论斗争精神与基层青年干部成长

黎震

摘 要：我国共产党发展中，斗争精神是其坚持的一种优良传统与优势。新时期斗争精神包含批评与自我批评、自我革命、敢于敢当，只有加强并规范党内政治生活才能更好的继承并发扬斗争精神，深入推进反腐败斗争，提高青年干部斗争本领，获得更好地成长。基于此，针对斗争精神与基层青年干部成长相关知识，文章进行了简单的论述。

关键词：斗争精神;基层青年干部;素质提高

社会发展中，在人才培养与社会发展中，青年干部队伍发挥着中流砥柱的作用。打造德才兼备的青年干部队伍，是社会发展的实际需求，也是青年干部队伍建设的根本要求。因此，要实际工作中，要充分了解青年干部队伍发展情况，探索有效的建设途径，以此促进青年干部队伍成长

一、斗争精神内涵

（一）批评与自我批评精神

新时期，批评与自我批评精神要求要坚持实事求是的原则，坚持党性不徇私、讲真理而不讲面子，根据“团结-批评-团结”的理念，严格依照“照镜子、正衣冠、洗洗澡与治治病”的要求，认真提意见，真诚帮助同志，不能使自我批评变为自我表扬、相互批评变为相互吹捧。党机关与领导干部要虚心听取不同意见，鼓励下级积极反应情况。实际工作中，重视成绩与经验，还要能发现问题与不足;解决问题的同时还要反思自身工作与领导责任。领导干部尤其是高级干部要发挥带头作用敢于直言、从谏如流，通过批评与自我批评示范行为帮助党员干部消除怕丢面子、穿小鞋、伤和气及丢选票等顾虑。

（二）自我革命的精神

青年干部实际工作中，要从人民价值立场发扬自我革命精神。此种情况下党员干部首先要确保心中始终有人民，人民创造美好生活是根本价值追求。其次，坚持群众路线，秉承从群众中来到群众中去，增强与人民群众的联系，发现并及时解决存在的问题，正确克服自身不足。再次，党的自我革命中要贯彻落实辩证与历史唯物主义等基本思想，群面增强自我革命的科学与时效性。同时，自我革命精神的发扬，要求将党内外监督结合起来，基于自律强调他律，以此充分发挥党的政治品格与优势，在自身问题治理方面增强党组织的包容与开放性。

（三）敢于担当的精神

其主要指干部要能担当，担当大小充分体现了干部的胸怀、勇气与格调。青年干部有多大担当就能做多大事业，尽多大责任就会取得多大成就。现阶段，青年干部队伍中不敢担当以及不愿擔责的现象依然存在。实际工作中，有的干部拈轻怕重、挑肥拣瘦;有的自己不负责，对担责干部却说三道四形成不良风气。因而要严肃对待并惩戒为人圆滑、不想承担责任甚至不愿扛硬任务的干部。敢于担当精神的发扬，要求青年干部要积极创新、能够迎难而上，在大事故面前能够亮剑、勇敢发声，挑战难关与试错，失误面前勇敢承担责任，正确面对失败。

（四）积极奋斗的精神

新时期积极奋斗精神主要指继续艰苦奋斗，积极净化心灵、锻炼意志并坚定信念。秉承大无畏与无私奉献精神，围绕为人民创造美好生活的目标，坚持不懈共同奋斗，在伟大斗争、伟大工程建设、伟大事业推进及伟大梦想实现过程中贯彻落实奋斗精神，以此形成相互奋斗与团结奋斗的局面。

二、青年干部发展现状

随着市场经济体制与改革开放的深入推进，我国迎来了国际上公认的“矛盾凸显期”阶段，有的青年干部“软肋”问题更加突出。

（一）专业文化水平不同、思政素质亟待提高

现阶段，很多青年干部特别是近些年通过选调或公务员招考的年轻干部有很高的文化素质，但由于文化背景不同，专业领域不同，与实际工作要求相差甚远，特别是经济管理、法律、外语及计算机知识等学科知识匮乏，在新经济与新知识背景下青年干部适应能力差。部分青年还存在追求享受、追求洋货、缺乏危机意识等。同时，部分青年干部自身思政理论学习不充分，缺乏坚定的理想信念与端正的工作态度，也没有牢固树立世界观、人生观与价值观，无法抵御权钱交易诱惑由此成为金钱俘虏;而有的青年干部抱怨社会不公平、上级领导也表现出不信任、不理解也不支持;甚至有的青年干部上一套下一套，目无尊长甚至独断专横。

（二）业务能力水平较低

虽然现在有的青年干部有很高的学历文凭，但社会与实践经验不足，实际工作能力不强;学历经历多，基层岗位锻炼机会少;下笔有千言但却是理论脱离实践。实际工作中存在明显的个人英雄主义，团队意识淡薄;且对于各种新知识，主动学习能力与意愿差，甚至是应付了事，自身业务能力水平与综合素养难以提高。其要面对群体，处理并解决实际问题与矛盾，但自身沟通协调与组织控制能力差;此外也不具备统筹兼顾思考能力，无法熟练并灵活地处理各类实际问题。

三、基于斗争精神推动青年干部成长的建议

（一）认真学习并准确了解斗争精神内涵

自党的十八大召开以来，青年干部成长中习近平总书记反复强调要积极发扬斗争精神，提高斗争本领，敢于并善于斗争。新时期明确提出坚持并发展中国特色社会主义是异常伟大的社会革命，要时刻开展具有新历史特点的伟大斗争。习近平总书记对于斗争系列做出的重要论述，对伟大斗争相关的理论与实践问题做出科学了回答，在新时期为中国特色社会主义革命的胜利提供了思想武器与方法指导。

（二）敢于并善于斗争，青年干部要养成斗争精神提高斗争本领

对于共产党而言，敢于斗争是其坚持的根本政治品格，更是共产党的优良传统。党建工作中，要面临很大的考验与风险，这些考验与风险也会更加复杂，此种情况下只有积极发扬斗争精神，能够动真碰硬并做好攻坚克难，思想与行为上不能出现一丝丝的贪图享受、消极懈怠甚至回避矛盾。当前，斗争精神的发扬并非只有一腔热血甚至逞强好胜，更不能冲动盲目不懂得变通，要不断提高自身斗争本领，灵活应用斗争方式实现目标使命。新形势下，这已成为各级青年干部面临的必然工作要求，也是青年干部成长的必修课。

（三）建立健全青年干部退出、竞争与轮岗等机制

当前，青年干部提拔过程中，还没有建立完善的进出渠道与机制，在位不尽责以及想干没位子的问题依然存在。青年干部成长中，因工作环境缺乏挑战与竞争性，从而削弱了其工作积极性。此种情况下，要尽可能为青年干部成长创造良好且公平竞争的工作环境，以此增强青年干部创新精神与竞争意识。除此之外，对于青年干部队伍还要建立健全退出与轮岗机制。严格依照灵活与原则性相结合、个人服从组织、以人为本以及人尽其才的理念，采取针对性地措施。同时，利用轮岗交流制与干部任期制等方式，为青年干部创建出入口相结合的工作机制，在青年干部队伍中吸入政治素质高、业务能力与组织协调能力强的专业管理人才。

（四）加强理论知识学习，提高青年干部综合素质

青年干部成长中，通过理论知识学习，实施制度与科学化的教育培训制度，提高青年干部队伍综合素质，实际工作中可从以下几方面入手提高青年干部队伍综合素质。

（1）为青年干部建立完善的教育培训机制。

大量调查研究发现，部分青年干部觉得干部培养机制与管理机制亟待完善，且提出体制与机制创新是青年干部教育培训改进与强化的核心。实际工作中，领导不重视、经费投入少，培训内容设置缺乏合理性，甚至觉得根据使用功能才能获得更好地培训效果。所以，要结合青年干部队伍综合素质发展要求，充分了解青年干部发展状况、成长规律与教育培训等，做好青年干部的教育培训规划与计划，为青年干部培训提供可参考的规章制度，全面提高培训质量。

（2）对青年干部培训教育形式与内容进行创新。

客观层面上，结合青年干部整体素质现状、实际工作需求，对教育培训内容进行创新。调查发现，青年干部通过知识更新培训、开阔视野，在此基础上提高自身理论水平、工作、决策、创新、沟通协调、突发事件处理及公共管理等能力，希望获得学习研讨与实践锻炼的参加机会。所以青年干部培训教育中，要对传统的业务知识与政治理论培训模式进行创新，加强党风廉政建设，拓展形势教育、专业技术与宗旨教育、干部管理与领导素质提高等培训模式。另外，利用因需施教与因人施教等方法，为青年干部组织人格魅力与心理健康等专题教育活动。还要鼓励青年干部结合自身实际情况进行自主学习，与同事构建互助学习组织，以此为青年干部成长构建教育培训新局面。同时，通过对教育培训形式的创新，为青年干部的科学决策能力、思政素养与管理水平的提高奠定基础。

（3）加强实践锻炼，提高青年干部实践能力。

青年干部成长中，加强实践锻炼是教育培训的重要环节。具体其实践锻炼途径包含：实职锻炼，就是要求青年干部参与实际工作并提供相应的指导;挂职锻炼，就是为青年干部创造挂职锻炼机会，以此拓宽其视野，全面提高干部工作能力;拓展训练，培养青年干部心理素质与人生态度，提高青年干部沟通能力，增强其竞争与合作意识;其它实践活动，指利用帮带机制指导青年干部的工作方法、思想政治发展与组织协调性。

（五）坚持以人为本的理念，完善帮扶与激励机制，提高青年干部活力

建立健全激励机制，利于调动青年干部工作主动性与创造性，对青年干部领导能力与聪明才智的培养也发挥着重要的作用。所以必须要重视青年干部读物建设，提高其地位，做好青年干部培养与教育工作。同时，还要采取相应的措施激发青年干部工作热情。

四、结语

综上所述，社会不断发展与进步形势下，青年干部队伍建设备受关注，已成为服务社会与为民谋利的中坚力量。所以，要重视青年干部队伍建设，堅持循序渐进与多策同用的原则，基于改革创新，全面提高青年干部综合素质，激发青年干部活力、能力并改变工作作风，完善工作机制，全面提升青年干部队伍工作水平，促进青年干部健康成长。

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