打造学科特色明显的品牌化党日活动

李燕　余思凡

摘 要：高校学生党支部作为基层组织的一部分，是高校落实和贯彻党路线和方针的基本支撑点，是党联系广大师生的桥梁，也是党建工作的基础。学生党支部的主题党日活动作为党员参加组织生活的重要形式之一，对人才培养具有深远意义。学生党员在青年学生中具有很强的影响力及号召力，利用品牌化党日活动打造一支德才兼备、领袖气质、家国情怀的党员队伍生力军非常重要。文章基于中山大学药学院的党日活动为例，阐述品牌化党日活动对管理高校学生所起的积极作用。

关键词：高校学术党支部;党日活动;品牌化

党的基层组织是党战斗力的基础，是落实党下达任务的工作支撑，也是联系群众的桥梁和纽带。而高校学生党支部作为基层组织的一部分，搭起了党和广大师生的桥梁。它不仅是高校落实和贯彻党路线和方针的基本支撑点，也是党建工作的基础。在2014年的全国高校党建工作会议中，中央总书记习近平同志特别指出，强化党对高校领导的地位以及深化高校党的建设工作是办好中国特色社会主义大学的关键之处。习近平总书记在党的十九大报告中又再次强调，要把学校等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。大学旨在引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观，从而培养出一批又一批具有高思想觉悟、扎实理论基础、深厚人文修养，崇高道德品质的人才。学生党支部作为党在高校学生中最基层组织，学生党员往往能够起到先锋模范的带头作用，在管理高校学生工作中起到了积极的作用。

学生党支部的主题党日活动作为党员参加组织生活的重要形式之一，意义众多。顺利开展党日活动既能贯彻执行“三会一课”教育管理党员制度，又能推进以党的政治建设为统领的高校学生主题党日活动制度化、常态化、品牌化，还能把高校全面从严治党更好延伸至基层，也是一种深入开展 “两学一做”学习教育活动的具体表现形式，对增强学生党员对党组织的归属感以及大学生成长成才具有积极意义。根据习近平总书记指出的新时代党的建设总要求，基层党组织需要更加系统化地设计党日活动，创新形式和内容，推进主题党日活动的项目化、常态化、制度化和品牌化。因此，如何挖掘、开展有意义有深度的“党日活动”，并且促使形成品牌化来帮助培养德才兼备、领袖气质、家国情怀的新时代人才，是一个值得深思的课题。

一、学生党支部主题党日活动的不足之处

通过调研了解，现今的党日活动普遍存在以下问题：

（一）党日活动无鲜明的主题

虽然党日活动形式多样化，但部分支部将组织生活与社会社交等混为一谈，忽视了党日活动的本质要求。党日活动是党政治生活的一种重要形式，必须充满党味，需跟大学生狂欢联谊等活动区别开来。除此之外，还有部分支部组织形式上不严密，在开展党日活动前期没有做好充足的准备和细致的规划，导致活动缺乏主题，使“党味”不浓甚至变味。

（二）党日活动走形式、党员参与积极性差

党日活动是所有基层党员组织生活、学习实践以及服务社会的平台。尤其高校开展学生党支部的党日活动，十分有利于人才培养。它可以调动学生党员学习丰富多彩的理论以及实践真实可靠的操作，达到培养学生爱国爱党爱校情操、加强高校学生的综合素质、全面提升自身水平的目的。高校学生党支部主题党日活动的顺利进行，关系到每一位高校青年党员的品格塑造和思想健康。但在现实中，不少支部存在走过场、图形式的现象，忽视了党日活动的意义。其内容与活动对不上，弄虚作假，而且党员参与积极性差，随意不参与党日活动。主要体现在组织学生党员重温入党誓词、学习党章、组织党员集中学习先进事例以及先进人物、进行民主议事和志愿服务等活动时随意应付，后续谈及心得体会时过于空洞，不结合实际，交流讨论不积极，导致思想碰撞不激烈，甚至还在撰写学习报道时抄袭他人，使党日活动的效果不尽如意，严重影响了基层党组织战斗堡垒作用的发挥。

（三）党日活动质量不高

现实中，因为部分党日活动形式单一化，活动的载体过少，亮点不多，导致不少基层党支部和学生党支部的党内生活缺乏生机活力。还有，通过开会的形式进行”单向式”和“填鸭式”的教育，不仅对党员没什么吸引力，还导致党日活动充满“形式感”。以上种种，让不少党员对于党日活动敷衍了事，置身事外，参加积极性差，更不会参与到挖掘形式多样化的黨日活动的队伍中来。

二、基本思路与立足点

基于上述情况，我们认为开展主题党日活动，必须树立自身品牌意识，才能彰显特色。而要成功策划和实行党日活动的品牌化，需要多方努力。首先，党建活动组织者要提高自身的思想与党性修养，确保科学性、实际性与先进性，也就是能够科学设计主线、结合实际需求、坚持与时俱进。其次，应当加强党建工作者整体队伍的建设，以丰富的理论知识和实践指导经验来武装基层党建工作者;新党建工作者的选拔与培养也是一大重点，这样能确保党建工作不断有新血液的注入，永葆党建队伍年轻;最后，应当借鉴不同层次党组织的成功经验并与他们加强联系，确保活动开展得有序、有条理、有效。开展一个成功的活动不仅仅靠组织者单方面的努力，学生党员也应发挥自身的先锋模范作用，积极出谋献策，引领身边更多的青年同学参与进来。具体如下：

（一）组织者当好“引路人”与“监督人”双重角色

开展党日活动，组织者前期必须做好充足准备。制定活动方案前，应该思考如何创建特色的党日活动，思考活动的意义所在，深度了解与掌握活动的发展特点之后，制定出一套适合学生的活动方案，引导基层党支部认清自身“多重主角”身份，做好“引路人”。同时，组织者做好学生党员的思想工作也很重要。如果思想上引起感情共鸣，就能让学生在心底深处受到触动自愿参与进来，共建品牌化的党日活动。基层党支部的党日活动品牌化是需要通过实践来逐渐完善的，组织者除了要多下功夫去思考如何调动不同年龄阶层党员参与的积极性以外，还要充分听取党员意见、统筹人员进行策划方案、适当放权及改革创新等。还有一点，组织者“监督人”的身份也必须落实到位，这样才能确保活动的严肃性，督促党员养成按期按时参加组织生活的好习惯。

（二）学生党员当好“多重主角”身份

在整個过程中，学生党员也必须发挥先锋模范的作用，协助组织者做好充足准备。要充分发挥“我是党员我优秀”的带头作用，也就是高年级学生党员带动低年级学生党员，全体学生党员带动其余学生。这种潜移默化的影响，会带动周围更多的学生参与进来。

三、打造党日活动品牌化的具体举措

大学生的思想随着社会的发展也在不断变化，陈旧的党日活动已经不能满足新一代学生支部的发展需求。组织者只有与时俱进地打造党日活动品牌化，才能真正贴近学生党员，才能借助党日活动对学生起到教育与指引的作用。中山大学基于自身的人才培养政策，除了加强学生在第一学堂中关于理论教育的培养力度外，也通过人才培养政策来加强学校第二学堂的建设，并以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字目标开展工作。明确“两个课堂”培养方案和课程体系应在同一个组织中进行顶层设计和统筹，教学与学生工作队伍要紧密配合，确保教学内容有效衔接，最终实现两个课堂一体化、全覆盖化。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，中山大学药学院紧密围绕学校的人才培养方针，也建立了一套自身的品牌化人才培养方案。在这个方案中，连续6年内开展党员一帮一互助活动，该活动也成为学生思想政治课的立项，让学生党员所在的学生党支部起到先锋模范作用，引领广大学生往更好的方面发展。药学院应该以身作则，通过自身创建的品牌特色党日活动来让同学们更好地学习科学文化知识，了解国家社会动态，具体举措有以下几方面：

（一）社会实践等“知行合一”系列主题活动

为了贯彻落实党的十九大精神、立足于中山大学“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，结合中山大学药学院人才体系，致力于推动支部组织生活会的模式更加适应学科特色，学院开展了诸多实践活动。学院教工党员带领本科党支部学生党员以及部分本科同学赴各大药企开展“知行合一”之旅的主题党日活动和系列调研工作，促使同学们明白身为“药学人”肩负着建设健康中国的历史重任，在学习中奋发图强，为建设健康中国贡献出自己最大的力量。

（二）院士午餐会

学院积极开展院士午餐会11期，有本科生党支部负责组织该项品牌活动，会上邀请了多个学科领域的教授进行交流讨论，搭建师生交流的平台，让老师们走出“课堂”走进同学的日常，拉近学生与老师之间的距离。同学们结合自身的需求积极向教授请教、探讨从职业规划到科学研究中所遇到的各种问题。老师们根据同学们的疑惑结合自身经历，进行答疑解惑。同时通过午餐会，邀请药企党支部、高新产业党支部，更邀请到外校、外院在相关领域的资深教授参与其中，取得了良好的效果。通过茶话会，搭建师生沟通的桥梁，有效地给各位同学提供科研化指导、提供专业化的培养和系统化的实践机会。

（三）特色党课

邀请学院教职工党员给学生支部学生党员讲授党课，如以“不忘初心，牢记使命”为主题，分享优秀共产党员的优秀事迹，介绍中华人民共和国成立七十周年来在科学领域的光辉历程、伟大成就的故事。不断改进创新党课的形式，通过党课上的英雄的事迹介绍，充分发挥先进典型的示范引领作用，使学生以坚定的理想信念坚守初心，牢记党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，做德才兼备，具有领袖气质、家国情怀的优秀共产党员。

（四）红色文艺大赛

结合学生学业情况，在学院内开展形式多样的红色文艺比赛，鼓励学生党员轮流牵头策划比赛形式，并积极动员学生参与校内外的各种相关比赛。我院支部同学参加了如中山大学红色诗文诵读大赛等一系列红色文艺比赛，学生党员通过红色诗文朗诵，能更深切地缅怀英烈，更好地传承爱国情怀。

四、结语

学生支部丰富多彩的党日活动离不开组织者的大力支持，这些活动为支部同学带来了诸多益处。一方面使支部同学有更多的机会见识学校之外的世界，为同学们的人生规划奠定基础;另一方面，教职工党员与支部同学分享的党政会议精神，让同学们深入了解国家发展，为国家发展奋发向上。组织者既要大力支持党日活动的开展，也要自觉引导和组织大学生党支部开展适合自身需求的主题党日活动，让参与的学生党员受益。活动结束之后，组织者也要进行经验总结，综合评价主题党日活动的内容以及整体效果，以确保党员活动的完整性和实效性。这样能让学生党员一代又一代地传承下去，形成一个良性循环。

学生党员在青年学生中具有很强的影响力及号召力，把学生党员团结在青年学生周围，不仅能够充分发挥党员的凝集力，让其引领青年学生充实精神生活，践行社会主义核心价值观并将其养成行为习惯，还能把党员队伍打造成德才兼备、领袖气质、家国情怀的生力军。学生党员可以净化校园风气，引领青年学生不断提高思想素质和文化修养，进而提高整个校园思想政治教育水平，提高升学率。为了这些目标，我们将不忘初心，砥砺前行，推进自己的党日活动品牌化，以学生党员为先头兵引领其他青年学生奋发向前进！

参考文献

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作者简介：李燕女（1983.09- ），汉族，广东澄海人，硕士，讲师，曾任中山大学药学院党务秘书，党政办主任，现任中山大学艺术学院直属党支部副书记，研究方向：思想政治教育。