论综合性大学美术教育的改革与调整

郭燕蕊

摘要：随着社会发展，美术教育越来越受到重视，综合性大学美术教育还是存在许多问题与不足影响美术教育的发展。本文主提出了综合性大学美术教育存在的主要问题并提出了改革与调整的方法。

关键词：综合性大学;美术教育;改革与调整;问题;方法

一、综合性大学美术教育改革与调整的必要性

综合性大学美术教育必须要与时俱进，要培养出更多适应社会需要的美术人才，这对于综合性大学美术教育提出了更高的要求。所以综合性大学美术教育要根据社会发展及时调整教育理念和教育方法，与时俱进。在美术教育中要明确培养目标和培养方向，对于教学计划和培养模式等方面进行改革与调整，为学生创造优良的学习环境，培养出更多高素质美术人才，促进美术教育发展。

二、综合性大学美术教育存在的主要问题

（一）缺乏系统的美术教育管理模式

综合性大学美术教育在管理方法方面存在很多的不足。缺乏科学系统的美术教育管理模式，在培养方法上面比较薄弱，在管理方法上比较落后;其次在美术教育培养目标的制定上不够明确，缺乏独特性，对比专业美术院校的培养目标缺乏科学性和创新性，导致学校美术教育发展差强人意。

（二）美术教育资源投入不足

综合性大学存在对于美术教育资金投入过少的情况，导致美术教育教学条件差、教学设备落后，学校美术教育师资结构单一、师资力量薄弱。这些问题都直接影响了美术教育的开展。

（三）缺乏创新实践能力的培养

在教学课程设置上比较单一，主要侧重于课堂教学中专业技能的学习实践，对于社会实践能力和创新素质的培养缺乏。学生缺少实践的机会，使学生的实践能力得不到提升。学校对于学生创新能力的培养比较缺乏，创新性、实践性课程设置较少，不够重视学生创新能力的培养。

（四）对于学生的综合素养的培养缺乏重视

大部分的美术教育专业的学生会在学习中存在严重的偏科现象。在学习过程中，学生会认为美术知识与专业技能的学习非常重要，只要有了扎实的专业知识就能够适应社会发展的需要。显然在快速发展的社会环境中，人才不但要精通于自己的业技能的学习还要具备良好的综合素质。

三、综合性大学美术教育改革与调整的方法

（一）加强美术教育的管理

综合性大学高校领导者对于美术教育的工作应该给予高度重视，改变思想与时俱进。高校领导者和管理者应认真学习美术教育的管理方针，提高对美术教育的全面认识;制定专门的美术教育管理模式，加强对美术教育的管理与领导，明确本校美术教育培养目标，制定正确的培养方案;及时调整教育理念，制定科学的、发展的、创新的课程体系;重视学校美术教育活动，改善学校美术教育现状，促进美术教育健康发展。

（二）改善教学条件，重视对美术教育资源的投入

要根据学校的实际教学情况，有针对性改善美术教育教学条件，重视对美术教育资源的投入，保证美术教育的顺利开展。学校应有专门的艺术教育资金用于美术教育的投入，为师生提供一个良好的学习环境;注重对教师队伍的管理和建设，建设一支综合能力强、专业技术突出的教师队伍，提升整体教育水平。

（三）加强创新实践能力的培养

学校应更加重视学生在创新实践能力方面的培养。首先教师要具备创新精神和创新意识，在教学中实施创新教育，通过课堂学习和实践培养学生的创新精神和创新意识;增加学生实践的机会，重视学生的主体性、发挥学生的创新性，比如开设创新课程、開展创新项目，要把创新放在教育更加重要的位置。

（四）重视综合素质的发展

综合性大学美术教育要培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生，在课程设置上要扩大宽学生视野、重视创新发展、提高文化素质，注重对学生的道德素质教育、心理素质教育、健康素质教育，全面提高学生的综合素质，培养出更多综合能力突出、专业技术强的高素质人才，促进美术教育发展。

参考文献：

[1]刘靖君.综合性大学美术教育存在的问题与应对策略.《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 ， 2012 （9） ：188-189.

[2]王志.关于综合性大学美术教育专业发展现状的思考.《当代教育实践与教学研究》 （4） ：264.