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他终于不再打闹了

2020-04-28施虹

江苏教育·班主任 2020年3期
关键词:自我教育安全管理

施虹

小学生活泼好动,课间活动频繁,常常会发生一些意外伤害事故。刚刚参加工作的小江老师最近就因为学生的课间安全教育烦恼不已,因为几乎每天的课间都会发生一些学生间的碰擦事件。虽然没有发生特别严重的事故,小江老师也都及时处理了,可是有时候不免会遇到一些较真的家长,家长们对事件不问青红皂白的质问和对自己工作能力的质疑,让小江老师非常难过。如何对小学生进行课间安全教育,作为新班主任的小江迫切希望得到帮助。

【关键词】安全管理;活泼好动;自我体验;自我教育

【中图分类号】G625.1  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2020)23-0058-03

“老师,不好啦,出大事了!”“老师,俊宇把雅琪撞倒了……”“雅琪都哭了……”课间,一群学生涌进办公室,围着我七嘴八舌地说着。又是这个俊宇,每次课间打闹最凶的就是他,我提醒过多少次了,他就是听不进去,这下真的出事了。我一边在心里嘀咕,一边往教室快速走去。

我来到雅琪身边,轻声问道:“撞哪里了?”“头……头上。”雅琪哭着说。我仔细检查了一下,发现她的额角破了一点皮,不是特别严重。我先让班里闹哄哄的学生坐下来无声阅读,然后把俊宇和雅琪带到了办公室,了解具体情况。原来课间时,俊宇和小铭在走廊上追逐打闹,而雅琪和几个同学在走廊上聊天,人高马大的俊宇奔跑时一下子撞到了雅琪,雅琪在毫无防备的情况下,被撞倒了,头磕到了地面。

了解情况后,我先理了理雅琪凌乱的头发,给她贴了创可贴,又安慰了几句。转过头对俊宇说:“我想你也不是故意的,但是雅琪受伤了,你要向她道歉哦。”俊宇低着头,一边吸了吸鼻子,一边向雅琪道歉。我突然想,这不就是一个教育俊宇的最好的时机吗?于是我接着说:“俊宇,雅琪受伤你也看到了,虽然她现在看起来没什么事,但万一等会儿吐了或者晕倒了,就很有可能是脑震荡的,那你要怎么办啊?”“哇……”俊宇害怕得哭了起来,一边哭一边说:“老师,我不是故意的。”我帮他把眼泪擦掉,拍拍他的肩膀说:“祸是你闯出来的,你肯定要负责的,对吗?”俊宇似懂非懂地点点头。“现在老师有个任务要交给你,是你将功补过的好机会。”看着俊宇闪着泪花的眼睛,我继续说道:“从现在开始,你要密切关注雅琪的一举一动,如果发现她有什么不舒服的地方,你一定要及时过来告诉我,知道吗?”俊宇郑重其事地“嗯”了一声。这一下午,我都在观察他们两个人,一来是真的担心雅琪,二来也是想看看俊宇是不是一个有责任心的孩子。一直到放学,雅琪都表现正常,我也电话联系了雅琪的家长,告知了今天的事情。

放学后,我把俊宇叫到身边,问他观察得怎么样。他的回答出乎我的意料:“老师,雅琪中午就餐的时候,只吃了一半的饭。上课的时候,她一直揉自己的头,应该还很疼吧。”观察得还挺仔细,言语间也颇多自责。“明天就是周末了,雅琪的危险还没有解除,你这两天还要电话关心下她的情况哦。”我又布置了新的任务。

周末的时候,俊宇的妈妈主动联系了我,她说孩子主动向她承认了错误,她也向雅琪妈妈道了歉。“老师,其实我们家俊宇只是看着个子高,胆子是很小的。而且他是个热心肠,不会故意欺负同学,他真的不是故意的。”挂了电话,我开始思考关于课间安全教育的事情。

课间安全教育一直是班级日常管理中难度最大的,因为它具有不可控性,防不胜防。本来我还想多观察几天再选一个课间安全教育小助手,结果开学第一周就出了事情,看来安排课间安全管理员刻不容缓。

周一早晨,我开展了以“安全课间”为主题的晨会课。我先请雅琪说说自己上周的遭遇。雅琪一想到上周五的事眼圈就红了,她说:“我本来跟小兰在聊天,突然就被撞倒了,我感觉自己的头很疼很疼。”同学们都向她投去同情的目光。接着我把俊宇也请到了讲台上,让他分享自己这几天的心路历程。俊宇说:“一开始我都吓坏了,老师让我观察雅琪的身体状况,我就一直看着她,很紧张。周末两天我也叫妈妈打电话过去问,当我听说她吐了,心里非常着急,我以后再也不横沖直撞了。”

“同学们,我们都来想一想:为什么会发生这样的意外呢?我们应该如何避免这种情况的发生?”看着一张张稚嫩的脸,我抛出了问题。

“老师,我不应该追俊宇。如果我不追着他玩,雅琪也不会受伤了。”小铭第一个站起来回答。 很快,其他学生也你一言我一语地发表自己的看法。我趁热打铁道:“我想大家都意识到了课间安全是很重要的,所以,我提议在班中选举一名课间安全管理员,负责提醒大家的课间安全。”不少学生都跃跃欲试,举起了小手,俊宇也举起了小手。

“课间安全管理员可是个体力活,要时常巡视教室和走廊,发现不安全的现象要及时劝阻,甚至还要拉住打闹的同学,我觉得力气大点的男同学可能更适合。”我想把这个机会留给俊宇,故意这样暗示道。同学们不约而同把目光投向了俊宇,谁让他是咱们班最高大的男生呢。

“不如让俊宇同学来当吧,他力气最大。”不知道是谁小声地说了一句,学生们马上都附和起来。我笑了笑说:“是啊,俊宇还真是最符合条件的人选。虽然俊宇撞伤了人,但他能真心认错,也深刻意识到了课间奔跑的危险性。而且在撞人后,他也时刻关心同学的状态,说明他是一个很有责任心的同学。老师相信,如果让他来当课间安全管理员,他一定会认真做好这个工作。如果你也同意的话,就给他一点掌声吧。”说完我带头鼓掌。

“希望同学们谨记课间安全,做到文明游戏、轻声慢步,并配合好俊宇的工作。”我补充道。

俊宇很珍惜课间安全管理员的工作,我总能在课间看到他对一些玩闹的同学进行劝阻,碰到他处理不了的问题,他也会及时来寻求我的帮助。

(作者单位:江苏省苏州市吴江区盛泽小学)

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