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让学习真正发生

2020-05-12李丰

教育界·中旬 2020年4期
关键词:计量单位教师应建构

李丰

【摘要】计量单位教学是小学数学教学中的一大难点。在教学中,教师应创设丰富的实践活动,幫助学生激活生活经验,在情境中提取,在体验中建构,在活动中生成,在联想中深化,真正做到优化计量单位教学。

【关键词】计量单位;优化;提取;体验;生成;联想 

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