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线上教育迎挑战,家校携手更精彩

2020-04-26容可欣

教育家 2020年14期
关键词:家校挑战探究

容可欣

特殊时期的线上教育,对师生、家长来说是前所未有的体验。根据《广东省中小学校线上教育工作指引》,樂贤坊小学党政班子引领教师勇担当、迎挑战,抓细、抓实、抓好工作,积极构建“互联网+协作学习”的教育新样态。

学校提出“五育并举、整体规划、分层实施、合作共进、关注特殊”的工作思路,统筹兼顾国家课程、地方课程和校本课程,规范线上教学组织行为,加强家校联控探究。

学校针对线上教育设计了“乐课程”系列,包括“心理健康”“运动健美”“劳动技能”“语言艺术”“思维逻辑”“艺术创作”“科学探究”和“悦读贤诵”八大板块,通过“乐贤大讲坛”“红领巾广播”“乐贤小主播”三大活动阵地,开展“居家学习 我能行”主题争章活动,激发学生学习兴趣,全面推进教育教学工作。同时,充分发挥家校共育工作特色,促进落实“全过程、全覆盖、全参与”目标,引导家长做孩子学习生活的陪伴者和引领者,协助老师指导孩子开展线上线下小组合作式、网络操作互帮式、教学资讯传递式学习活动。

祛病有良药,前进有良伴,成长有良师。面对挑战,乐贤人秉承“乐学崇贤 至善臻美”的校训,做最好的自己,不负韶华!

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