加强本专业思想政治教育，具有迫切的必要性和重大的意义。

二、思政教育的设计与实施

（一）见习

在做好学校公共思政教育通识课程及做好课程思政的同时，设置综合实训见习课程，即在入学第一学期，组织学生到毕业后对应的相关单位进行见习。

（二）岗位思政要求分析及思政教育

综合医院康复科、康复医院工作，多是处理偏瘫、术后康复等患者，这些病，见效慢、治疗时间长，面对患者，工作人员需要具有爱心、热情、耐心。

儿科医院康复科，主要处理小儿脑瘫、小儿发育迟缓等，面对喜欢吵闹又有功能障碍的孩子，需要一边哄着孩子一边进行治疗，这就要求工作人员关爱孩子、精心、细心、热心，并一视同仁，不歧视残疾人、智障儿。

精神康复中心，面对的是抑郁症、精神分裂等方面的患者，需要更高的沟通技巧、更多的耐心与热心。

养老院，服务对象是老人，他们的儿女不在身边，需要加强敬老、贴心方面的教育。

特殊教育学校，面对的是残疾儿童及少年，与他们对比，我们康复学生要体会自身的优越，感受自身智力发达、四肢健全实际是巨大的财富，要珍惜自己的美好，增加对残疾儿的博爱之心。

（三）考核和评价方式

本课程为考查课。考核包括平时成绩、期末成绩两部分。平时成绩包括出勤、见习表现、心得体会。期末成绩为见习PPT汇报。

每个单位见习后，学生需要写一篇心得体会，认真思考所见及感受，体会患者的心情和自己的思想感受。所有见习结束后，做PPT汇报，每位学生都到讲台前利用多媒体，汇报自己的见习总结，讲述自己的所学、所感，根据汇报时对专业的认识和对思想的触动及感受，作为见习期末成绩。

考核方式与考核成绩，影响着学生对待课程的学习态度和学习效果。每次见习都要求学生写心得体会并组成课程总评成绩，促使学生认真见习并反复思考见习所见，学生在见习中，认真做笔记，拍摄医院里的相关宣传材料，并抓住机会与医生、治疗师、患者沟通，这样，使学生增长了知识，也为心得体会和期末的PPT汇报积累了素材。一次次见习中的心灵触动，给学生一次次思想的洗礼，这样，学生的思想境界及人文素养就得到了提高。

期末的PPT汇报，需要学生到讲台面对老师和所有的同学，这就促使学生认真对待汇报，认真总结，并通过网络学习相关知识，做出精美的PPT。走向讲台，就相当于一次演讲，这无疑又给学生一次锻炼演讲的机会，也给那些不善于言辞的学生一次鼓足勇气、克服自我的锻炼。汇报结束，学生会觉得自己做了一件很重要的事情，有一种成就感。通过学生自己积累汇报素材，自己做PPT，也使学生体会到老师备课的不易，这样，学生会更加珍惜老师的教学，强化热爱老师、积极学习的意识。

到医疗单位见习，学生需要穿白大衣，遵守医院的规章制度，见习中，完全置身于真实的工作环境中，有一种身份转变的感觉，所以，学生会体会到工作的责任与神圣，也会感到知识与技能的缺乏。这样，通过见习，激发了学生学习的积极性与使命感。

三、结语

见习，不但让学生体会了将来的工作状态、工作环境，明确了专业方向和专业定位，而且更好地促进了康复治疗专业思政教育的方法，有利于实现“全方位育人”。[1]

参考文献：

[1]张烁.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报， 2016-12-09（001）.

Abstract： Rehabilitation medicine has particularities in its service objects， and it is of urgent necessity and great significance to strengthen the ideological and political education of rehabilitation medicine majors. Organizing students in the first semester of school life to undertake internship at a corresponding organization is a good way to promote rehabilitation medicine majors' ideological and political education， thereby realizing the goal of all-round education.

Key words： rehabilitation medicine; ideological and political education; internship; all-round education