对比探讨中外古典吉他艺术发展现状
2020-05-25刘思聪
【摘要】古典吉他是一种弹拨乐器,具有独特的艺术表现力,历史悠久,既可以单独演奏,也可以伴奏或者重奏,形式灵活多样,受到音乐爱好者的广泛热爱。在国际上具有很高的地位,许多学校都设有古典吉他专业,但是我国的古典吉他历史发展比较晚,与国外的发展水平差距很大。本文就中外古典吉他艺术发展现状,展开具体探索。
【关键词】古典吉他;音乐教育;发展现状
【中图分类号】J91
【文献标识码】A
【文章编号】1002-767X( 2020) 01-0180-01
【本文著录格式】刘思聪.对比探讨中外古典吉他艺术发展现状[J].北方音乐,2020,01( 01):180,182
古典吉他是一种弹拨乐器,具有独特的艺术表现力,历史悠久,既可以单独演奏,也可以伴奏或者重奏,其形式灵活多样,受到音乐爱好者的广泛热爱。古典吉他作为对艺术鉴赏能力要求最高的吉他,与小提琴、钢琴合称为世界三大乐器之一,更有“乐器王子”之誉。从教学方面来讲,古典吉他的演奏在国外发展成为独立的学科,具有完整的教学理论以及实践体系。古典吉他传人我国的时间比较晚,发展历程比较缓慢,演奏者在演奏中很难感悟到古典音乐的独特魅力。本文对中外古典吉他艺术发展现状,具体展开探讨。
一、古典吉他在国外的发展现状
古典吉他在国际上的音乐发展具有重要地位。国外的音乐学院大多设有吉他专业,比较出名的有法国国立巴黎音乐学院、西班牙皇家马德里音乐学院、英国皇家音乐学院、美国朱利亚尼音乐学院等等。这些音乐学院曾培养出一大批古典吉他教学和演奏的专门人才,对于古典吉他的传承与发展具有重要意义。国外的吉他专业注重培养演奏者的团结协作能力,追求开放与自由,旨在让学生在愉悦的学习环境中成长,主要是培养学生的综合素养,推动学生的全面发展。在国外古典吉他教育体系过程中,吉他教师根据演奏人员的具体学习特点,为演奏人员制定有针对性的培养目标。在吉他演奏课程设置方面,要根据演奏人员的综合素养,合理制定相关的人才培养计划,满足学生的个性化学习需求。国外古典吉他演奏过程中主要是注重质量,也就是在吉他演奏过程中,保证演奏曲目高效完成,引导学生提升演奏水平。因此,国外的吉他发展比较先进,许多国家设有比较權威的吉他杂志以及学术刊物,比如日本的《现代吉他》,英国的《古典吉他》,法国的《吉他》,德国的《琉特琴和吉他》等等,关于吉他的书籍比较丰富。各种种类、规格的吉他比赛比较多,演出交流活动十分频繁,比如日本东京的国际吉他比赛、美国的GFA国际吉他大赛等。
二、古典吉他在我国的发展现状
吉他是从西方传人我国的,受到政府的大力扶持,但是在我国的发展过程中一直处于非主流的民间地位,发展历程比较缓慢。新中国成立后,吉他曾盛行过一段时间,但是并没有其艺术性并没有引起相关人员的重视。与西方国家相比,我国的吉他水平与国外相比差距比较大。
(一)缺少专业教育体系
我国大多数音乐院校都没有开设古典吉他专业,音乐教师没有经受过专门的音乐训练。考程在专业动作的规范、把握性、规范性以及音乐风格的处理方面,与钢琴专业的考生存在很大差距。国内的吉他传播理念比较传统落后,缺乏良好的学术氛围,在学习方面存在盲目性,缺少教学相长的理念,教师只关注古典吉他的演奏过程,未能注重演奏人员的全面发展,演奏者的综合能力难以得到提升。目前国内的吉他教学技术不明确,在课程设计方面存在难度,在实际教学过程中,没有重视吉他教学的相关工作,责任意识不强,缺少相应的教师队伍建设。
国内的吉他演奏内容,只是盲目重视演奏人员古典吉他的学习演奏,在实际学习过程中缺少与作曲家的研究,音乐学生学习过程中缺乏积极主动性,课程设置方面存在漏洞,对演奏曲目的背景、内容不太了解,难以将作曲家的情感表达出来,不能将乐曲中的精髓表现出来。古典吉他的专业范围比较狭窄,缺乏凝聚力,演奏者的全面素养有待提升。在实际演奏过程中,没有将吉他当作独立的专业,将古典吉他人才的相关培养工作视为产业化,产生严重的不利影响。
(二)民族化发展程度不够
“吉他在我国的发展要形成自我,此外还有一个曲目的问题,目前国内许多的著名作曲家还没有写关于吉他的乐曲。”吉他演奏要想民族化,就要创作具有民族风格的吉他乐曲,要重视古典吉他的发展工作,吉他演奏要从少年抓起,实现吉他演奏民族化。但是在目前的演奏过程中,除了改编后的曲目外,很少有作曲家创作有关民族化的古典吉他曲。在古典吉他的演奏过程中,可以加强演奏练习,提升吉他演奏素养。在古典吉他弹奏过程中,可以使用以下几种方法,提升学生的表现能力。第一,压弦法。又称为靠弦法或者平行奏法,这在古典吉他低音弦的演奏过程中运用得比较多。主要操作为右手指垂直触弦,用力向下按压,弹响后手指顺势停留在下一根弦上。压弦法在旋律部分以及弦根音的演奏方面,与勾弦法对照使用,让音乐更加富有层次感;第二,使用勾弦法,右手指甲触弦,使用指关节的力量勾向掌心,按照右手指甲勾弦部位的不同,主要分为塞戈维亚勾弦法、斜勾法、平勾法等;第三,平勾法。右手指甲垂直触弦,平勾勾向掌心,让弦振动发声。这是比较普遍使用的勾弦法,在演奏过程中注重符号标记,如果没有力度标记,使用适中的力度即可;第四,斜勾法,使用右手指甲靠近拇指方向的部分触弦,斜勾向掌心;第五,塞戈维亚勾弦法。在相同的弦上,使用指头和指甲,用指头触碰琴弦,再用指甲勾弦。
(三)宣传工作不到位
在书店、音像店里,充斥着许多民谣、弹口昌、电声吉他方面的书籍、曲谱和音像制品,有关古典吉他方面的资料却非常少,与钢琴、小提琴等热门乐器庞大的书籍、曲谱音像制品具有重大反差。我国吉他爱好者数量众多,但是真正的吉他演奏者比较少,具有专业水准的教师比较少,宣传方面存在很大问题。在吉他艺术传播过程中,要让演奏者明白古典吉他学习的重要意义,调动演奏人员的主观能动性,满足演奏者的个性化学习需求。吉他艺术的推广、发展与大型比赛具有重要关系。虽然我国每年都会举办吉他比赛,但是只是在地方开展,缺乏权威性以及代表性,缺少相关的比赛流程以及规范化程度,难以激发吉他演奏者的比赛激情。要想在全国单位内提升吉他演奏水平,就要不断拓展比赛平台,但是国内的宣传平台有限,难以给每个演奏者提供机会,这也是造成古典吉他艺术在我国发展缓慢的主要原因。
综上所述,纵观中外吉他发展现状,古典吉他在我国的发展历程比较缓慢,缺少健全的教学体系、宣传力度不够,因此在古典吉他的发展过程中,要不断借鉴国外的发展经验,创建具有中国特色的古典吉他体系,激发演奏者的演奏激情,在吉他传播实践中不断发展,促进我国古典吉他事业的发展。要想推广我国吉他艺术的传播发展,就要打破常规局限,创建代表中国的国家性社团,提升广大吉他演奏爱好者的兴趣,不断规范演奏流程,拓展民族化的演奏曲目,提升古典吉他演奏水平。
参考文献
[1]袁哲.中外古典吉他艺术发展之比较[J].交响(西安音乐学院学报),2002,21(2):49 - 51.
[2]桑原.中外古典吉他教学现状比较[J].中国教育技术装备,2013(6):143-144.
[3]吴子彪.古典吉他独奏重奏曲精选[M].上海:上海教育出版社.2009.
[4]杨育林.从古典吉他艺术发展史看我国古典吉他演奏和教育事业的发展[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2011(3):159-161
[5]李艺娟.从中西古典音乐审美追求之比较体会中国音乐的弦外之音[J].北方音乐,2014(5):197-198.