大学生创新创业团队的评价指标体系的构建分析

梁莉莉

摘 要：大学生创新创业已成为当今社会的热点，无论是国家层面、还是地方政府和高校都对其给予了高度重视。然而根据调查，大学生创新创业团队虽然大多具有创业意愿，但是不了解如何开展创业，以及创建的创业团队结构不合理等诸多原因导致了他们畏难而止，抑或创业成功率低下。为了鼓励与引导大学生积极开展创新创业活动，满足大学生创业意愿，营造健全的创新创业环境，帮助大学生构建合理的创新创业团队。笔者从大学生创新创业团队的评价指标体系入手，通过对评价体系的构建原则以及各项指标的确定为切入点，旨在構建合理的大学生创新创业团队评价体系，帮助更多大学生实现创业梦想，提高创业成功率。

关键词：大学生创新创业;团队;评价指标

一、大学生创新创业团队评价的意义

大学生创业能否成功的决定性因素之一是创业团队的综合实力。一个优秀的创新创业团队是大学生创新创业成功的基本保障，也是大学生创新创业可以顺利实现的助动力。因此，对大学生创新创业团队进行评价具有极其重要的意义。

首先，对于大学生创新创业主体来说，想要更好更准确的了解大学生创新创业团队的优劣势，团队评价是一个行之有效的方法。这可以帮助推动创新创业项目的进行和发展，同时，也有利于更好地促进创新创业的成功。合理准确的评价对大学生创新创业团队而言，犹如一面明镜，可以帮助创业者深度剖析自身实力，了解自身弱势，积极采取应对措施，不断寻求进步，进而实现目标，作出一番事业。

其次，对于投资者（不论是风险投资公司还是公益性投资机构）而言，科学地评价大学生创新创业团队，可以为投资者进行投资决策提供较好的参考和意见，帮助投资者进行风控，有利于投资者了解大学生创新创业进程，同时可以对大学生创新创业团队的项目过程进行科学的解释。大学生创新创业团队在创业项目中有着非常重要的作用，如何正确评价大学生创新创业团队对于投资者而言非常重要。一个欠佳的大学生创新创业团队，不利于创业项目的成功进行，即使投资项目非常诱人，倘若没有一个优秀的团队来推动，投资者也会望而却步。

再次，对于大学生创业的指导者和推动者（如高校和政府等机构）而言，正确地评价大学生创新创业团队，可以帮助他们更好地指导大学生创业，推动更多的大学生积极投身于创新创业实践，同时可以为他们制定和执行科学的创业政策提供依据，推动创新创业实践的转化。此外，合理评价大学生创新创业团队，有利于促进资源的合理配置，鼓励大学生为社会创造更大的价值。

二、大学生创新创业团队评价指标体系的建立原则

大学生创新创业团队的评价，无论是对于大学生创业者还是对于投资者都有着非常重要的意义。对于大学生创新创业团队的评价体系设计，要在深入调查大学生创新创业状况的基础上，认真分析大学生创新创业团队的特点，结合使用定性分析和定量分析的方法，进行详细评估，从而构建出合理评价大学生创新创业团队的评价指标。总的来说，大学生创新创业团队的评价指标的设计要符合以下原则。

以人为本的原则。大学生创新创业团队的评价主体是大学生，对于以大学生为主体的团队评价，要结合大学生的主体特点，符合以人为本的原则评价的目的是为了更好地促进大学生创业，促进大学生创新创业团队改善自身团队，从而使其创业取得更大的成功，因此，在建立大学生创新创业团队的绩效评价指标体系时，要从大学生主体的特点出发，从鼓励大学生创业的角度出发，立足实践，以人为本。

科学性原则。即在评价大学生创新创业团队的时候，要客观科学，要从大学生创业的具体情况出发，建立符合大学生创新创业团队特点的评价体系。既要结合一定的理论基础，又要符合大学生团队的特点，在综合研究大学生创业的理论、国内外大学生创新创业团队的理论以及团队创业的绩效评价理论的基础上，深入调查分析大学生创新创业团队的特点，从而设计出科学的大学生创新创业团队评价体系。

实践性原则。大学生创新创业团队的评价要具有实践性，因为大学生把所学知识运用起来，通过创新创业的方法来付诸实践本来就是具有实践意义的活动，对于其结果的评价要通过全面地调查研究，了解不同地区的大学生创业的特点，了解不同学校的大学生创业的特点，了解不同专业的大学生创业的特点，从而设计出具有实践性的大学生创新创业团队评价体系。

创新性原则。大学生作为一个群体而创业，在主体上就具有创新性，对于大学生为主体的创新创业的评价不能等同于其他主体的创业评价，要结合大学生创新创业团队的特征，研究出具有创新性的评价体系，从而更好地评价大学生创新创业团队。

系统性和综合性原则。大学生创新创业团队的活动成功与否，是由多个方面因素决定的，在评价大学生创新创业团队时，要具有系统性和综合性，要综合考虑影响大学生创新创业团体各方面的因素。

定性分析和定量分析相结合原则。在建立大学生创新创业团队的评价指标体系时，要综合使用定性分析和定量分析的方法，基于全面地调查研究，对于部分影响大学生创新创业团队的因素要进行标准化处理，进行定量分析，对于部分难以量化的因素，要采用定性分析，采用专家打分等方法进行评估，从而科学合理地评价大学生创新创业团队。

总之，在分析大学生创新创业团队时，要综合考虑，全面调查，坚持以人为本的原则、科学性原则、实践性原则、创新性原则、系统性和综合性原则、定性分析和定量分析相结合的原则，这些原则不是孤立存在的，而是一个整体，在坚持以上原则的基础上，才能设计出更加科学合理的评价体系。

三、大学生创新创业团队评价体系的各项指标

（一）绩效方面

绩效方面的指标是从财务的层面上，通过财务报表、财务数据等方面的信息来体现大学生创新创业团队的水平。财务因素是最直接、最重要的反映大学生创新创业团队绩效的因素。从传统的评价大学生创新创业水平的方法来看，国内外学者们讨论的主要注意力集中在财务方面的因素上。无论是对于创业主体，还是对于投资者而言，都对企业财务方面的因素非常关注。财务方面的指标主要通过以下方面反映：资金变现能力、资产管理水平、负债水平、盈利能力和现金流比率等。

（二）客户方面

顾客就是上帝，客户方面的因素是企业的产品或者服务，甚至是整个企业团体是否受欢迎，是否有长远发展潜力的指示灯。客户方面的因素对于评价大学生创新创业团队的建设有很重要的作用。一个优秀的团队应该齐心协力以目标顾客和目标市场为导向，应当关注是否满足核心顾客的需求。客户方面的指标主要通过以下内容来体现：团队的市场份额、顾客产品或服务体验的满意度等。

（三）内部运营方面

大学生作为一个特殊的创业团体，在内部运营方面有很大的特殊性，他们有自己的个性，运营经验不足、涉世经验不足等特点导致其内部运营与其他主体的运营模式有很大不同。内部运营对于企业来说就好比人的大脑，它统筹企业的运营，无论是企业的绩效、顾客层面的支持还是企业的学习与成长，都与内部运营息息相关。因此，大学生创新创业团队的评价需要通过内部运营来衡量。

（四）学习与成长方面

学习与成长方面的因素是指企业在发展过程中，在未来的运营中，是否能跟上市场的脚步，努力学习，与市场同发展，与社会同进步。如今市场竞争越来越激烈，一个团队能否有持续、健康、稳定的发展，学习和成长水平非常关键。因此，学习和成长方面的因素也是评价大学生创新创业团队的一个重要因素。

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