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论红色文化融入大学生党员党性修养教育的意义

2020-04-26聂仁东

教育界·A 2020年2期
关键词:大学生党员红色文化意义

聂仁东

【摘要】庞大数量的在校大学生党员党性修养水平的高低,事关中国共产党的执政能力和领导水平。面对部分大学生党员出现的党员意识淡薄、理想信念不坚定、政治意识不强等问题,新时代急需加强大学生党员的党性修养教育,通过深入挖掘红色文化,将红色文化资源融入大学生党员党性修养教育实践中具有重大政治、理论和实践意义。

【关键词】红色文化;大学生党员;党性修养教育;意义

大学生党员作为即将迈入社会的先进青年群体,不仅是社会建设的佼佼者,而且是中国共产党的事业的后备力量。《2018年中国共产党党内统计公报》显示,我国高校在校大学生党员逾180万,新发展的70.4万学生党员中绝大部分是在校大学生。如此庞大的大学生党员群体,他们党性修养水平的高低体现着中国共产党这个政党的水平和执政能力。而当下,部分大学生党员出现了党员意识淡薄、理想信念不坚定、政治意识不强、党员的先锋模范作用发挥不够等情况。因此,新时代急需加强对大学生党员的党性修养教育,提高大学生党员的党性修养。其中,深入挖掘红色文化,将红色文化资源融入大学生党员党性修养教育实践中具有重大意义。

一、红色文化的内涵

学界关于红色文化的定义有不同的概括,或相互交叉,或互为补充,或重叠融合,都体现了红色文化的丰富内涵和广阔外延。笔者根据学界对红色文化的广义和狭义表述,结合习近平对“红色文化”核心本质概括出的28个字,认为“中国共产党领导人民群众在革命和实践中共同创造出来的,以社会主义和共产主义为指向,把马克思列宁主义与中国实际相结合,兼收并蓄古今中外的优秀文化成果而形成的以‘坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献[1]为核心的物质文明、精神文明和政治文明的总和”,即本文界定的“红色文化”的内涵。

二、大学生党员党性修养教育的内涵

1.“党性修养”内涵

本文所界定的“党性修养”是中国共产党党员的党性修养,指中国共产党党员根据党性原则,在“理论修养”“政治修养”“思想道德修养”“能力修养”“组织纪律修养”和“作风修养”等方面进行不断教育、锻炼、改造,最终达到中国共产党党员标准的过程,是党员自我完善、自律和自强的过程,是党员党性不断升华的过程。

2.“大学生党员党性修养教育”内涵

“教育是指在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动。”[2]根据“教育”和“党性修养”的内涵,笔者将“大学生党员党性修养教育”界定为:在当前的时代背景下,党性修养教育工作者用中国共产党党员的党性原则和标准,对大学生党员施加有目的、有计划、有组织的影响,让他们在接受党性修养教育的过程中达到自我锻炼、自我强化、自我教育,使党性修养水平不断提升的实践活动。

三、红色文化融入大学生党员党性修养教育的意义

独具中国特色的“红色文化”作为中国特色社会主义核心价值观的重要构成要素,具有丰厚的精神内涵和厚重的价值底蕴。同时,伴随着全面从严治党向基层延伸,高校基层党建工作及大学生党员教育工作正在不断深入推进。探讨“红色文化”融入高校基层党建工作,尤其是对大学生党员开展党性修养教育具有独特的意义。

1.政治意义

第一,研究红色文化融入大学生党员党性修养教育问题,事关新时代中国共产党能否始终坚持正确的政治方向。共产党员要不断自觉强化党性修养,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等,以牢牢把握正确的政治方向。然而当前受市场经济等因素的影响,部分党员同志在政治方向上发生了偏离,更有甚者背道而驰,如理想模糊、信仰弱化、精神“缺钙”等。政治方向上的缺失和偏离,影响着新时代中国共产党领导下的各项事业的发展进程。“红色文化经过火热年代的练就,具有广泛的群众基础和价值认同,这是中国共产党政治认同延续和扩充的最重要载体。”[3]新时代用红色文化教育强化大学生党员党性修养,可以培养他们强烈的政治认同感,使大学生党员做政治上的明白人,坚定理想信念,始终坚持中国特色社会主义、最终实现共产主义的正确政治方向,进而通过具有较高的党性修养水平的大学生党员,去充分发挥正确政治方向在共产党领导的各项事业中的政治灵魂作用。

第二,研究红色文化融入大學生党员党性修养教育问题,事关新时代中国共产党政治能力的提升。十九大报告中强调,坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。回顾近百年的中国共产党光辉历程,中国共产党在带领人民不懈奋斗中,战胜了一次又一次困难,迈过了一道道沟沟坎坎,“最主要的原因就是始终保持了自我革命的精神,保持了承认并改正错误的勇气,一次次拿起‘手术刀革除自身的病症,使自身本领不断得到强化”[4]。红色文化见证了中国共产党自身本领不断提升的过程,蕴含了中国共产党战胜并抵御风险的智慧和能力。将红色文化融入大学生党员党性修养教育中,可以使大学生党员提高掌握政治本领的能力,进而为他们步入社会,作为中坚力量提高中国共产党的执政能力和领导水平做出积极的贡献。

2.理论意义

第一,研究红色文化融入大学生党员党性修养教育问题,可以丰富和发展思想建党理论。红色文化是我们党生生不息、永续发展的根本血脉,是攻坚克难、奋发进取的精神法宝,也是新时代推进党建设新的伟大工程的思想支撑,更蕴含着党的建设的政治智慧和无穷力量。只有“秉持传统,植根于我国优秀的红色文化根基,树立创新意识,精心发掘并发展红色文化中有利于推动党建科学化水平的优秀因子,才能让红色文化在推动党建科学化的进程中不断发挥源泉与推动力作用”[5]。党的十九大提出:“坚持全面从严治党,要勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。必须以党章为根本遵循,把党的政治建设摆在首位,思想建党和制度建党同向发力,统筹推进党的各项建设。”这充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持思想建党,以保持党的先进性、纯洁性的高度自觉。思想建党是马克思主义政党区别于其他政党的根本标志,考察一个政党是不是马克思主义政党,关键要看它是否用先进思想教育引领和武装全体党员,使全党始终保持思想上的先进性和纯洁性,使广大党员真正从思想上入党。对当代大学生党员进行红色文化教育,可从思想教育的角度,用红色文化中蕴含的马克思主义科学理论武装大学生党员,使他们能够在思想上始终保持党的先进性和纯洁性,不断提升党性修养水平。这些新的能够更好体现党的先进性和纯洁性的教育内容及其转换研究成果,无疑能够很好地丰富和发展思想建党理论。

第二,研究红色文化融入大学生党员党性修养教育问题,可以推进高校思想政治工作理论的发展。大学生党员的党性修养教育又是当前高校思想政治工作的重要内容。面对新时代国内外形势的不断变化,促进高校思想政治工作的发展,必须在继承和发扬优良传统的基础上,从内容、形式、手段、机制等方面努力增强时代感、针对性和主动性。大学生党员作为大学生中的骨干分子,在大学生中能起到积极的模范带头作用,更肩负着带领青年学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史责任。红色文化根植于中国传统优秀文化中,是中国共产党的优良传统。可以利用“互联网+”等喜闻乐见的方式与载体对大学生党员开展红色文化教育,让他们很好地认同诸如“红船精神”“长征精神”和“西柏坡精神”等,通过内化于心和外化于行,使大学生党员的理想信念更加坚定,其行为更加符合合格党员的标准要求,并在现实生活里更好地发挥示范带头作用。对这些问题的思考可从教育内容、路径等方面丰富高校思想政治工作理论,进而更好地促进高校思想政治工作的发展,特别是提升针对大学生党员这一特殊群体的思想政治工作的科学化水平。

3.实践意义

第一,研究红色文化融入大学生党员党性修养教育问题,有助于提高大学党员的个人党性修养水平,培养高素质的党的事业的接班人。全面从严治党新常态有利于推动大学生党员提高党性修养,具有高水平党性修养的大学生党员又是促进全面从严治党向纵深推进的生力军。然而大学生党员党性修养水平的现状与全面从严治党要求存在较大差距,诸如大学生党员自身的理论学习不够,缺乏应有的政治修养,本领能力不够和不正之风等在客观上依然存在。这些问题侵蚀着大学生党员的意志力,影响着大学生党员的形象和他们应该在大学生中发挥的模范带头作用。对此,可以挖掘红色文化资源,并将其融入大学生党员党性修养教育中,充分发挥红色文化教育引领作用,有针对性地对大学生党员开展党性修养教育,提升大学生党员的理论修养,坚定政治立场,严防思想道德滑坡,提高实践能力,严守组织纪律,破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,从而实现大学生党员党性修养水平全面提升的现实要求。

第二,研究红色文化融入大学生党员党性修养教育问题,有助于推进高校基层党的建设。深入推进高校基层党的建设需要在教育、制度等多方面下苦功夫,以体现出全面从严治党的要求。用红色文化开展大学生党员党性修养教育,可以增强大学生党員党性修养教育的针对性和实效性,帮助大学生党员树立正确的党性修养理念,确立坚定正确的政治方向,纠正思想偏差。重点做好党的基层组织思想建设工作,从源头推进高校基层党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,密切大学生党员和一般大学生的关系、大学生党员和一般教师之间的关系,提高党在高校基层的执政能力。

第三,研究红色文化融入大学生党员党性修养教育问题,有助于维护高校的和谐稳定,促进和谐校园文化的建设发展。用红色文化开展大学生党员党性修养教育,可以提升大学生党员的党性修养水平,使其增强全心全意为人民服务的宗旨意识,在思想和行为上自觉抵制不良之风的侵蚀,提高他们密切联系教师和其他大学生,以及处理各方面关系的能力,尽最大可能维护同学利益,最大限度地化解各种矛盾。同时,将红色文化融入高校校园文化环境建设之中,有利于克服校园内的不良风气,促进风清气正的高校校园氛围的形成,确保高校校园的和谐稳定发展。

红色文化是我们党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富,它根植于中国优秀的传统文化,孕育了中国共产党的坚定信仰的政治思想。红色文化不仅是社会主义先进文化的重要组成部分,而且是中华民族精神的集中体现,更体现了我党为实现中华民族救亡图存、实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高精神信仰。这就要求我们在新时代对大学生党员开展党性修养教育时,充分利用好这一宝贵资源,弘扬我们创造的红色文化,为大学生党员的党性修养注入鲜活的红色基因,促进全体大学生党员同志提高党性修养水平。

【参考文献】

[1]习近平.在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上的讲话[EB/OL].(2011-11-04)http://politics.people.com.cn/BIG5/1024/16142609.html.

[2]全国十二所重点师范大学.教育学基础[M].2版.北京:教育科学出版社,2008:4.

[3]汪勇.红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2011(05):77-81.

[4]陈丽萍.红色文化融入大学生党员党性修养教育的实现策略研究[D].南京:南京师范大学,2018.

[5]刘双.利用红色文化推进党建科学化研究[J].福建江夏学院学报,2013,3(03):34-39.

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