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创意课程的开发与实施

2020-05-06吕英

小学教学研究 2020年2期
关键词:策划人建设者教与学

吕英

策划人语:让每一个孩子都享有公平而有质量的教育,让不同的孩子得到不同的发展,是基础教育高质量发展的必然趋势。我们正处在一个不断发展变化的时代,现代技术的不斷革新,教与学方式的变革,面对世界的不确定和未来社会的需求,我们应该如何构建适应未来发展的学习课程?如何让课程真正成为助力于学生实践和成长的踏板和跑道,让学生获得面向未来的学习力时,也获得成长的幸福感?

有的学校进行了校本课程体系的构建与整合;有的教师尝试突破原有课程体系的局限与束缚,进行课程融合;在有限的教学时间内给予儿童更丰富、更有价值的学习任务,为学生的学习创设多种联结,拓展多维空间。

这一期我们为大家推荐一组名师的文章,他们的研究和探索会给大家带来许多启发和思考。只要愿意,相信每位教师都能成为创意课程的拓展者和建设者。                                          (吕 英)

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