浅谈康复护理理念在精神科应用护理探讨

张卫华，张卫琴

（新疆精神卫生中心第四人民医院，新疆 乌鲁木齐）

0 引言

精神科具有一定的特殊性，患者的复发率相对较高，且病程长，加之患者住院次数多，家庭经济负担较大[1]。另外，受多方面压力的影响，患者容易出现焦虑与自卑等多种心理，对治疗方案落实效果产生了不利影响，疗效差强人意。所以，需在患者住院接受治疗的过程中加大护理干预力度，不断增强治疗效果[2]。基于此，文章将精神科患者作为主要研究对象，重点阐述康复护理理念在其中的应用效果，希望有所帮助。

1 资料和方法

1.1 一般资料

选择本院自2018 年12 月至2019 年12 月收治的精神科患者100 例，利用奇偶数分组法将其分成对照组与实验组，每组各50例。其中，对照组患者男32 例，女18 例，平均年龄（42.93±5.54）岁；实验组患者男35 例，女15 例，平均年龄（42.75±5.62）岁。两组患者在临床资料方面数据经比较未见差异，视为可比。

1.2 方法

对照组应用常规护理，监督患者按时按量用药，饮食要合理，并对患者各项生命体征进行密切观察，一旦出现异常要立即采取处理措施。与此同时，应当与患者进行交流，科学合理地制定相应措施，使其不良心理得到缓解[3]。

实验组应用康复护理，具体措施体现在以下几个方面：

积极开展生活技能训练。在患者入院接受治疗后，护理工作人员要对其进行督促，对被套与床单等用品进行整理，强调生活技能训练的重要作用。科学合理组织铺床比赛，并且安排护理工作人员以及医生承担评委责任，以保证患者自理能力得以提高[4]。这样一来，患者即可对劳动的乐趣加以体验，使其病情的康复速度明显加快。

组织文体娱乐活动。此类活动开展的主要目的就是对患者参与群体活动进行指导，使其身心更加愉悦。同时，通过竞技性活动的开展，可根据患者具体情况科学性地安排和组织活动，确保患者情绪稳定的情况下，对其情感的表达加以引导，使其能够与其他人进行交流，促进病情的康复[5]。

组织职业技能训练。对患者责任心进行培养，使其能够具备遵守纪律的素质。护理工作人员针对患者实施必要指导，并且使其能够深入了解相应技术，为后期出院生活以及工作提供必要帮助[6]。

组织学习手工制作活动。对患者动手、动眼、动脑能力进行锻炼，使其自身成就感和兴趣被激发，积极参与手工制作编织活动当中。

1.3 观察指标

对实验组、对照组复发率、SAS 评分、SDS 评分、SCL-90评分等多项临床指标进行对比。

1.4 统计学方法

对于两组精神科患者临床护理结果，采用统计学软件SPSS19.0 展开数据分析，计数资料（复发率）、计量资料（SAS评分、SDS 评分以及SCL-90 评分）分别选择使用n(%)、（±s）的形式加以表示，行χ2检验、t 检验，当P＜0.05 的时候，即可证实组间数据差异具备临床统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者复发率分析

实验组复发率比对照组低，组间比较存在显著差异性（P＜0.05）。（表1）

表1 对比实验组、对照组复发率（n/%）

2.2 比较实验组、对照组SAS 评分、SDS 评分

前者各项评分与后者对比，临床比较差异性显著（P＜0.05）。（表2）

表2 分析两组患者SAS 评分、SDS 评分

表2 分析两组患者SAS 评分、SDS 评分

组别 例数 SAS 评分 SDS 评分实验组 50 42.33±8.05 43.36±9.12对照组 50 53.21±6.38 52.98±9.06 t 值 7.4898 5.2915 P 值 0.0000 0.0000

2.3 对比两组患者SCL-90 评分

实验组各项指标均优于对照组，临床对比存在统计学意义（P＜0.05）。（表3）

表3 实验组、对照组SCL-90 评分比较

表3 实验组、对照组SCL-90 评分比较

组别 例数 躯体化评分 偏执评分 精神病性评分实验组 50 2.16±0.09 2.23±0.12 2.36±0.31对照组 50 4.46±0.28 2.88±0.19 2.69±0.37 t 值 55.2974 20.4527 4.8341 P 值 0.0000 0.0000 0.0000

3 讨论

精神疾病患者属于弱势群体，其自知力缺失且治疗依从性不高。为此，在临床治疗的过程中，需要将合理运用康复护理理念，使护理工作人员的素质水平不断提高，构建和谐护患关系，进一步优化患者的治疗依从性，促进患者康复速度的加快。而在康复护理期间，患者占据中心地位，能够给予其人格必要的尊重，充分彰显患者的价值与需求[7]。另外，能够为患者创设理想活动环境以及设施，使其能够正确认知康复护理的重要性，推进护理工作的全面落实。在此基础上，通过临床培训，使患者的不良行为被纠正，其生活能力也随之提升。在积极贯彻落实康复护理工作的过程中，对患者的技能以及行为进行训练与矫正，并培养护理工作人员操作技能，提升其工作效率[8]。

在以上研究中，实验组应用康复护理，各项临床指标与对照组相比，差异具备统计学研究意义（P＜0.05）。由此证实，将康复护理理念应用于精神科临床护理工作中，对于患者的影响十分积极，不仅使其正确认知遵医嘱的重要作用，同样也能够更好地配合治疗工作，优化患者生活质量，减少疾病复发概率，缓解社会与家庭的经济负担，推广可行性显著[9]。

综上所述，精神科患者在接受临床治疗以及护理的过程中，因受诸多因素影响，导致患者遵医嘱行为不理想，且疗效差强人意，直接影响了后期工作的开展。为此，将康复护理理念引入其中，凸显患者的主体地位，通过多种措施以提高护理工作的质量与效率，改善患者各项临床指标，提高临床治疗工作的水平，为精神科患者疾病的有效康复提供有价值的参考依据。