现代信息技术与小学语文教学深度融合的策略分析

马秀芳

摘  要：随着现代信息技术的不断发展，传统的教学模式逐渐不能完全适应现代小学语文教学。语文是一门以文字作为基础的学科，小学语文对教师的要求标准较高，将传统教学模式与现代信息技术结合起来引导小学语文教学工作，在教学内容和方法上不断优化、整合资源，激发学习热情及积极性，提高教学质量和效率。

关键词：现代信息技术;小学语文;深度融合;策略

21世纪互联网产业持续高速发展，同时现代信息技术作为未来发展的必然趋势，为实现新课标中对小学语文教学现代化的要求，教师可以通过和现代信息技术的深度融合提高教学手段。由于现代信息技术的诸多优势，在小学语文教学中融入现代信息技术能够显著改善现有教学模式的缺陷，活跃课堂氛围，激发学生学习语文的兴趣，将课堂变得生动、有趣。将现代信息技术融入教学实践是当代学生必备的素养，也是新时代小学语文教师的责任与要求。

1现代信息技术与小学语文教学深度融合的意义和必要性

小学语文教学与现代信息技术深度融合的意义主要存在于两方面：一、在语文课堂中营造良好的教学氛围。小学生具有好奇心强但注意力集中时间短暂的特点，将现代信息技术深度融入小学语文教学课堂中能够将教学书本上的汉字以图片、动画、音频、视频等各种吸引人的形式呈现，让学生对所学内容的认识更深刻，从而激发学生对语文的学习兴趣。二、有效拓展学生学习语文的视野。中华文化源远流长，语文教师在对小学生进行教授语文知识时，不应当受到教材的限制，可以将现实生活中的语文资源融入课堂教育，使学生视野得到拓展。现代信息技术利用互联网的强大输出共享功能，有着诸多丰盛的教学大餐，对有效拓展学生学习语文的视野有颇多获益。

如今的传统教学模式已逐渐不能完全适应现代小学语文教学。将现代信息技术深度融入小学语文教学能够更有效的助力教师开展工作，弥补了传统教学方法的缺陷，对小学语文教学发展具有现实意义。

2现代信息技术与小学语文教学深度融合的策略分析

2.1创造生动的教学情境，激发学生学习语文的兴趣

小学语文教学是基于文字的基础教育，教学内容大都是固定知识，学生主要通过反复朗读背诵进行学习。这种教学模式主要是通过学生的死记硬背达到教学目的，却对学生的学习积极性遭到了打击，甚至可能让学生对语文知识产生厌恶感。教师可以利用现代信息技术的多媒体信息展示功能，改变课堂上学习内容的呈现方式，吸引学生的注意力，调动积极性，从而提高学习语文的兴趣，达到更好的教学效果。

2.2现代化多媒体技术全面提高学生的语文素养

小学语文教育改革要适应社会发展变革对人才观、语文教育质量观的需求，学习语文要具有语言理解能力、语言运用能力、思维能力及初步审美能力，要能感受汉字之美，具有热爱祖国语言文字的情感;感受到人性之美：真善美，具有初步的审美体验。小学语文教师要重视语文学科的地位，科学整合教学资源，通过融入现代化信息技术增强加深学生对语文知识的理解和感悟，深刻领会教学内容，掌握语文知识、提高理解能力、运用能力、思维能力和审美能力。从而提高学生的语文素养。

2.3现代信息技术助力小学语文教育精准教学

针对小学语文教育开展个性化教学，有助于提升语文教学的实效性。现代信息技术的应用是精准教学的助推器。小学语文教师可以结合现代信息技术进行课前检测、课中互动和随堂小练等内容，精确的把握学习情况，精细诊断教学效果，使课堂更加生动有效。课堂中，通过利用现代信息技术及时、清晰地呈现教学内容，进行精准的课堂点拨，可以让学生对学习内容印象更加深刻，感受语文学习的魅力。现代信息技术可以高效反馈学生学习内容的理解、整合梳理思考所学内容，大大提升学生的学习质量。现代信息技术还可以应用在课堂中的互动环节，借助现代信息技术的实录交互功能，清晰地展现了学习情况，使教学更加精准。

2.4现代信息技术提升学生的自主探究能力

现代信息技术和小学语文的深度融合有助于提高学生的自主学习能力，帮助学生更好的理解学习内容，感受语言独具魅力，对课堂学习氛围的提升也有较大的帮助。自主探究能力并不是天生的，可以靠后天进行引导培养发展，通过特定的情境训练，可以让学生学到自主学习的技巧，提升自主探究的能力。在小学语文教学中，运用信息技术来收集、分析、处理相关资料，促进语文的教与学。教师可以引导学生科学利用互联网汲取丰富的课外知识，让学生对语文问题进行自主探究，在探究过程中不仅可以培养学生的自主学习能力，还可以使学生的逻辑思维能力及创新能力得到提高。

3结束语

综上所述，现代信息技术和小学语文教学的深度融合是現代教育发展的大势所趋。教师合理科学的利用现代信息技术辅助传统教学工作，为学生创造良好的学习环境，维持对语文学习的兴趣和积极性，全面提高学生的语文素养，助力精准教学，提升学生的自主探究能力。因此，小学语文教师要善于利用现代化的工具丰富教学内容，拓展学生的视野，吸引学生注意力，提高专注能力，让学生感受语文语言之魅力，从而提高语文教学的效果和质量。

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宁夏固原市隆德县张程乡中心小学  756300