西藏高校学生党支部标准化策略研究

武泉宇　甄菲菲

【摘  要】高校学生党支部在高校党建过程起着重要作用，它是学生学习马克思主义思想的阵地，是党培育优秀接班人的载体。社会发展日新月异，各行各业亟需改革，新时代的高校党建工作更是如此。本文立足于时代变化与要求，从当前西藏高校学生党支部的制度、组织、人员等方面分析其存在的问题，并提出相应标准化策略，以期高校党建工作更够更加完善且与时俱进的开展。

【关键词】西藏高校;学生党支部;党建工作;标准化策略

1.西藏高校学生党支部概述

党的十九大中，“党建”问题是一个核心问题。为了提升党建工作的科学化、规范化水平，基层党组织应加强党支部的标准化建设，西藏高校

一直注重对大学生的培养。而大学生党建工作对于培养和造就西藏合格建设者和接班人，确保西藏实现长治久安，实现中华民族伟大复兴具有重大意义。为充分发挥西藏高校党支部的的区位优势，加强西藏地区青年群体的党的队伍建设，西藏高校把党建工作作为全校工作的重中之重，坚持支部领导，严格管理，集体参与，共同推进，把西藏高校学生党支部建设标准化的机制具体化，“不忘初心，牢记使命”“四讲四爱”“三会一课”“两学一做”等主题活动的展开，也取得了一定的成效，但在实践过程中笔者发现也存在如下问题。

2.西藏高校学生党支部存在的问题

2.1规范性方面

西藏高校党支部在组织分责上不够规范。支部内有书记、各类委员和成员，其中支部书记是党组织的核心人物。高校党支部的书记多是有资历的科室教师担任，通常他们身兼数职，既有科研任务和教学任务，又要负责学生党支部，事情繁多。因此支部书记在组织会议或开展活动的过程中，分身乏术，容易出现匆忙行动、顾头不顾尾等状况。这样一来，具体的执行权力和大小事宜便落到了组织委员的头上。

2.2目的性方面

西藏高校党支部部分成员入党目的性不纯。西藏高校党支部每隔一段时间会从学院班级、学生会中筛选入党积极分子几名，组织其参加党校、团课、党课培训并考试，再从中选择发展对象（以开支部大会民主评议投票决定）成为预备党员后即可进入本支部。 从中可以看出党支部在筛选成员的流程相对简单，且考核方式过于单调，党支部更注重学生能力表现及成绩，而忽略了其思想道德修养方面。

2.3持续性方面

西藏高校党支部未注重党员思想继续发展。在发展党员前，组织委员通常会与积极分子“谈心”，以此来了解其思想情况，但当积极分子成为预备党员和正式党员后，“谈心”这一思想教育就逐渐消失了。坚定的共产主义的理想情操是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，它需要时常被提起被喚醒，而支部存在着在思想教育上“入党前严抓，入党后放松”的问题。这一方面缺乏持续性，使成员中思想的惰性展露出来，并逐渐发展成大小集会不参加，我行我素等行动上的懈怠。

2.4有效性方面

西藏高校党支部的组织活动有效性不高。这一问题是和第三点相关联的，虽然学生党支部每年会有数十个党建活动、并且要求每天学习“学习强国”，“三会一课”也未曾停歇，但在实际学习过程中，由于形式主义泛滥，缺乏党员模范先锋起带头作用，所以党支部经常出现开会只为完成任务，做题只为刷分，心得体会就是编作文这一系列问题。这样不仅无法高校推进党建工作，还易使之流于表面，且难以看到自身问题，阻碍前进脚步。

3.结合实际所提出的标准化策略

3.1规范支部制度

（1）明确责任制度，学生党支部人数虽不多，却也需要在分工上建立相应的标准化的制度，分工明确、分责分权可以防止权力的集中，减少不公正现象的发生，提高支部的威信。（2）完善委员队伍建设，当前支部中有组织委员、宣传委员 、生活委员、纪检委员和其它构成党员，日常活动中即应该注重培养委员接班人，通常由大三、大四的高年级委员未雨绸缪，培养大一、大二的成员，以此保障队伍换届过程中顺利完成新成员和老成员的交接工作（3）完善支部民主评议制度，坚持公平、公正、公开的原则，制定违背原则惩罚措施，防止同流合污等现象的发生。（4）完善批评与自我批评制度，允许犯错不代表可以知错不改，定期在支部内开展讨论整体的不足和躬自省己，剖析原因、虚心改正有利于提高支部的运作效率。

3.2重视人员筛选

（1）应多方面考察，至少从思想和能力两个方面入手。思想上即着重考察入党的目的性是否纯洁，个人的意志和道德修养是否达到一定的层次。能力则是以为党培育优秀共产主义接班人的标准考察大学生的学习成绩、做事效率、其他才艺等方面。而考察方式除了谈心、考试外，还可以增加向周围人评价、组织活动、比赛表演等作为参考。（2）入党前和入党后的考察。无论是入党前还是入党后，对于成员的考察都不应放松，这是一个长期性的考察，入党不是终点，而是党员继续提升自己的起点，作为党员应树立与时俱进，更新观念，不断进步，终身学习的先进思想。

3.3行动紧跟思想

（1）加强意识形态建设，党员大学生在党内生活中，应将马克思主义和共产主义作为毕生追求，坚持四个自信即道路自信、文化自信、理论自信、制度自信，拥有作为青年、党员、大学生的朝气蓬勃和理想信念。（2）与此同时行动要跟上思想观念的更新与发展，高校学生党支部应为其提供更广阔的平台，除了日常生活读书外，不忘历史外，还应关注时事，立足当下把所思所想，变成所作所为。如在新冠肺炎疫情局面下，高校党支部便可以组织成员关注疫情消息，积极参与其中，展现党员大学生在时代风浪中的责任与担当，做到知行合一。

3.4强化支部功能

（1）利用互联网络可以拓宽支部的工作空间。从线下学习到线上利用微信、腾讯会议、钉钉、慕课等软件不限空间和形式展开交流。支部作为组织者，以互联网为平台可以更便捷地吸纳新鲜事物、传达时事热点。（2）树立服务意识。习近平在党的十九大报告中指出，党支部还担负着服务群众的责任。加强支部的服务功能，即引导大学生树立为人民服务的意识，以实践的方式积极展开多样线下活动，如植树、敬老、扫墓等特定日期的公益活动，及不定期的爱心帮助、心理咨询、突发事件志愿者等。（3）推选党员先锋。支部中存在的多个问题，都与缺乏优秀带头人有关。每年支部相应推选党员一名先锋，树立党员模范，有助于支部内部成员的互相激励，共同进步。（4）打造精品支部。结合特殊的地理位，从西藏高校的实际情况出发，开展支部党建会议工作，发挥支部党建特色，构建至少一个精品支部，同样是起带头和模范作用，为其他支部树立榜样。

4.结语

高校党支部存在问题其实不仅是制度上问题，更多的是党员自身的修养建设问题。党建工作中，完善制度固然是基本保障，但根本上还是要从“党员”的本身去管理。否者仅靠制度是无法保证党的纯洁性和先进性，更无法使党建工作顺利开展与进行下去。社会的发展离不开人才，而党员大学生则是党和国家倾力培养的为社会主义服务的接班人，他们享受着新时代的红利，也应肩负着新时代的责任。完善基层党支部的制度，使之发挥出其应有的创造力与影响力，将基层党组织建设成为推动改革发展的坚强战斗堡垒，这即是高校的责任，亦是当代党员大学生不容懈怠的使命。

参考文献

[1]高校党支部工作指南编写组.高校党支部工作指南[M].中共中央党校出版社，2019，06

[2]中共西藏自治区教育工作委员会.全区高校党建工作文件选编[C].西藏自治区出版社，2018，09