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中国传统家训促进儿童道德发展研究

2020-05-25李静

当代家庭教育 2020年9期
关键词:道德儿童

李静

摘 要:中国传统文化源远流长,中国传统家训是传统文化的一部分,也是家庭开展道德教育的一种形式。通过家训培养个人正确的价值观念,鼓励个人立志,追求梦想。本文通过分析中国传统家训积极因素培养儿童道德思想的价值,进一步提出更具有促进儿童道德发展的有效对策。

关键词:中国传统家训;道德;儿童

【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)09-0008-01

中国传统家训中含有的德育知识是经过无数代家庭积累的经验,对家庭和睦、家庭教育十分重要。儿童的道德教育能提高儿童的社会责任感,为构建现代和谐社会贡献一份力量。通过对中国传统家训的积极影响进一步分析,研究传统家训的应用价值。

1.中国传统家训对儿童道德教育的价值

(1)个人良好品德的形成

随着现代生活水平的提升,现代家庭式教育提倡的观点是富养子女,通过满足子女的物质生活,从而提高子女的幸福感。现代父母缺少对子女的思想教育,造成儿童尚未形成正确的人生道德观念。中国传统家训的存在,在一定程度上能有效利用德育资源,对家庭父母与儿童的作用十分明显。家训的教育要从儿童时期开始,培养儿童的思想道德素质。传统家训式教育下的儿童,个性品德更加端正,心态乐观开朗。中国传统家训对儿童成长影响十分重要,既能帮助儿童形成正确的思想道德观念,又能促进儿童健康成长。传统家训下的道德观念具有准确性的特点,它是中国传统美德的缩影。在儿童时期,利用家训教育,能更好的促进儿童健康发展,促使儿童形成优异的个性品德。

(2)美好家庭的构建

中国传统家训中的思想道德,在一定程度上能培养人形成正确的价值观念,能有效拉近父母与子女之间的关系。传统家训能有效缓解家庭中存在的矛盾,主要是由于传统家训中的德育意识能有效调动家庭成员的责任感,促使家庭成员能从自身寻找问题,从而维持家庭和谐。传统家训家风以“家和万事兴”为重点,以家庭和谐为主,家庭成员相处之间要和睦。家训中更注重长辈与晚辈之间的关系,长辈要爱护晚辈,晚辈要尊重长辈。同时,传统家训还能培养人的勤俭节约意识。由此来看,优秀的传统家训能有效促进家庭和谐,在儿童早期教育方面,能促使儿童形成正确的人生价值观。

2.中国传统家训促进儿童道德发展的有效方法

(1)中国传统家训德育思想的正确应用

中国传统家训中的德育观念,从根本上来讲,是建设社会主义现代化国家的根源。在社会生活中,人要具有社会责任感,才能共建和諧社会。但中国传统家训也是封建社会历史发展而形成传承下来,封建思想色彩严重。如何吸取传统家训中的精华,去除封建思想,培养儿童的德育观念,需要现代人不断努力。

首先,将传统家训与启蒙教育相结合,发展儿童个体,培养儿童的生活习惯与品行特点。若父母在儿童早期教育中将德育思想有效渗透,就能为儿童未来的成长奠定基础。

其次,利用传统家训,构建轻松的家庭氛围。儿童个体行为习惯,需要长时间的养成。父母要按照传统家训,规范自身的行为,为儿童做好榜样,才能潜移默化改变儿童的行为习惯。利用德育观念,树立良好家风,为儿童提供一个良好的成长环境。但父母要注重传统家训思想的传承,避免将封建社会的阶级思想引入到家庭,减少父母与儿童之间的矛盾,使儿童能感受到父母的爱。家训不代表父母的专制独裁,它体现的是为儿童营造一个轻松的生长环境,培养儿童的思想道德观。

(2)以中国传统家训营造道德环境

为进一步提高儿童的社会责任感,确保儿童能适应群体生活,利用中国传统家训,营造良好的道德家庭氛围,能培养儿童的思想道德意识。父母应具备明辨是非的能力,才能正确看待儿童的行为处事。若儿童在与同龄人交流过程中产生矛盾,父母不应一味包庇,而是正确了解事情的经过,明确双方的责任,为儿童树立良好榜样,才能为儿童营造良好道德家庭氛围,从而培养儿童的思想道德意识。父母在处理事情方面,要为儿童做好榜样,才能指引儿童在处理朋友之间的关系时,能做到辩证事实,理性处理,具有宽容的胸怀,能与他人和谐共处。

(3)帮助儿童树立自身的理想

在传统家训教育下,能有效培养儿童的气度,促使儿童做事有目标。同时,在传统家训的帮助下,儿童能在童年阶段立志,儿童能确定自己未来的发展方向,并为之付出努力。现代父母更注重给予儿童物质生活,从而忽略精神意识的培养。因此,在儿童阶段,父母要帮助儿童立志,鼓励儿童勇敢追梦,不要否定儿童的梦想,给予儿童更大的发展空间。由此,才能促使儿童更加热爱生活,热爱生命。

综上所述,中国传统家训中德育思想在一定程度上能培养儿童的道德观念。虽然传统家训中封建思想依然存在,但只要利用发挥好传统家训的良好思想,就能树立良好家风,营造和谐的家庭氛围,帮助儿童立志,追求理想,热爱生活。

参考文献

[1]肖孟真.家训对小学生道德价值观的影响研究[D].重庆师范大学,2019

[2]麦玮琪.传统家训中的未成年人道德养成教育研究综述[J].大众文艺,2018(13):195-197

[3]邵尉.中国传统家训促进儿童道德发展问题研究[D].哈尔滨理工大学,2018

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