生活即课程：非常时期里的“别样课堂”

赵小遐

庚子春节很不寻常，人们还没来得及体验一下辞旧迎新的欢呼雀跃，便陷入了恐慌和焦虑之中。疫情地图上一组组冰冷的数据，生与死的较量，无不牵动着数亿人的心。最好的课堂未必是在学校的教室里，生活就是一门有意义的课程，教育的最终归宿就是一种顺应孩子天性发展的生活教育。在这加长版的假期里，战“疫”的同时，教师对现有的学生管理模式也有了新的思考，焦点放在“形式创新”，积极响应“停课不停学”的号召上，让居家抗疫的學生上好一门特殊的生活课程，并把正确的三观镶嵌在孩子的心间。

一、“花式”防护皆战斗

在这个 “宅家就是爱国”的特别假期里，人类与病毒的斗争处于胶着状态。疫情蔓延之时，那些冒着生命危险始终奋战在一线的医护人员，还有那些“心心之火”温暖一座城的志愿者，生动诠释着“甘于奉献”“大爱无疆”。在危机和困境下，教师以此为契机让学生明晰：责任有大有小，战斗的目的都是为了夺回一片静好的当下。好好宅家，同样是一种战斗，注意防护，保护好家人，减少传播风险，就是对社会最大的贡献。为了号召学生积极参与进来，将抗疫知识全面普及，争做“抗议小卫士”——“花式”防护主题的短视频征集活动紧锣密鼓地进行着，教师要求学生拍摄小视频，以“大家好，我是XX，今天我教大家如何正确地……同学们，防控疫情，人人有责。你学会了吗？”的叙述方式展开，如何正确洗手，如何正确戴口罩，如何测体温，打喷嚏和咳嗽时如何做好自我防护等，学生一个个讲解得都特别认真，有模有样，学到了平时课堂里没有的知识。他们深切地感受到，这个不一样的春节，隔离病毒，但绝对没有隔离爱与责任，作为学生，一样可以各尽所能，携手打赢这场防疫阻击战。

二、隔空“集合”敬成长

通过调查，在当下疫情这门特殊的课程里，学生获得了难得的精神成长。学生开始自主规划，知道感恩，学会爱和付出，对偶像的认识也有了自己的见解，面对苦难，也开始理性分析了……平日里学校的升旗仪式，学生心中会荡起阵阵涟漪，而这次假期里举行的网络升旗仪式，学生甚至都能凝心聚气地听清自己的心跳，他们收获的成长体悟异于平常。2月17日那天早上9点，全校师生隔空集合，如约举行这场特别的升旗仪式。国歌分外嘹亮，在电脑前，当学生看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，心潮澎湃。有家长与孩子参与了这一神圣的时刻，庄重地行着注目礼，也有学生手持“武汉加油，中国加油”字卡，有学生手持漫画为武汉加油，学生泪目，老师泪目，家长泪目。身虽处不同的地方，但无线网络紧密连接的却是大家共有的爱国心。“自律、自强、自信、敬畏、感恩、担当”是校长国旗下讲话的主题关键词。如此的升旗仪式，改变的是形式，不变的却是那浓浓的仪式感。当国歌声响起的那一刻，那一个个队礼前所未有地标准，那国歌更是铿锵有力，敬的不单单是那些美丽的逆行者，也有始终保持战斗姿态的自己。

三、“云端班会”树榜样

当下的疫情是一节人格素养课。“榜样”“敬畏”“感恩”“家国情怀”这些词频繁映入眼帘。“谁是最可爱的人”这一主题班会如期而至。虽隔着屏幕，师生之间、生生之间的交流却丝毫没有违和感。循着街道、医院、社会，循着由日期生成的页码，汉语词典里的词语，都成为一个个活生生的人，跃然眼前。“有一种精神叫钟南山，钟南山爷爷就是那最可爱的人，他不仅有着精湛的医术，更可贵的是他有大爱，有担当。”“李兰娟奶奶真的让我太感动了，她70多岁却依然奋战在一线，她从赤脚医生，一路苦读成为中国工程院院士、传染病学专家，她是我心中最可爱的奶奶”。“我觉得，那些不分昼夜工作的医护人员也是最可爱的人，他们的脸被口罩的线勒出了深深的印痕，他们毅然决然地剪掉一头秀发，舍小家，为大家，是他们撑起了世间所有的温柔”。在与学生交流中，那个骑自行车四天三夜只为回抗疫一线的95后女孩甘如意也是他们心中最可爱的人，她身高不足一米六，在学生心中却无比高大……这是一次偶像到榜样的碰撞与融合，云端班会里的交流比平日里更热烈，师生意犹未尽。形式新颖的云端班会，网络互联互通的优势大显身手，这是尝试，更是一种趋势，为新时代学生管理工作提供了一个优质的平台，助力班级管理新模式的构建。

疫情就是一本教科书，在这本教科书里，我们看到更多的是清澈与简单、责任与担当;学校家里皆战场，生活即课程，在这个假期的别样课堂里，学生赢得了自律，学会了坚持，磨炼了意志，愿他们永远心有良知、心藏大爱。

（责任编辑：文 宝）