中职汽车营销专业实训基地的建设思路与方法探析

万宏

【摘 要】近年来随着我国经济、政治、文化事业的不断进步和不断发展，以及我国居民的生活水平不断改善和我国道路基础设施的不断完善，我国的家庭对汽车的需求量也在日益增加，这就意味着我国在大力生产汽车和引进汽车的基础上也需要大量的跟汽车专业有关的汽修人才。而这一重任就落到了专门培养汽修人才的广大中职院校的肩上，为此，为了能够培养出更多的实用性技术人才来满足社会的实际需要，就需要中职院校加大对自己学校汽车实训基地的建设和完善，这样才能让学生把书本上的知识理论和实际情况相结合。下面笔者将通过自己对汽车专业的了解和结合一些相关的文献资料、调查数据来探讨专业实训基地的修建对学校和学生在在相关专业的开设以及学习上的重大意义，并根据此总结出如何在中职院校的教学之中把理论知识与实训基地有效的结合在一起。

【关键词】中职院校;汽车营销;实训基地的建设思路探究

中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，是中国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。在中职院校之中汽车专业作为一个常见的专业科目，它通过具体的理论知识与实际的动手操作，让学生能够在理论和现实之中对汽车的各个部位有一个较为明晰的了解，从而把学生培养成一个实用的专业人才。

一、中职汽车营销专业的具体含义

中职院校所开设的汽车营销专业是指通过相应的课程培养（课程如：《汽车构造》、《汽车电工电子基础》、《汽车发动机机械系统检修》、《汽车底盘机械系统检修》、《应用文写作》、《演讲与口才》、《汽车营销礼仪》、《汽车展板与平面广告设计制作》等）适应我国汽车产业需要的，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等职业技术教育专科层次专业技术人才。

二、中职汽车营销专业现存的教学问题

（1）、受重视程度不够

虽然国家相关教育部门指出要加强各个中职院校的实训基地的建设和应用。然而受以往教育教学模式的影响大部分中职院校的专业教师在日常的授课之中还是采用的以往的教学方法，即：重视书本理论教育，轻视实际动手能力的培养。如果一昧的给学生教授理论知识而不让学生进行相应的实际操作，就会使得课堂的越来越枯燥，也会使得学生的学习能力难以得到一个有效的提升，从而不利于学生对专业知识的理解和学习;也不利于教师教学水平的提高;更不利于一个中职院校办学特色的体现。

（2）、缺乏专业的教师

随着社会对汽车专业方面的人才需求量不断增加，也使得我国各个地方都兴起了创办中职院校，这就使得大部分中职院校的专业教师的教学水平差次不齐，大部分都是刚从学校毕业的青年教师，缺乏企业一线的实践工作经验。所以，在对学生进行实训指导时会造成多方面的缺漏，而且因教师缺乏相应的实际工作经验，在对学生的实际动手能力进行考核时容易受主观判断的影响，从而使得学生的考核成绩难以真实的反应学生的实践能力。

三、中职汽车营销专业实训基地的建设思路与方法探析

（1）、多方面共同建设

实现实训基地的全面建设就需要大量的人力、物力和财力，然而中职院校的财政主要是来源于地方财政支持，然而地方上的财力有限难以大规模的修建校园实训基地。为此学校可以通过改变一些以往的教学手法即粉笔+黑板。而是借助于现在的多媒体技术，通过图片或者有关汽车拆卸的视频来让学生认识到汽车各个部位的零件和组合顺序。同时，学校也可以通过收购一些废弃的二手车来供学生在实训是动手拆装，来让学生更加直观的了解汽车各个部位的构造以便于帮助学生为以后的学习生活打下一个良好的基础。

（2）、理论实践一体化教学模式

在实训时中职院校的教师还要重视在实训中把理论与实践相结合即：理实一体化，它突破以往理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后实，而理中有实，实中有理。突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学模式。

（3）、积极拓展校外实训基地

为了弥补校园内部实训不足的情况，学校可以和周边的相关企业进行一个校企合作的关系。在实训时组织学生到相关的合作企业进行日常的课程学习。例如：到汽车经销商4S店进行实地参观，了解相应的汽车营销知识，由专业的营销人员对学生进行营销知识和营销细节的讲解，从而来培养学生的综合汽车营销能力。

四、总结

综上所述，汽车营销专业是近年来各个中职院校为适应社会对汽车具体岗位的需求而开设的一门新型课程。本文就中职院校汽車营销专业的的具体含义、日常教学之中所存在的问题和如何建设相关的实训基地做出了一些探究。旨在促进中职院校的汽车专业进一步专业化和促进各个学生在专业方面的综合发展。

参考文献：

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[2]曾越.以专业为依托的中职实训基地建设思路与方法的探析——以商校市场营销专业为例[J].亚太教育，2019（01）：92.

[3]陈珊.基于校企合作订单培养的高职院校机制创新研究——以汽车营销专业为例[J].智库时代，2018（28）：147-148.。

（作者单位：四川交通运输职业学校）