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无悔的选择 无怨的奉献

2020-04-29杨德林邵成栋

关键词:张琪临沂老师

杨德林 邵成栋

“轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,从此你不再孤单……”这是一首动人的旋律,也是临沂第七实验小学(以下简称:临沂七小)宋长英老师甘愿为教育事业献身的写照,26年来,在这片芬芳的园地里她洒下了心血和汗水,收获了成功与快乐,也留下了一串迈向成功的坚实的脚印。

一、 真情施教,做学生学习知识的引路人

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”世界上没有完全相同的两片绿叶,人也一样,既然有先进就会有落后,作为教育者的任务就是让每个孩子在后天的成长中尽量缩小差别,实现他们所期望的目标。教学中,宋长英老师始终秉承“学生是学习的主人”这一理念,把“高效、自能”当成语文课堂的最高追求,因为她深知,自己所面对的不是灌输的器皿,不是书本的奴隶,而是富有个性的、充满生命活力的孩子。教学过程中,从积极营造轻松、和谐、民主的课堂氛围入手,通过利用信息技术等手段引导学生走进课文,解读文本,感悟语言。她把课堂还给学生,把“品味语言,感情朗读”当做课堂的主旋律,让琅琅的读书声成为语文课上最动听的声音。引领孩子们欣赏搜集阅读同主题的文章,让孩子们运用已掌握的学习方法去博览、去品读、去欣赏,全面提高学生的语文素养。每当上完语文课,孩子们就把她团团围住,充满期盼地问:“老师,下一节课再上语文好吗?”看着孩子们快乐的神情,她知道孩子们这节课学得很快乐。她更知道,不是她的课讲得好,而是她把课堂还给了学生,真正让学生成为了学习的主人,让孩子们迷上了语文课。

她精读引领课,略读整合课等策略也运用的得心应手,提高了课堂教学效率,减轻了学生负担,使学生学得灵活、扎实。因此,她所教的课程,学生成绩一直居全区同年级前列,全校第一、二名,个人也多次获得市区级优秀教学成绩奖。她所辅导的学生征文有近百篇获奖或发表,她也多次获得国家级、省级、市区级征文优秀指导奖。在《当代小学生》《小学生文摘》《少年天地》等刊物多次发表征文;辅导学生“学宪法讲宪法”演讲比赛获省级优秀指导教师奖;辅导学生参加临沂市华人作文大赛、区汉字听写大赛等均获得一等奖。

二、 呵护育人,做学生心灵成长的指南针

要做一位名副其实的好教师,光教好书是不够的,还要时时不忘育人。爱学生是教师的天职,对孩子真正的理解和关爱,她的体会就是要用欣赏的眼光看待每一个孩子,用等待的心情给每个孩子成功的机会,让每个孩子都抬起头来走路。当学生身上出现错误或缺点时,她总是尽力地与孩子缩短心理的距离,用孩子的心理去思考问题,解决问题,鼓励他们,让学生在与她的交流中悄悄地克服自己的不足。正是她的努力在学生的心里找到了天空,所以,她所带的每一个班级都是班风正,学风浓,学生上进心强,竞争意识明显。

二十多年的教学生涯,令她深深地感到,教师的爱是一种呵护童心的机智,一种敢于认错的勇气。有一次开班会,快结束时,一向比较调皮的张琪突然站起来说:“老师,你还欠我一个本子呢!”突如其来的话语把她搞懵了,日记本是奖给那些做好人好事、对班级做出突出贡献的学生的,张琪这个调皮的孩子怎么会突然想起向她要练习本呢?“老师,上周班会,你说的,只要我坚持一周完成作业,就奖给我一个作业本。”是的,上次班会因他的作业不按时完成,一时性急顺口说了,没曾想他倒当回事了。这时,其他的学生七嘴八舌地議论开了。看着他那双充满期待的眼睛,听着学生的议论,她意识到今天这件事如果处理不当,首先降低的是她在学生心里的威信,更重要的是牵扯到诚实守信的品德教育问题。想到这,她让同学们发表一下自己的看法,学生们都在说张琪进步不少。何不成人之美呢?她灵机一动,说:“哦,老师忘了,在此向张琪同学道歉。”她给了张琪一个本子,学生给她一阵热烈的掌声。一个作业本,老师举手之劳,学生渴望已久,教育的艺术就在这举手投足之间。为了不让类似的场面再次发生,她决定由同学们推荐一名学生负责提醒老师说过的话,全班同学监督并纠正老师说过的话。于是,她的班级多了一个提示牌,每天上面会有简短的话语出现:“本周组织说句心里话主题班会”“老师,你说给我们讲个故事,可别忘了”“老师,上节课你读错了一个字”“老师,你上次错怪了某某同学……”平等的师生关系,融洽和睦的氛围,进一步促进了良好班风的形成。

三、 青蓝结对,做青年教师成长的垫脚石

“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”每个学期她都会参加学校的青蓝结对活动,选择帮助一位青年教师。经常上完自己的语文课就钻进被帮扶青年教师的课堂里半天不出来,大到教材的整体把握,小到生字的讲解,总是知无不言,言无不尽。

为促进教师的专业成长,她每个学期都会组织一次青蓝工程结对帮扶活动,为青年教师搭建成长的平台,对当前教育的理念、教学的方式等倾囊相授。所谓“教学相长也”,师傅的无私奉献、传道授业,徒弟虚心好学、不耻下问,青蓝同心携手奋进,为学校的青蓝工程添光增彩。这种多角度的互动交流,使师傅与徒弟都受益匪浅。“学然后知不足,教然后知困”,在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己,她觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,她会努力去追寻它。

四、 疫情防控,做学校师生的贴心保护神

作为学校教师发展中心的主任,从贯彻落实疫情防控时期“停课不停学”的通知开始,她就始终战斗在教学第一线。无论是参与教干值班,调整教师任课,招聘代课教师,安排师傅帮扶等,还是制定学习方案,组织学科教师进行网络教研,调度各班级学科教师的在线指导情况,哪一项她都身先士卒。她还承担了疫情防控时期宣传工作的重任,在学校领导的支持下,她协调各科室教师,第一时间在学校成立了防疫宣传队、美篇编辑部等,发动老师们从智育、德育、家校共育、党建等方面撰写稿子,积极向区市级推荐。《罗庄发布》《今日头条》等媒体,几乎每期都刊登临沂七小的稿子;《沂蒙视野》《临沂日报》也连续几次刊登七小心理健康、家校共育类的文章。这些都是她任劳任怨、一丝不苟,通宵达旦修改稿子的心血结晶。

她也有家庭,她也有孩子需要呵护,但是疫情防控期间,学校里的工作千头万绪。她始终舍小家顾大家,白天在单位守着电脑,拿着手机,安排学校工作,指导学生作业,推荐优秀稿件,经常忙到晚上12点,甚至到凌晨。家长经常暖心地留言,让她休息;同事们也爱心留言,让她别太拼;但是疫情期间,她始终发挥模范带头作用,恪尽职守,把投身疫情防控第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石,为全面夺取疫情防控战的最终胜利贡献自己的一份力量,一刻也没有松懈。

五、 善待他人,先进事迹被宣传报道

作为一名人民教师,她爱校如家,爱生如子;作为一位家庭成员,她孝老爱亲,相夫教子;作为一个国家公民,她努力做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。用一颗矢志不渝的真心体贴家人,用一颗博大深沉的爱心关怀学生,用一颗助人为乐的善心对待他人,努力践行用家庭的美德带动和广大社会的正气,不断开创文明家庭、和谐社会、美丽中国新局面。2016年,被评为罗庄区最美主妇,临沂市最美家庭,临沂新闻全篇报道,临沂电视台专题报道、颁奖;2017年,被评为山东省文明家庭,受到省委书记、省长亲切会见。另外,《临沂在线》《中国文明网》《今日头条》《罗庄发布》等多家媒体曾先后报道。

六、 厚积薄发,做新时代的最美教师

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”她深知教育的过程既是一个传授知识的过程,又是不断汲取新知识的过程。特别是在核心素养理念指导下,更需要她做到与学生共同发展、共同进步。作为一名教师,多年以来她共记理论笔记、教学心得、札记30多万字,每学年听课都近100节。作为一名基层党员,她认真学习党的十九大精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,扎实参与主题教育,把“学习强国”当成每天的必修课,多次获得罗庄区“学习强国学习标兵”的荣誉称号。

一分耕耘一分收获。除了多次获得市区级教学成绩奖,她在业余时间积极撰写教育教学论文,有十多篇教学论文在省、国家级刊物发表;先后主持多个市区级科研课题并顺利结题;多次获得市区级讲课比赛一二等奖。这些年来优异的教学成绩和丰硕的教科研成果,得到了上级教育部门和学校领导的充分认可,先后获得“山东省优秀教师”“山东省文明家庭”“临沂市教学能手”“罗庄名师”“罗庄区十佳班主任”“罗庄区优秀教师”“罗庄区优秀共产党员”等荣誉称号。

多年来,她一直把“热爱工作、锐意进取、甘于奉献”作为个人奋斗的理念,把“让每个学生都获得成功”作为育人的目标,在这片美丽而圣洁的天地里,执着地挥洒着自己的心血和汗水。虽然她不是物質的富有者,但她的内心是充实的,虽然她不是工作的闲适者,但她的内心是幸福的。她会永远固守着这份钟爱的事业,在今后的不懈进取中踏实耕耘、执着开拓、让信心伴她成功,努力用自己真诚的奉献谱写无悔的人生。

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