小学英语教学中自然拼读法的应用研究

杨国珍

摘 要：英语作为现代教育的重要内容之一，对学生未来工作与发展有着重要的影响，小学阶段对英语教学的重视度也随之提升。从实践经验来看，许多小学生在英语学习过程中存在拼读方面的困难，阻碍了学生的英语学习。对此，小学英语教师应当积极采取相应的策略解决拼读教学问题。基于此，围绕小学英语教学中自然拼读法的应用展开探讨和研究。

关键词：小学英语;英语教学;自然拼读法

一、小学英语教学中自然拼读法应用的意义

1.有助于培养学生英语学习的兴趣

自然拼读法对培养学生的英语学习兴趣有积极的作用。过去的小学英语教学大多采用机械式的教学方式，学生大多通过死记硬背的方式进行学习，教师在课堂上负责教会学生读和理解，课后让学生自行进行记忆和背诵，这种单一的灌输式教学很难吸引学生的兴趣，长此以往，学生容易对英语丧失动力和热情，认为英语是一门枯燥乏味的学科，甚至会产生排斥心理。而自然拼读法的应用能较好地帮助小学生学习和记忆单词，找到英语读音的规律和特点，从而更加高效地学习英语，有效提升学生对英语学科的兴趣和积极性。因此，小学英语教师可以充分发挥自然拼读法的作用，引导学生体会英语学习的趣味，实现高效学习英语的目标。

2.有助于提高学生的英语综合水平

结合小学英语教学特点和经验，合理地运用自然拼读法能够较好地帮助学生在短时间内高效、扎实地掌握英语单词。自然拼读法既有助于学生的单词理解和记忆，又有助于锻炼学生听、说、读、写等方面的能力，对提升学生英语学习效率有巨大的推动作用。英语属于语言学科，其实用性比较强，目前我国许多地区的英语教学存在“哑巴英语”的现象。英语作为国际通用的语言之一，属于表达的工具，发音和拼读尤为重要，英语发音和口语表达历来是小学英语教学的重点和难点，学生只有准确地发音和表达才算真正地掌握这门学科，才能真正地将英语运用到未来的生活和工作中，实现学以致用，而自然拼读法能有效地锻炼学生的拼读能力，进而提升学生的英语综合能力和水平。

二、小学英语教学中自然拼读法的应用策略

1.调动学生的学习兴趣

在自然拼读法教学实施过程中，首先要注重对学生兴趣的培养和调动，点燃学生的英语热情，让学生自觉投入英语学习中。小学生年龄比较小，学习兴趣是这阶段学生学习的最大动力，教师应加强重视，在教学活动中采用趣味化的形式进行英语教学。比如看图说故事，用简单的英语讲一些趣味故事来吸引小学生的兴趣，讓学生专心投入英语拼读学习中。英语教师还可借助播放视频和动画、唱英文儿歌、情景表演等多种途径，全面调动学生参与的积极性与动力，让学生感受到英语学习的趣味性，更加主动地投入英语学习中。除此之外，教师还可设计一些简单的英语小游戏，让每个学生都参与到英语学习中，通过寓教于乐的形式，让学生在娱乐过程中学习英语。

2.提升学生的音素意识

英语是国际间交流的通用语言，有48个音素。虽然英语在人们的生活中极为常见，但毕竟不是小学生的母语，在刚开始接触时难免会感到陌生和困难。实践中许多小学生都存在音素意识薄弱的问题。教师应重点培养和提升小学生的音素意识，在日常生活中和英语课堂上多播放一些英语音频来“磨耳朵”，通过营造良好的英语氛围来帮助学生形成英语语感，例如在课堂上多播放英语对话、英文歌曲、小故事等，在良好的英语情境中提升学生的英语拼读水平，熟悉英语的发音、节奏和口语技巧，最终提升学生的整体语感，有效促进学生英语水平的提高。

3.自然拼读法在拼读教学中的运用

在英语拼读教学中，巧妙地运用自然拼读法能够达到事半功倍的教学效果，极大地提升英语拼读教学的效率。在小学英语教学中，拼读教学是教学的重要环节之一，尤其是英语发音的教学和练习更是重中之重。首先，教师应让学生牢牢掌握英语字母的发音特点以及规律，为英语的学习打造良好的基础和条件。在教学过程中，可以结合英语发音规律先从辅音进行教学，然后再展开元音教学，把握合理的教学顺序。在教学的基础上，还应当对学生的英语读音和发音严格训练，纠正学生发音中存在的问题和不足，保障学生可以准确地拼读和书写。教师要遵循由浅入深、由简到难的教学规律，循序渐进地提升学生的英语拼读水平，还可借助多媒体等教学手段辅助学生的英语学习。

三、结语

综上所述，自然拼读法的合理应用有助于提升英语教学的水平，在实践中得到了广泛的应用和推广。从自然拼读法的特点和作用来看，其对学生的单词识记以及英语阅读有良好的促进效果，所以，小学英语教师应深入把握自然拼读法的精髓和要点，熟练掌握其应用的策略和方法，从而更好地辅助学生的英语学习。

参考文献：

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