习近平青年思想政治教育观探析

摘 要：党的十八大以来，青年思想政治教育在党的治国理政实践中，一直占据重要位置。习近平青年思想政治教育观是新时代中国共产党青年思想政治教育实践的理论表达，是对青年思想政治教育的新理念、新观点、新论断的集中总结与概括。习近平青年思想政治教育观内涵丰富、意蕴深远，探析习近平青年思想政治教育观的主要内容、主要特点、历史地位，展现习近平思想政治教育观的整体框架，有助于进一步推动与改进新时代青年思想政治教育工作。

关键词：习近平;青年;思想政治教育

习近平青年思想政治教育观的产生与发展是与我党高度重视青年工作的传统一脉相承的，是马克思主义青年观与新时代中国青年思想政治教育实际相结合的产物，是在与社会历史发展的互动、互构中形成的。习近平青年思想政治教育观集中回答了“为什么开展青年思想政治教育”、“如何开展青年思想政治教育”、“谁来开展青年思想政治教育”等基本问题，不仅具有丰富的内涵，而且充满时代特征，深入研究习近平思想政治教育观，有助于推动新时代青年思想政治教育理论与实践的新发展。

一、习近平青年思想政治教育的具体内容

习近平总书记着眼于新时代的历史任务与青年的地位、作用、特点，注重青年这一特殊群体教育的针对性，并以此为据科学设置思想政治教育的主要内容，其根本目的就在于更好地培养青年。概括起来就是在政治教育、思想教育、道德教育等教育内容的整体框架内，形成了以社会主义核心价值观教育为核心的教育内容体系，不仅有具体教育内容的阐释，同时也集中论述了教育的原则、方法与路径。

（一）理想信念教育

理想信念教育是习近平青年思想政治教育观的基础。事实证明，坚定的理想信念，是中国共产党在革命、建设和改革各个时期战胜各种艰难险阻、困难挑战，不断从胜利走向胜利的精神支柱。习近平总书记高度重视对青年开展理想信念教育，在統筹国家社会发展与青年成长进步的大格局中明晰理想信念之于青年的意义，他指出：“广大青年一定要坚定理想信念……没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙。” [4]缺乏理想信念的指引，青年就会缺“钙”，长期以往就会得“软骨病”，不仅会危害青年的成长，而且会葬送国家前途、民族的未来。“钙”与“软骨病”的隐喻相交织勾勒出理想信念之于青年的重要现实意义。广大青年要坚定马克思主义的信仰，学会、善于进行历史比较、国际比较，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;正确看待中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的辩证关系，既脚踏实地做好当前工作，又立足长远、矢志不渝追求美好理想生活，把共同理想和远大理想融入实现中国梦的历史进程中，激发起向往崇高、追求美好的精神状态，自觉清除社会上的各种“杂音”和“噪音”，用实际行动诠释新时代青年的亮丽底色。

（二）社会主义核心价值观教育

党的十八以来，习近平多次在青年座谈会、给青年回复的信件中就青年开展社会主义核心观教育做出了一系列重要论述和指示，集中回答了对青年进行社会主义核心价值观教育的基本问题。一是青年要加强自我教育，在“勤学、修德、明辨、笃实”上下功夫。自我教育是社会主义价值观教育的根本立足点，是充分发挥青年的主体性、主动性的基本形式，能够有力推动社会主义核心价值观的入心、入脑、入眼、入行。二是要加强顶层设计，落实教育责任。各级党委政府要发挥好主体责任，把对青年的社会主义核心价值观教育纳入到发展全局中通盘考虑，各级领导干部要带头践行社会主义核心价值观，发挥教育示范引导作用。习近平总书记指出：各级领导干部要增强责任意识、教育意识，“多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。”三是充分发挥学校系统教育作用，正确引导青年。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。” 思想政治理论课要旗帜鲜明讲透、讲深、讲细、讲清社会主义核心价值观的地位、作用、理论渊源与现实要求;要构建日常思想政治教育的全覆盖体系，实现从时间到空间，从网上到网下，从教室到宿舍的立体化思想政治教育网络，强化思想引领、教育引导;利用校园内外各种文化资源、设施、制度以及物质场所，营造有利于社会主义核心价值观教育的浓厚氛围，使广大青年在潜移默化中增强对社会主义核心价值观认同、体悟与践行。

（三）爱国主义教育

习近平总书记高度重视青年爱国主义教育，在继承党重视爱国主义教育传统的基础上，紧密结合时代特征与国家发展战略，深刻阐述爱国主义教育的内容、原则和方法，成为习近平青年思想政治教育观的重要内容。

一是深刻理解爱国主义的本质，深怀爱国情。习近平总书记指出：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。” 广大青年一定要提高思想认识，明辨是非、对错，坚定政治立场，把坚定爱国与爱党、爱社会主义相统一，加强党史国史的学习，提升爱国爱党爱社会主义的热情。二是坚定理想信念，树立强国志向。理想信念是指引青年奋勇前进的灯塔，无数历史史实和鲜活事例充分证明，青年一代树立坚定的理想信念，国家有前途、民族就有希望。个人只有坚定远大理想，把远大理想作为树立强国志向的价值准则，才能自觉将“小我”融入“大我”，才能获得更多的幸福感、获得感、安全感，才会拥有远大的前程、绚烂的青春。三是明确爱国的责任与担当，力践报国行动。习近平总书记强调：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。” 广大青年要响应党的号召、人民的期待，把自己的学习、生活、工作当成践行爱国主义的主战场，奋发有为、砥砺前行;广大要做以实际行动维护国家主权、安全、发展利益，讲好中国故事、传播好中国声音、塑造好中国形象;广大青年积极向先进榜样学习，学习他们爱国故事、体悟他们的爱国经历，以涵养爱国心态、厚植爱国理性、滋润爱国情感、激励爱国行为，真正把爱国情、强国志、报国行统一起来。

（四）政治品格教育

政治品格教育是习近平青年思想政治教育观的重要特色和落脚点。完成新时代中国特色社会主义的总任务，需要广大青年接续奋斗、砥砺前进，广大青年要坚持听党话、跟党走的历史传统，锤炼品质、加强修为，做时代的弄潮儿、奋进者。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年要锻造忠诚担当的政治品格，做出了一系列的重要论述，深刻阐明了青年拥有崇高的政治品格的重要性，提出了青年政治品格教育的基本要求、原则与方法。

一是青年加强政治理论学习。青年正处于学习的黄金阶段，同时也是青年成长的“拔节孕穗期”。这就要求，锻造高尚的品格要抓住这一关键期，积极教育引导广大青年，加强政治理论的学习，以学促进、以信促行，促使广大青年增强政治认同、端正政治态度、坚定政治信仰。二是广大青年要坚定正确的政治方向，锻造忠诚的政治品格。坚定正确的政治方向曾是中国先进青年的精神标识，激励着一代又一代青年人为国家、民族前赴后继、勇往直前。作为历史的“流传物”和精神基因，坚定正确的政治方向这一命题并不会因为时代的转换、任务与条件的变化而改变其具有的价值。习近平总书记继续强调这一传统，他指出：“引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题，从而坚定正确政治方向……坚定听党话、跟党走的人生追求。” [5]广大青年坚定正确的政治方向是现实发展的需要。青年兴则国家兴、青年强则国家强的历史辩证法早就启示着我们党要领导青年、依靠青年、赢得青年，而这就需要在政治方向、政治原则上进行正确引导青年。

二、习近平青年思想政治教育观的特点

（一）习近平青年思想政治教育观的时代性

党的十八大以来，中国特色社会主义取得了举世瞩目的成就，发生历史性变革，成功推动中国特色社会主义进入新时代，这是我们历史发展的新方位，同时也是开展青年思想政治教育的时空背景。社会主要矛盾的转化、决胜全面建成小康社会的临近、社會主义现代化强国新征程的开展以及社会发展中出现的各种问题、矛盾，需要思想政治教育从理论与实践上做出集中回答，以回应时代关切、民众期待，为中国共产党治国理政服务。习近平青年思想政治教育观紧密结合时代特征，坚持而不是背离新时代的主题;服务而不是超越新时代的主题，在开展青年理想信念教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、政治品格教育中始终贯穿新时代的主题，把青年思想政治教育任务的明确、路径的设定、方法的探索都紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义来进行。习近平青年思想政治教育观立足时代发展要求，顺应时代发展大势，积极关注新时代中国青年的思想特点、群体特征，内蕴着对新时代思想政治教育基本规律的认识，其理论体系带有时代性的烙印，成为当前开展青年思想政治教育的根本遵循。

（二）习近平青年思想政治教育观的政治性

政治性是习近平青年思想政治教育观的本质性特征，坚定正确的政治方向、政治立场、政治态度是青年成长成才的根本保证。习近平青年思想政治教育观的政治性集中表征为党性、人民性与意识形态性的高度统一。习近平总书记指出：“坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。” []习近平总书记站在时代高度与长远角度，以政治家的战略眼光把青年思想政治教育融入到国家、社会发展的全局中，从顶层设计上规划青年思想政治教育的发展，全面推进青年思想政治工作。习近平青年思想政治教育观不仅有政治性的宏大叙事，也有体现人民性的微观叙事。习近平要求思想政治工作者要关注青年、关爱青年、关心青年，从青年生活实际着手，着眼于青年面临的就业、婚恋、住房等问题，把解决青年实际问题与思想问题相结合，把以人民为中心的思想融入到青年思想政治教育全过程。同时，习近平青年思想政治教育观具有鲜明的意识形态性。习近平青年思想政治教育观是当代青年思想政治教育工作主流价值的理论表达，是把党的价值主张、主流思想观点、政治理念、道德观念融入教育实践的顶层指导，其目的是不断提升青年思想政治觉悟、理论水平、文明素养，并使之内化于心外化于行中，不断成为为符合国家和社会发展需要的合格建设者和接班人。

（三）习近平青年思想政治教育观的全面性

全面性是习近平青年思想政治教育观的一个显著特点，是贯穿于习近平青年思想政治教育观的一条主线。分析习近平青年思想政治教育观中全面性因素的存在，有助于从整体上概观青年思想政治教育的整体框架。

习近平总书记既依据党的历史性任务的发展要求，又立足于青年的特点与地位，系统地总结了青年思想政治教育的基本内容，这些思想政治教育的内容从总体上构成了全面的教育内容体系，完全符合当时的社会实际，符合当代培养青年的要求。习近平总书记在北京大学师生座谈会中集中阐释了青年思想政治教育功能的全面性。青年思想政治教育就是要把立德树人作为根本任务。这就要求培养的青年不仅要有较高的思想政治觉悟、道德水准，同时要有扎实的学识、为祖国做贡献的真本领;既突出思想政治教育的政治导向功能，又要重视思想政治教育的育人功能、管理功能，真正塑造又红又专的有用人才，展现对思想政治教育功能认识的深化。

青年思想政治教育工作是一项社会性、系统性的工作。习近平总书记要求全社会要齐抓共管、形成教育合力，要加强顶层设计，坚持党管青年的原则;要发挥共青团“党有号召、团有行动”的光荣传统;要发挥学校、家庭的主渠道与关键作用;创新思想政治教育工作形式，丰富思想政治教育载体，遵循青年成长规律和思想品德形成发展规律，运用一切有效手段、措施开展青年思想政治教育，这都体现了探索青年思想政治教育路径全面性。

三、习近平青年思想政治教育观的历史定位

习近平青年思想政治教育观是马克思主义青年观与中国具体实际相结合的历史产物，是中国共产党青年观的进一步延续与发展，是对党的十八大以来青年思想政治工作的理论总结与展望，是指导新时代青年思想政治工作的行动指南与根本遵循。明晰习近平青年思想政治教育观的历史定位是把握其理论发展的逻辑演进、理论旨归、地位作用的主线索。

（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容

党的十八以来，以习近平同志为核心的党中央，站在历史高度和长远角度重视青年思想政治工作，关心、关注、关爱青年，提出了一系列新观点新理论，深刻总结了青年思想政治教育工作的基本经验，推进青年思想政治教育工作实现跨越式发展，形成了习近平青年思想政治教育观。习近平青年思想政治教育观以对新时代青年思想观念、政治觉悟、道德修养问题的关注为基点，以实现中华民族伟大复兴中国梦为主题，以主动融入统筹推进“五位一体”总体布局与协调推进“四个全面”战略布局为主线，与社会大环境、大方向、大格局同向而行、同频共振，不断推动党的青年思想政治教育工作从理论顶层设计走向新的实践。因此，习近平青年思想政治教育观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，在党的思想理论体系中，青年思想政治教育的理论视野不能也不可能缺位。

（二）党重视青年思想政治教育传统的新发展

重视青年、关心青年、赢得青年已经成为当代社会的集体性共识。马克思主义政党更是把青年教育特别是思想政治教育放在极端重要的位置予以强调。青年则是标志时代最灵敏的晴雨表，是助推时代发展变革的积极力量。中国共产党自成立起就高度重视青年思想政治教育，在领导青年运动、开展青年思想政治教育工作中，结合中国革命、建设与改革的中心任务，不断地赋予青年思想政治教育的时代内容，为赢得青年、依靠青年奠定了坚实的政治、思想基础。同时，青年运动的組织性聚合与社会性作用又推动着中国共产党治国理政实践的顺利开展。正是在这种互动关系中，中国共产党与青年群体发展同向同行，集中体现出党重视青年思想政治教育的传统。当前，政治多极化、经济全球化、文化多样性、社会信息化深入推进，各种社会思潮交锋激烈，主流意识形态的统合阻力加大，特别是当代青年表现出价值观自主多样、政治意识淡化、道德失范现象呈现等问题的存在，这给青年思想政治教育带来了极大挑战。如何牢牢掌握青年，赢得青年，争取青年参与国家建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族复兴的中国梦贡献力量成为新时代要着力思考的重要议题。党的十八大以来，习近平总书记以政治家的眼光、宽广的胸襟、开阔的视野和强烈的历史责任担当，从历史和时代的高度重视青年思想政治教育工作，多次召开青年座谈会，倾听青年;多次给青年回信作指示，激励青年;多次在重要会议、场合上谈到青年，寄语青年，这是新时代党重视青年思想政治教育的集中表现。

（三）新时代青年思想政治教育的根本指南

党的十九大做出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，这不仅是我国发展的新坐标，也是开展青年思想政治教育工作的新起点。从纵向上看，习近平青年思想政治教育观所具有的指导意义来自执政党思想体系的逻辑延伸，是党的政治意识、政治方向、政治原则在青年思想政治教育工作中的具体表现，体现了青年思想政治教育工作的顶层设计，对青年思想政治教育工作全局起着关键作用。从横向上来看，习近平青年思想政治教育观涉及到青年的地位作用，青年思想政治教育工作的内容、原则与方法等等，这与党的治国理政实践其他方面既有高度融合一面，又有自身特殊性的方面;既存在整体面向上的有一致性，又存在具体结构上的差异性，这就需要以习近平青年思想政治教育观为指导，科学判断青年思想政治教育工作所面对的世情国情青情，增强青年思想政治教育的针对性、实效性与现实性。

参考文献

[1] 习近平.在同各界优秀代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-05.

[2] 习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观[N].人民日报，2014-05-05.

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[5] 习近平.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[N].人民日报，2019-05-01.

[6] 习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2018-05-03.

[7] 习近平.在同团中央新一届领导班子集体谈话[N].人民日报，2018-05-03.

[8] 习近平.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报，2013-08-20.

基金项目：2019年度临沂社科规划专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想在临沂的践行研究”（项目编号2019LX325）。

作者简介：孙成栋，男，山东临沂人，山东医学高等专科学校社科部助教，研究方向：高校思想政治教育。