问题引领思维 探究提升素养

南京市六合区初中物理名师工作室现有成员23名，来自六合区各初中学校，领衔人为金陵中学龙湖分校校长卢义刚。

工作室致力于初中物理课堂教学改革，注重教学资源建设和教师专业发展，积极建构“问题·探究”思维生长式课堂，努力达到“将知识转为问题，问题植入情境，立足学生自主探究来解决问题，实现知识的内化与应用”这一教学目标，提升学生的思维能力和科学素养，提高教师的教学能力和专业素养，从而真正实现教学相长。工作室课题“基于标准的乡村学校初中物理学生核心实验教学与评价一致性研究”为江苏省中小学教学研究室第十二期立项课题，“基于思维培养可视化的‘问题·探究初中物理课堂建构的行动研究”为江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题。

实验是根，思维是魂。我们将以“问题·探究”为核心，努力促进学生的思维生长和教师的能力提升，立足“乡村学校”，在初中物理教學中实现生命的最大价值。

——领衔人寄语