三岁而立

☺卢丽娟

少年若天成，

习惯成自然。

人们常说“三十而立”，但就行为习惯的养成而言，我更想说“三岁而立”，因为有太多人三岁不“立”以至三十也“立”不起来。

“三岁看大，七岁看老。”这句老话极有道理。三岁是孩童养成教育的关键期，此时的心理特点、个性倾向是青少年时期的雏形。养成教育太重要，直接决定孩子的将来。

如何让孩子养成终身受益的良好习惯？我们是这样做的。

当好一面镜子。要想孩子成为所希望的人，父母就要做出好的样子来，身教永远大于言教。要让孩子早睡早起，父母就要早睡早起；要让孩子热爱运动，父母就要勤于锻炼；要让孩子心平气和，父母就要控制好自己的情绪不能随意发火；要让孩子孝敬长辈，父母就得善待老人……孩子的模仿能力很强，你的一言一行孩子往往会效仿。我先生做事很有条理，办公桌井然有序，女儿的房间、书桌也是洁净齐整。我喜欢读书，女儿闲暇时间就爱看书，遇到好书也会与我分享。潜移默化，润物无声，大人就是孩子的一面镜子，你什么样，孩子往往就是什么样。

立下合理规矩。孩子毕竟是孩子，懵懂无知，给他立规矩很有必要。规矩要合情合理，不能苛刻也不能放松。譬如，对人有礼不说脏话粗话，爱惜粮食不浪费，珍惜时间不拖延，玩具自己整理，求别人帮忙要说“请”，得到赞扬或帮助要说“谢谢”……

作为老师，我曾经惊讶地看到十四五岁的男生从母亲车上下来，一句“再见”都没说，车门“砰”地一下关上便头也不回地走向校门。怪谁呢？要怪就怪从小没有养成好习惯啊。

我认为这一句“再见”不是可有可无的虚礼，而是亲情无时无处不在的体现。在我家，老公夹菜给女儿，她一定会说“谢谢”；睡前互道一声“晚安”，给每天的生活画上温馨的句号，不论她在家还是曾远在海外，从不破例。

亲子共读养静气。静能生慧，如果女儿也算学有所成，那首先得益于“静”，静心是她的一大优点。小不点时，一样玩具她可以不厌其烦反复玩；稍大点，热衷于一个人搭积木，摆弄琢磨，细致耐心。大学毕业的暑假里，她还孜孜不倦拼了梵高的《星月图》。

作为从教多年的老师，我看到有太多孩子脑子活但心浮气躁。反观一些成绩优秀、做事积极的孩子，身上一定有着共性：静心专注，心无旁骛。他们接受能力强，学什么总能心领神会，做什么都能轻松应对。

要培养静气专注，我特别提倡亲子共读。书籍是智慧的结晶，阅读是最好的教养。我自己喜欢读书，也乐于陪读。脑海中定格这样一幕：一个两三岁的小女孩端坐在小凳子上，膝头摊一本图画书，左手按着，右手指着，口中念念有词：“从前，有一只小山羊，经常到河边喝水。有一天，来了一只狼……”也难忘这样一幕：晚上，小房间，母女俩手捧一本书愉快地阅读。一个个夜晚，一则则故事，像汩汩清泉滋润了女儿幼小的心灵。如今，女儿在工作之余，还常常读书，这是从小养成的好习惯。

在女儿的成长中，我们母女俩分享了不少好书。阅读给了女儿丰富的精神滋养——阳光的心态、可爱的个性、风趣的语言、和谐的人际关系，还培养了她超强的自我管理能力、做事的静心专注、内心的淡定强大……

有位教育专家说，读书是最好的道德伦理教育，是最好的情商教育，是最好的想象力创造力教育，是最好的个性教育。我极为赞同。在书香的浸染下，女儿成长得越来越好，学识、能力、素养等方面都不错，是人们常夸的“别人家的孩子”。我深知，这一切得益于良好的养成教育，尤其是涵养静气带来智慧的阅读。

好习惯得尽早养成，小时候的错过往往是一辈子的错过。“三岁而立”不是一句戏言，而是一句值得践行的良言。