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案板上是生活,案板下是未来

2020-06-04王燕

科教新报 2020年19期
关键词:案板自律梦想

王燕

近日,一组7岁女孩在卤菜摊的案板下上网课的照片感动了网友。这个女孩叫柯恩雅,是湖北五峰渔洋关镇一年级学生,父母所在的集贸市场复工后,她就一直在店铺的案板下上网课,已经坚持了一个多月。案板下的环境并不是很好,光线昏暗,空间狭小;嘈杂的农贸市场里,来来往往的人群中,蕴藏着小小的希望。

(5月6日 新华社)

由于疫情的原因,很多即将要参加高考或考研失利的学生总以“环境不好”为由自暴自弃,心安理得地躺在“困难”里得过且过;居家学习期间,有些学生以上网课为由不分昼夜地玩网络游戏,刷短视频……“缺乏自律”是他们的通病。

不过,现实生活中,还有一些学生像柯恩雅一样,他们没有好的学习环境:家里没有宽带网络,每天要翻山越岭地去几公里外的亲戚家上网课;家里只有一部手机,要和弟弟妹妹轮流使用……但是笔者发现,不管生活条件如何困苦,他们因为有梦想,都很自律。

“对于你‘只争朝夕,不负韶华的努力与决心,我们为你点赞;奋斗的青春最美丽,我们为你鼓劲加油!”近日,安徽师范大学在微信公号发出《致“硬核”青年刘传贺同学的一封信》,在给刘传賀加油的同时,也为所有自律的追梦青年点赞。18岁的刘传贺是安徽宿州一所中职学校的体育特长生,即将在今年迎来高考。为了考上梦想中的安徽师范大学,疫情期间,他克服重重困难,坚持在家刻苦训练没有放松。车轱辘、空心砖……都成了他的训练器械。他的自律,展现了青少年的拼搏精神和吃苦精神。

“案板上是生活,案板下是未来”。网友为柯恩雅、刘传贺的勤奋、拼搏以及吃苦精神点赞,映射的正是这些精神的匮乏——我们需要把自己锻造成如他们这般自律的人。只有成为这样的人,你才可能开启光明的未来。

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