思想政治智慧教育发展路径分析

刘婕

【摘 要】融媒体技术为当下思想政治教育提供新的历史机遇，但同时也存在一些问题需要不断改进和完善，只有这样才能探寻出适合融媒体时代趋势的思想政治在线智慧教育发展之路。

【关键词】融媒体时代   思想政治教育   智慧教育

新时代传媒领域已经构建起基于电视、广播等传统媒体和移动互联网媒体共存的，具有多层次、多维度、多方位的“全媒体”新格局，进而满足不同种类的受众群体，能实时地、高效地掌握最新时政新闻。融媒体时代的发展，必将引发人们在信息传播方向的“技术革命”，在这次“技术革命”中，首先迎接挑战的就是站在时代前沿的青年。这也给思想政治教育在线智慧教育（以下简称“思政智慧教育”）工作提出全新的挑战。

一、融媒体时代下思政智慧教育概述

“融媒体”，实际上指的是电视、报纸和广播等传统媒体形态与网络、手机和电脑等新媒体技术相交融所形成的一种多渠道信息传输模式。在融媒体时代背景下，新闻内容丰富、传播方式便捷，信息在速度、广度和深度上都进行着一场“跨时代”的变革。思政智慧教育模式是将思想政治教育传统教学观念和教学模式，基于融媒体时代趋势，通过与互联网技术的结合再升级、再创造出来的新兴教育模式。依托信息技术手段使思政教育更具现代化。在这种更多元、更开放、更复杂的媒体环境下，当代青年会收到参差不齐的信息，正能量信息与负能量信息混在一起，导致当代青年很難清晰分辨。因此思政智慧教育就显得格外重要，它可以科学、有效、全面地筛选出不利于青年身心健康发展的信息，传递给当代青年积极健康的正能量。

二、融媒体时代思政智慧教育现状

1.思政智慧教育发展问题。作为当前新兴教育模式的思政智慧教育，通过传统思政教育学内容与网络信息技术的结合，增加了思政教师的教学难度，但当下思政教育主要是以课堂形式教学、讲座报告等传统方式实施智慧教育，思政课的授课教师在授课形式上偏重传统教学模式，因此很难了解学生实际的学习情况，并不能达到思政智慧教育的本质目的，不利于思政智慧教育模式的发展，很难发挥对学生的思想引领作用。

2.思政智慧教育技术有待提升。思政智慧教育是为促进网络信息技术与教育的融合，通过智能化教学设备、科学的教学内容、多元的教学模式，实现学生的全面发展。但是部分学校在建设思政智慧教育课堂时，缺乏相关技术指导，导致教学资源和网络化资源的浪费。随着融媒体时代的来临，思想政治线下教育模式受到冲击，信息传播“去中心化”“选择性弱化”，在开展线上教育的同时，网络媒体平台和技术运行上存在不足，给思政智慧教育带来困扰和挑战。

3.思政智慧教育内容发展滞缓。思政智慧教育模式的产生可深化教育改革，但绝大多数的学习都存在“闭门造车”的现象，从选题策划、内容编辑、排版后期等制作方面，缺乏统筹运营，都存在信息和资源的浪费，过度追求流量、点击率，而忽视内容本身，没有达到学校建设自身新媒体平台的初心，致使学生不均衡发展。

三、融媒体时代思政智慧教育发展路径

1.树立基于融媒体智慧发展的“大思政”格局观。思政智慧教育在培养学生意识形态、向学生传递社会主流思想、弘扬中华民族优秀传统文化、树立社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用。学校在推动融媒体技术应用与思政智慧教育中，要在体制机制上进行积极探索和创新，通过出台相关政策和完善管理机制，加强校内各类媒体资源的协同整合，搭建基于传统教学课堂传播手段，与网络媒体、校园广播等平台相结合，形成“互联网+教育”的新型思政智慧教育一体化发展模式。努力构建以立德树人为导向的“大思政”格局观。借助融媒体这个平台，开展思政智慧教育，进而丰富思想政治教育的传播途径，树立融媒体背景下“大思政”格局观，提高思政智慧教育工作水平，提升当代青年思想政治理论素养，并结合当代融媒体时代环境的发展趋势，完善思政智慧教育体系。

2.构建多维融媒体思政智慧教育传播矩阵。在融媒体时代，学校要综合利用数字技术、网络技术构建集数字化、移动互联网等于一体的教育平台，推进学生思想政治理论学习方式的多样化、多渠道。比如，学生可以通过抖音、微信、中国大学MOOC、慕课等平台，推进思政智慧教育在传统媒体与新媒体传播过程中实现优势互补和有机统一。与此同时，学校要利用融媒体技术搭建不同类型的思政智慧教育载体，比如思想政治教育线上学习交流平台——学习强国，提供了充足的教育学习资源，营造出良好的学习气氛，此外还可以通过学校的官方微博、微信公众号、校园APP等多渠道传播主流声音，多角度对传统思想政治教育进行有力补充，做到思想政治教育线上和线下同步进行，引导当代青年树立正确的意识形态，增强思想政治教育的感染力和吸引力。

3.创新融媒体背景下思政智慧教育话语权体系。促进思政智慧教育的发展，应充分利用现代化信息技术，结合融媒体时代的发展背景，对思政教育体系进行科学性规划，充分发扬中华汉字的博大精深，善于用贴近学生生活、满足学生需要的话语方式，使思政智慧教育更富有亲和力、时代感并且接地气。因此，要牢牢把握思政智慧教育的话语权，在满足受教育主体兴趣关注点的同时又能有效达到教育主体的目的。在优化思政智慧教育话语权体系的同时，重视思政智慧教育活动的载体和形式，使教育内容更快、更广、更深入地被当代青年所认可和接纳。

总之，融媒体时代背景下，教育行业得到不断发展，思政智慧教育通过网络信息技术，为学生提供多元化、全面化教育内容和立体化、智能化的教学环境。在融媒体时代理念的推行下，当代青年思想政治教育迎来新的教育模式。思政智慧教育必须紧跟融媒体发展趋势，提升师资力量，引导当代青年接收正能量信息，更好地发挥融媒体对当代青年思想政治教育的积极作用，从而帮助当代青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

（作者单位：吉林师范大学马克思主义学院）

【参考文献】

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