刍议英文歌曲在初中英语听说教学中的应用

许丽丽

摘 要：在初中教学中，英语是重要的组成部分，也是中考的三大课程之一。只有学好英语，才能在中考中脱颖而出。而在英语的学习中，需要从听、说、读、写四个方面依次入手，循序渐进地提高学生的综合能力。因此在实际教学中，教师可以将英文歌曲应用在实际教学中，来锻炼学生的听说能力，巩固自身知识。

关键词：英文歌曲;初中英语;听说教学

受传统教学观念的影响，初中英语听说教学还存在一系列问题，导致学生学习兴趣低下，无法自觉主动参与到课堂学习中。为了改变这一现状，教师应对教学方法进行创新、优化，可以将英文歌曲应用在实际教学中，以吸引学生的目光。

一、英文歌曲在初中英语听说教学中的应用价值

1.激发学生兴趣

在传统的英语听说教学中，使用的听力材料单一，教学内容复杂，而教学时间却比较短，学生很难在短暂的时间内接受大量的知识内容，导致学习兴趣与积极性低下。很多学生在学习中都会遇到一些问题，日积月累，致使学生无法积极投入学习中。然而将英文歌曲应用在听说教学中，可以为学生营造轻松、愉悦的学习氛围，让学生犹如身临其境，亲身去感受，去体验，调动学生的全身感官，激发学生的学习兴趣。

2.提高学习能力

语言与文化是两个不可分割的整体，两者相互影响、相互促进。将英文歌曲应用在初中英语听说教学中，既可以帮助学生掌握欧美地区的文化习俗，又可以让学生在模仿与聆听中锻炼自身的口语能力，提高自身的理解与阅读能力，最终提高自身的学习能力。可见，英文歌曲在英语听说教学中具有非常显著的教学价值，值得教师在今后的教学活动中广泛推广与运用，来提高英语教学质量与效率，帮助学生获得成功。

二、英文歌曲在初中英语听说教学中的应用策略

1.在听力教学中的应用

初中阶段的学生已经有了一定的英语学习经验，能够学习与理解简单的词汇、短语。然而在课文阅读与理解中，还是存在一定难度的。尤其是在听说教学中，由于没有真实的英语学习环境与氛围，就会增加学生的学习难度与压力，导致学生厌恶英语的学习。为了提高初中学生的英语听说能力，在实际教学中，教师可以将英文歌曲应用其中，循序渐进地提高学生的英语听说能力。

教师可以将英文歌曲应用在英语的听力教学中。英文歌曲是随着互联网信息技术的高速发展而传入我国的，深受人们的喜欢。对于初学者来讲，通过英文歌曲的欣赏，不仅可以了解欧美地区的文化习俗，还可以提高听力。首先，教师可以与学生展开充分的互动交流，了解学生的兴趣爱好，也可以由学生推荐一些优美、动听的英文歌曲。在课堂上，教师可以通过多媒体设备，为学生定期播放英文歌曲。其次，在英文歌曲的欣赏中，教师可以提出一些问题。比如，这首歌曲的旋律是欢快还是缓慢的？歌手的心情是悲伤的还是高兴的？能否在歌曲欣赏中找出关键信息，比如地点、姓名以及时间等？通过提出这些问题，来培养学生的问题分析与解决能力。最后，教师可以通过歌曲改编的形式，将歌词的重要词语空出来，让学生根据自身的理解与记忆来进行填充，最终提高自身的理解与拼写能力。

2.在发音教学中的应用

英语的发音需要在真实的学习环境与氛围中，只有经过专业的训练，才能提高学生的口语水平。因此，教师也可以将英文歌曲应用在英语的发音教学中，让学生在模仿的过程中提高自身的综合能力。首先，教师要选取一些适合初中阶段学习的英文歌曲，比如Because of You，Yesterday once more，Never Had A Dream Come True等，通过不同类型歌曲的欣赏与聆听，让学生来练习发音与口语，并且掌握欧美地区的人文风俗与社会生活。其次，教师可以将英文歌曲中的一些大众化口语为学生重点讲解，加强学生对发音规律的了解，提高自身的口语水平。比如gonna 代表 going to、cause 代表 because等。

3.注意要点

将英文歌曲应用在初中英语听说教学中，还需要教师注意一些要点，才能带领学生走向成功，爱上英语的学习，提高自身的综合能力。首先，教师要分清主次。将英文歌曲应用在初中英语听说教学中，只是将其作为辅助教学工具与资源，不能整节课堂都以英文歌曲的欣赏展开，否则学生就会失去学习兴趣。其次，一定要保障歌曲的适切性。初中阶段的学生正处于生理、心理发展的关键时期，因此需要选择初中阶段学生爱听的歌曲，歌词要浅显易懂，尽量贴近学生的实际生活，禁止选择一些有负面内容的歌曲，帮助学生形成正确的“三觀”。最后，教师需要对一些内容进行判断与引导，带领学生积极主动地参与学习。

综上所述，提高学生的英语听说能力，是为后续的英语学习打下坚实可靠的基础。因此在实际教学中，教师就可以将英文歌曲高效灵活地应用其中，来激发学生的学习兴趣，帮助学生了解更多的文化、知识，提高自身的综合能力。

参考文献：

[1]冯姜玉.英文歌曲在初中英语听说教学中的应用研究[J].英语画刊（高级版），2020（1）：87.

[2]陈学峰.英文歌曲在初中英语听说教学中的应用探讨[J].新东方英语，2019（12）：162.

[3]郑芬.英文歌曲在初中英语听说教学中的应用分析[J].新东方英语，2019（12）：149.

编辑 张俐丽