浅谈新时代大学生思想政治教育方法创新

覃宇华

【摘要】大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军，新时代对大学生思想政治教育提出了新的要求和挑战，因此必须继续加强和改进大学生思想政治教育，改革创新思想政治教育的方式和方法，增强大学生思想政治教育的实效性。

【关键词】新时代;大学生;思想政治教育;方法

一、新时代大学生思想政治教育

1.新时代

中国共产党十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展的新的历史方位。”做出这一判断，是由我国社会主要矛盾的转变决定的。社会主要矛盾是变化发展的，社会的发展是在社会主要矛盾的运动变化中推动的。十九大报告对我国社会主要矛盾做出的新论断是：我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。十九大报告对我国社会主要矛盾的这一新表述，相对于原来我国社会主要矛盾的表述——“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，更符合我国现在的实际。

经过四十年的改革开放，我国的社会生产已经有了很大的提升，因此不再是“落后的社会生产”，而是“社会发展不平衡不充分”之间的矛盾，说明我国已经进入了新时代。这新时代，是中国特色社会主义新时代，社会主要矛盾的性质依然是人民内部矛盾而不是阶级矛盾，只是矛盾的具体内容发生了变化，中国特色社会主义新时代社会主要矛盾的解决依然要靠进一步解放和发展生产力，需要继续全面深化改革。

社会主要矛盾的变化，新时代的到来，对思想政治教育提出了新的要求。

2.新时代思想政治教育

“思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”在不同的历史时期，思想政治教育的内容、方法和手段是不一样的。

新时代思想政治教育要遵循我国进入了新时代这一时代定位，这意味着思想政治教育要根据新时代社会主要矛盾的变化、时代使命的变化而在思想、内容、目标和方法上做出相应的调整，培养新时代人才，为新时代服务。

新时代思想政治教育要以马克思主义中国化的最新理论成果——新时代中国特色社会主义思想为最新遵循。新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。新时代思想政治教育要围绕对这一问题的解答在人民群眾中宣传新时代中国特色社会主义思想，为新时代任务的实现做好思想动员、思想准备和人才培养。

3.新时代大学生思想政治教育

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

新时代，是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。大学生是社会的人才储备军，是未来社会的建设者和接班人，是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军。因此，在新时代抓好大学生思想政治教育，对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴中国梦的目标。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。”大学生要肩负起国家和民族的希望和重托，高校要坚持把立德树人作为中心环节，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

新时代大学生思想政治教育要更加注重全过程性和有效性。所谓全过程性，即要把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现“全程育人、全方位育人”;注重实效性，即要讲究思想政治教育工作的方式方法，“要因事而化、因时而进、因势而新;要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律”。新时代大学生思想政治教育要取得实效，必须充分发挥各方教育主体的合力作用，讲究方式方法。

二、新时代大学生思想政治教育方法的创新

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。”思想政治教育本身就是一种教育，过去我们片面地强调思想政治教育的政治功能，而忽视了其教育功能，这种教育功能是有利于学生全面发展的。因此新时代加强和改进大学生思想政治教育，首先教育者要树立思想政治教育本身就是一种教育这一理念，只有树立这种理念，才能创新思想政治教育方法，才能找到思想政治教育方法改革创新的方向，这就是要用教育学和心理学的理论来改革思想政治教育的方式和方法，也就是要遵循“教书育人规律”和“学生成长规律”。

1.改革“思政课”教学方法，充分发挥其主渠道作用

新时代加强和改进大学生思想政治教育要用好思想政治理论课课堂教学这个主渠道，改革“思政课”教学方式方法，要激发学生学习的积极性和主动性，发挥学生学习的主体性，要让学生在学习的过程中有参与感和收获感，这对于提高学生学习的积极性和思想政治教育教学的有效性具有积极的意义。近年来，研究性学习、案例教学法、实践教学法和互动式教学法的兴起和运用都是在试图通过激发学生学习的主动性和积极性来提高思想政治教育教学的有效性，让学生在学习过程中有参与感，发挥学生学习的主体性，把“要我学”转变为“我要学”。总之，能够取得思想政治教育教学良好效果的教学方式和方法，一定是符合思想政治教育规律，符合教育教学规律，符合学生成长成才规律的。

2.加强人文关怀和心理疏导，把“硬”灌输变为“软”灌输

新时代加强和改进大学生思想政治教育要加强人文关怀和心理疏导，让“硬”灌输变成一种“软”灌输。这是一个经济全球化和文化多元化的世界，这是一个快速变化发展的时代，教育者不再是高高在上的权威，受教者不再是简单地服从教育者，单纯的灌输有时候不仅不能取得实效，甚至还会取得相反的效果。因此，新时代加强和改进大学生思想政治教育，要在教育教学的过程中注重人文关怀和心理疏导，把“硬”灌输变成润物细无声的“软”灌输，这样更有利于增强教育教学的实效性。

3.利用新媒体拓宽思想政治教育的渠道

新时代加强和改进大学生思想政治教育，要充分发挥新媒体的作用。新媒体是相对于传统媒体而言的并有着各种各样的应用形式的媒体，包括但不限于互联网媒体，还包括微信、微博以及其他社交媒体等。新媒体是一个相对的概念，随着时代的变化发展，会涌现出不同形式的新型媒体。新媒体给大学生思想政治教育带来了挑战，也带来了机会。大学生思想活跃，他们善于并热衷于接触新事物，但由于其价值观尚处在形成阶段，如果没有得到积极的引导和教育，那么对于其正确价值观的形成是不利的。因此，思想政治教育工作者一定要有“阵地意识”，要主动地去占领网络、新媒体阵地，要让正确的言论和积极的能量去影响青年大学生，利用网络和新媒体拓寬思想政治教育的渠道，扩展、延伸思想政治教育的效果。

4.重视和加强隐性思想政治教育

新时代加强和改进大学生思想政治教育要注重和加强隐性思想政治教育，充分发挥隐性思想政治教育的作用。所谓隐性思想政治教育，是相对于显性思想政治教育而言的。显性思想政治教育主要是指课堂教育，隐性思想政治教育是指利用一种潜隐的方式和手段使思想政治教育的内容潜移默化地影响受教育者。尽管西方国家没有“思想政治教育”这一提法，但是进行思想政治教育的行为是存在的，并且做得很好，这其实也是运用了隐性思想政治教育这种手段和方法。

进行隐性思想政治教育是实现“全方位育人”的重要举措。思想政治教育工作者要自觉重视和发挥隐性思想政治教育的作用，例如加强校园文化建设的顶层设计，把思想政治教育的内容融入校园景观文化建设中，使大学生在潜移默化中受到熏陶和感染，提高思想政治教育的效果。

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