浅谈高校档案工作与立德树人

王世潇?郑书杭

摘 要：党的十八大报告明确指出“立德树人”为党的根本任务[1]，高校档案工作应明确这一目标，在新时代高校档案工作的创新与发展中，更应正确看待、处理与“立德树人”的关系，积极投身到立德树人的工作中去，为实现这一目标献出自己的力量。本文主要浅谈档案工作与立德树人的关系，以及新时代下对高校档案工作的要求。

关键词：高校档案;立德树人

1 档案工作与立德树人的关系

1）档案工作的重要性。档案是人们在各项社会活动中直接形成的各种形式且具有保存价值的原始记录。它保留着历史留下的痕迹，客观、真实、清晰地反映着各阶段的活动，记载着历史上的千秋功过;它是一个国家进行国防建设、经济建设、文化教育等区别与图书情报资料和文物的重要凭证，是党和国家的宝贵财富。随着历史的变迁、时代的进步，如今的档案既是开展历史研究，进行各项工作的基石，也是实现社会主义现代化建设的必要条件。

2）立德树人的重要性。“培养什么样的人，怎样培养人”是我国当下教育事业应解决的根本任务。十八大报告中明确的提出了“立德树人”这一教育方针理念[2]。立德树人，是指教育事业在传授知识、培养学生能力的同时，还要把社会主义核心价值观融入到教学之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。教育、激励广大青年做到学思用贯通、知信行统一，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此立德树人是实现中国特色社会主义事业持续健康发展的根本保证，是全面建成小康社会的力量源泉。

3）两者之间的关系。档案是基石，立德树人是根本保障与动力，在为实现中国特色社会主义事业持续发展的道路上两者相互统一相辅相成。

2 高校档案工作与立德树人的关系

在高校正常运作的过程中，档案管理是必不可少的一部分，高校档案工作作为档案工作的一个分支，是高等院校活动的直接记录，记载着高校日常教学、科研、育人中等形成的各种形式的历史资料。高校档案真实地记载了高校光荣的历史，再现了学校建设和发展的全过程，是物质文化、制度文化、精神文化，是高校文化的积淀，是高校珍贵的财富。高校档案管理工作，总结和探索了高校教学、科研及管理工作的规律，从而对提高教学质量、科研能力和管理水平等方面具有重要的基础性指导作用。

1）高校档案工作是立德树人的基础。高校档案是育德的基本资料。“大学之道，在明明德”， 青少年时期是人的道德观念建立和形成的关键时期。高校档案中记载的历史资料，展示了优良的师德师风，学风教风;杰出专家学者崇尚科学，追求真谛，奉献社会的精神;知名校友艰苦奋斗，学有所成的经历以及他们身上所蕴含的优秀道德品质，对学生有着极强的感染力、示范力和引导力。引导学生自我管理、自我修养，促使学生守功德、严私德，为自省自律打下基础。

高校档案是育人的基础资源。高校档案有着悠久的历史，传承了高校的办学理念、办学精神，帮助学生构建知识体系，培养专业技能。高校档案中珍藏的专家学者发明专利、学术著作等文化资源，对学生励志成才有着吸引和激励的作用。优良浓厚的校园文化，促使学生注重人文素质的修养，培养学生良好的人文品行，铸造健康的人格，为教育事业提供了基础来源。

由此可见高校档案工作在高校人才培养、科学研究等领域中发挥着基础性作用。

2）高校档案工作的根本任务是立德树人。高校的各项工作归根结底是为了国家发展培养人才、输送人才，高校档案作为高校的职能部门，理应为实现这一目标而奋斗。高校档案为立德树人提供着长期和持续的资料来源、提供着文化资源的支撑和教育环境[3]。教育引导学生爱国爱党，立志听党话跟党走，扎根人民，奉献国家;教育引导学生以社会主义核心价值观为行为的出发点，学会做人，做有大爱大德大情怀的人。因此，高校档案工作的根本任务是立德树人。

3 新时代下立德树人对高校档案工作的要求

习近平总书记在全国高校思想政治会议上发表重要讲话中强调，要实现全程育人、全方位育人，统筹建设世界一流大学、一流学科，努力开创我国高等教育事业的新局面是我们教育事业长期奋斗的目标。在这种新时代的背景下，随着高校改革的不断推进，高校档案管理工作应在原有职能的基础上丰富管理内涵，完善自我，开拓思路，为立德树人建设助力。具体应从以下几方面着手。

1）转变管理理念充分发挥档案服务职能作用。高校档案在发展的历史进程中，积累了大量珍贵的档案资料，但受传统保守思想，固定管理模式的影响，这些宝贵的资料仅供校内少数师生与相关部门查阅[4]，在这种长期较封闭的模式下，社会对高校档案存在着距离感和陌生感，档案利用意识也相对薄弱，造成了信息资源的巨大浪费。进入新知识经济时代以来，高校树立“以人为本”的服务理念，高校不在单纯的把研究和教育作为重点，高校档案的职能从培养人才，文化育人，发展科技等方面，扩展到面向社会开展服务，随着时代的要求社会服务职能逐步成为大学重要的职能之一。因此，在这种背景下，高校档案馆应转变理念，树立开放、创新的服务意识，根据自身的馆藏和信息资源建立特色的宣传活动，利用节日、纪念日结合主流文化吸引公众关注度。举办档案知识竞赛、档案“开放日”等活动加深社会对档案知识的了解和认识，培养公众的档案意识。多种宣传形式结合，利用微博、微信等公众平台推送档案相关知识和文化，有效扩大宣传范围，提高档案服务影响力。宣传明确的档案利用方法和程序，档案利用开放时间、范围和方式。从等待利用者服务转向主动推销服务，充分发挥档案的利用价值，提高档案利用的社会化服务程度。

2）提高专业能力转换服务方式树立正确服务理念。近年来，随着国际交流的增多，伴随着社会全体档案意识的觉醒，档案的社会服务化逐步受到国家的重視，高校档案的服务职能能否持续发展很大程度上取决于档案管理工作人员。因此，在新形势下，档案工作人员要提高综合素养，加强业务学习，强化专业技能和业务能力，不断拓宽知识领域，掌握新政策新形势，及时进行专题培训，完善知识结构。改变过去以往的思维方式，树立以人为本的服务理念，缩短与利用者的距离，坚持人性化服务[5]。转换服务方法，摒弃传统的被动服务观念，针对不同利用者的不同需求，采取不同的服务方式，以满足利用者的需求为己任。拓宽服务领域，强化文化交流，遇事不推诿，遇到新问题及时处理并提出改进方案，不断提高服务质量与服务水平，促进高校档案服务化的不断发展。

3）充分利用网络提供便利化服务。随着科技的发展，我国科学技术发展水平不断提高，成熟的信息技术普及到各行各业，各级高校也逐步建成了信息化校园。先进的科学手段，丰富的资源，优质的网络环境，把档案工作带入了信息化与网络化的新阶段。档案网络化增进了社会各界对档案和档案工作的了解，扩大了档案工作的影响力，提高了社会的档案意识。因此，高校档案工作要顺应时代的发展，加强档案信息化基础建设，建立符合高校管理要求的档案管理系统，完善网站建设，在保证信息安全的基础上，进行信息公开，信息交流，充分、细化网站信息内容等事项。建立网上预约服务系统，让利用者足不出户就能有效、快速的完成服务需求，解决远距离利用服务。从预约服务逐步拓展到跟踪服务，及时了解利用者的服务需求，及时完善服务内容，提高利用者的满意度，提高利用服务内容和质量，充分发挥档案信息资源服务学校和社会的作用。

参考文献

[1]胡锦涛.中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[N].光明日报，2012-11-18（1）.

[2]冯建军.立德树人的时代意义[J].江苏教育研究：实践（B版），2015（1）：1-1.

[3]王京宝，崔芳梅. 立德树人与高校档案建设探究[J].齐鲁师范学院学报，2014（3）：148-151.

[4]徐男.高校档案社会化服务研究[D].辽宁师范大学，2015.

[5]刘珊珊，王雅坤.“以人为本”做好高校档案服务工作[J].机电兵船档案，2010（5）：32-33.