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小学英语教学中自然拼读法的应用研究

2020-05-09王小雪

神州·下旬刊 2020年4期
关键词:自然拼读法小学英语教学应用

王小雪

摘要:时代在进步的同时,教学制度也在随之改变,新的教学制度融合了现代的特色,被全面应用于教学,而英语作为必学科目之一,从小学就要开始教学,过去英语教学只是简单的背单词,让学生一遍又一遍的记住拼写,甚至连读都不会读。又或者小学教师“只为试卷服务”,只注重语法的教学,帮助学生通过考试,因此也有了哑巴英语的诞生。但事实上,学习英语的最关键是多一门与人沟通的语言,是未来学习以及工作必备的技能,所以更多的应该注重“听说”,当然“读写”也很重要。现代英语教学就告别了过去小学英语教学的缺点,将具备科学性的“自然拼读法法”应用到教学中去。

关键词:自然拼读法;小学英语教学;应用

结合小学生学习的特点,遵循小学生认知成长的规律,“自然拼读法”作为现代化的英语教学方法之一,被应用于现在的小学英语教学。这种方法比起过去死板地背单词更有效果。它从基础入手,快速提高小学生的记忆能力,教会小学生如何正确的发音,并学会在合适的语境应用所学的英语知识。这种具有科学性,合理的教学方法,使得小学教师教学起来更有规律可循,也使小学生能更好的掌握学习英语的规律,为小学生以后的英语学习奠定了良好的基础。下文正是围绕“自然拼读法”在小学英语教育中的应用展开的探讨。

一、自然拼读法的优势

(一)有效利用汉语拼音的正迁移作用

英文字母与汉语拼音从写法到读法都有类似的地方,“自然拼读法”利用了这一点共性,将汉语的拼音融合到英语单词的学习中去,帮助学生更准确的,更更快速的学习英语发音,为之后的英语拼读也奠定了良好的基础。

(二)提高学生学习和记忆单词的效率

据了解,很多学生会读就会拼写,这就是“自然拼读法”的奇妙之处。不仅让学生不必像复读机一样,不断重复背诵来记忆单词,帮助学生掌握英语单词正确的发音,还能让学生通过读,达到可以拼写的效果。

(三)促进学生各项语言技能的发展

在学习单个英语单词的读法和写法之后,就可以进行简单的阅读训练了。单词组合成的句子,让小学生进行阅读和翻译,从语法上和写作能力上都能有效的提高小学生的英语学习能力。

二、自然拼读法在小学英语教学中的应用

(一)字母及字母组合读音教学

在实际的英语教学中,“自然拼读法”的应用,最基础的就是从发音入手,让小学生从掌握最基础的发音开始,为英语学习奠定基础。如果小学生做不到掌握最基础的英语发音,那么之后的英语学习也很难进行下去,一定会困难重重。作为之后拼读,阅读,写作的基础,发音的学习尤为重要。所以,小学教师要有规律的教学,并让学生在学习的过程中,发现总结出字母发音与整个单词的发音之间的规律,对学生作出相应的指导,突破学习发音难关,掌握正确的英语发音。

(二)拼读教学

在小学阶段,各个小学生对知识的接受能力不同,对拼读的掌握程度自然也就不同。有些“语感”较好的学生相对来说,能更快的掌握教学内容。因此,根据不同学生的情况,小学教师要懂得针对性的教导。英语作为一门应用型学科,应用自然是关键,因此学生可以有效的结合生活情景,设置相关的讨论和模拟,加深学生学习的映象,激发学生的学习兴趣。例如:“在餐厅,两位同学聚餐,服务员递上两份菜单,询问两位同学需要点什么?”可以请三位同学来演绎这个画面,用英文交流。这样,英语学习不但不会像复读机背单词一样枯燥,而是变得生动有趣,学生也不会转头就忘,而是印象深刻,更关键的是,学生以后遇到这样的场景就知道该怎么做,达到了应用的最终目的。

(三)书写教学

书写也是英语的重点之一。好的书写会给人以好的印象,让人至少从一开始是赏心悦目的。与“自然拼读法”相结合,可以让学生掌握英语字母与单词的正确写法,而不是随心所欲,胡乱书写。“自然拼读法”对于学生的书写错误,有则改之,无则加勉。一个良好的书写习惯,也能够帮助学生更好的学习英语。

(四)阅读教学

小学是学生思维能力快速发展的重要阶段,对于小学来说,主要的学习方法是模仿,通过模仿教师,模仿书本,模仿生活,來加强自己的英语能力。而且相对来说,小学阶段小学生的记忆能力是较强的。与汉语拼音的融合可以解决小学生对二十六个字母的学习问题,在学习过程中还可以让学生发现各个单词发音之间的联系,为之后的阅读教学奠定良好的基础。英语学习中,阅读理解可能是最难的部分了。很完全不同。比如说,可以让小学生听自己觉得优美的英文歌,通过音乐来学习英语,可以让小学生看喜欢的英文版电影,通过剧情来学习英语,还可以让学生看喜欢的英文图文书籍,通过图文学习英语。这些方式可以让小学生在学习英语的过程中,占据主动地位,更加积极主动的学习英语,在快乐中提高自己的英语能力。这些课外学习的方式最好是在家长和老师的监督下完成,因为小学生的自控能力还不够强,难免偏离主题,以玩为主,而不是以学为主。所以,家长和教师有着监督的责任,帮助小学生约束自己。

结语:

通过自然拼读法来教会小学生学习英语,从字母方面,从拼读方面,从书写方面,从阅读方面都大大提高了小学生学习英语的能力,让学生能很好的掌握学习英语的技巧。自然拼读法让小学生学会正确的字母发音,帮助小学生掌握正确的单词发,让小学生拥有整洁规范的英文书写,为之后的英语学习奠定良好的基础。通过与兴趣相结合的方式,增强学生的阅读能力。自然拼读法相对于传统的英语教学方法,更具科学性,可以更好的帮助教师解决教学过程中的问题,也能帮助学生解决学习过程中的问题。由此看来,自然拼读法的应用促进了英语教学与学习的进程。全文从各个方面论述了自然拼读法的优势,与对英语学习的促进作用,希望能给予各位教育者以启发,促进英语教学的发展。

参考文献:

[1]刘静.自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究[J].英语广场,2019,02:161-162.

[2]孙欣.试论自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].课程教育研究,2019,16:105-106.

[3]王媛.小学英语教学中自然拼读法的应用研究[J].学周刊,2015,05:106.

[4]谢印武.自然拼读法在小学英语教学中的应用分析[J].中国校外教育,2015,20:108.

[5]孟珊.论自然拼读教学法在小学英语教学中的应用[J].才智,2017,35:34-35.

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