放飞航模 追逐梦想

许多人都有航空梦，为了检验同学们学习组装和操纵航模的效果，激励同学们继续追梦，江西赣州市兴国县青少年校外活动中心组织全县6所学校的学生进行航模比赛。比赛包括橡筋动力伞翼机的组装和操纵、“小猎鹰”的组装和操纵、线操纵飞机的组装和操纵共3个项目。

上午8时，参加航模比赛的同学们已全部来到比赛地点——兴国县第五小学。学校整洁、美丽，偌大的操场在太阳的照耀下显得生机勃勃，蔚蓝的天空中一群群小鸟自由自在地飞来飞去。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看来，大家都准备得很充分，胸有成竹。

橡筋动力伞翼机

第一个比赛项目是橡筋动力伞翼机的组装与操纵。伞翼是一种新型的机翼结构，属于柔性三角形机翼，由竹丝和尼龙插件组成，另有柔软的薄膜形成两个对称的风兜。该航模的螺旋桨由橡筋缠绕的扭力带动;风兜在空气动力的作用下张开，形成弧形翼面，产生升力。飞行的动力消失后，该航模会向下滑翔，缓缓返回地面。

同学们走进教室，桌子上已经放有该航模的零件。大家找到自己的座位，入座后安静地等待指令。评委老师一声令下，比赛开始了。同学们按照平时学到的方法，认真有序地操作，有的先拿机翼，有的先拿机头，有的先卷橡筋……一秒秒过去了，有同学仅用3分钟就组装完成……

时间到了，同学们拿着自己组装的航模到操场上放飞。它们有的飞得又高又远;有的动力不足，刚飞上天就直线下降;有的因为橡筋圈数没绕足，飞一小会儿就飞不动了……这真是速度与能力的比拼，检验大家的本领啊！

“小猎鹰”

第二个比赛项目是“小猎鹰”的组装和操纵。这次，同学们吸取经验，组装时更细心。不过，这个项目真正难的是“小猎鹰”操纵。比赛前，评委老师就交代：“请大家确保电池有足够的电！‘小猎鹰的飞行情况和操纵者的放飞技术有很大关系，所以大家放飞‘小猎鹰的时候不要马虎。”

试飞开始，一架架“小猎鹰”飞上了天。它们有的像翻飞的春燕，有的像翱翔的雄鹰……站在一旁的雷浩然同学好像有点紧张，额头直冒汗。这时，他妈妈微笑着对他说：“别慌，你按要领放飞。”稍作调整后，他选好放飞方向，镇定地调整姿势，将“小猎鹰”放飞。嗖的一声，“小猎鹰”腾空而起，一直往远处飞。飞着飞着，他的“小猎鹰”居然不见了！它去哪儿了？原来，它飞到与比赛场地一墙之隔的兴国县第六中学了。毋庸置疑，这个“离家出走的孩子”是飞得最远的。雷浩然高兴得一蹦三尺高，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。

线操纵飞机

線操纵飞机由动力系统、操纵系统、垂直尾翼、水平尾翼、机身、起落架等组成。动力系统又由电动机、螺旋桨、电源、电源线、开关等组成。操纵系统则由操纵手柄、操纵线、三角摇臂、三角摇臂引出线、操纵连杆、直角摇臂、升降舵等组成。

这是整场比赛中最难的一个项目，组装费时，航模难揉纵。组装要在40分钟内完成，结束时间快到的时候，有的同学还没有组装好呢，唉声叹气，脸上流露出遗憾的表情。在操纵飞行环节，电池、心理素质、经验都直接影响成绩。“漂亮！”大家纷纷鼓掌，原来是王明明同学4次操纵该航模飞行都得了100分。“太完美了！镇定是他获胜的法宝！”一位评委老师不禁赞叹。是呀，参加任何比赛，我们充分准备后，要怀着平常心，做到细心、专注、从容，才能取得好成绩。

比赛重在参与，同学们收获的是比赛过程和宝贵经验。小记者相信，他们通过参加这次比赛，肯定能吸取经验，取长补短，更加热爱航模，更加努力学习，以后争取为祖国的航空事业作贡献！

（李睿系江西赣州市兴国县第三小学六<7>班学生，指导老师：胡玲玲）