APP下载

对口腔正畸大学生正畸保健知识和行为的调查与分析

2020-04-20黄婧廖燕芬李泽宏

世界最新医学信息文摘 2020年24期
关键词:保健知识总分矫正

黄婧,廖燕芬,李泽宏

(中山大学附属第七医院,广东 深圳)

0 引言

近些年随着我国教育的不断改革,教育水平的发展速度较快,各个行业的人才层出不穷,随着越来越多高学历大学生的出现,在实际社会中大学生各方面的压力不断增加,除了需要过硬的专业技能以外,对自身形貌的塑造成为大学生在大学期间的一项重要学习内容,在此过程中部分学生选择采用医疗手段完善自身形貌的不足之处,其中口腔正畸是比较常见的一种,俗称“牙齿矫正”[1]。是指采用医学手段对牙齿排列不整齐、牙齿形态不佳进行矫正,现阶段在实际临床中的口腔正畸方式较多,随着临床需求的增加,这一口腔治疗技术在临床的发展速度较快,在口腔正畸过程中需要注意的事项较多[2]。现就深圳市内的400 例口腔正畸大学生,调查分析口腔正畸大学生对口腔正畸保健知识的了解以及实施状况,结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

筛选2019 年3 月至2019 年11 月深圳市口腔正畸大学生400 例作为研究对象,男性159 例,女性241 例,年龄在18-23 岁,平均(20.7±1.6)岁,研究对象一般资料没有明显特异性,符合研究对象选取标准,本次研究皆是由研究对象本人自行填写相关内容,研究有意义。

1.2 调查

选用纸质版问卷调查方式,调查问卷内容在相关的文献以及书籍中进行查阅参考,自行进行设置,共设计40 道题,正畸保健知识15 道,正畸保健行为10 道,正畸保健自我效能15 道,其主要内容包括矫治器的类型,矫正初衷,矫治器佩戴方式,矫正中的注意事项,矫正中的口腔清洁,矫正中的自我效能[3]。由专门负责人员在不同的院校内,随机对30-40 人进行调查问卷填写,调查问卷回收后及时进行查看,部分特殊状况需要重新选择对象进行问卷调查。确保每所院校内有效回收至少40 份调查问卷,本次调查问卷共印发问卷400 份,有效收回324 份,有效收回率为81.00%。

1.3 观察指标

口腔正畸类型、口腔正畸保健知识、口腔正畸保健行为、口腔正畸自我效能相关数据进行分析,以实际回收调查问卷的数据统计结果为准。

2 结果

2.1 口腔正畸类型

324 例 大 学 生,男 性104 例,占32.10%,女 性220 例,占67.90%,287 例为金属自锁托槽,占88.58%。

2.2 口腔正畸保健知识

172 例大学生认为最佳口腔正畸年龄段为12 岁左右,占比53.08%,有164 例大学生认为口腔正畸需要2 年时间,占比50.62%,有194 例大学生不知道口腔正畸过程中如何使用牙线,占比59.88%,有279 例大学生不知道在口腔正畸过程中如何改善刷牙,占比86.11%。

2.3 口腔正畸保健行为

302 例大学生认为在口腔正畸过程中托槽脱落需要寻求医生帮助,占比93.21%,有165 例大学生认为应该立即寻求医生帮助,占比50.93%,有64 例大学生选择放置,待有时间寻求医生帮助,占比19.75%;有94 例大学生在口腔正畸过程中刷牙时间超过3 分钟,占比29.01%,有289 例大学生正常进行口腔清洁,占比89.20%,有265 例大学生在进行正常刷牙同时采用牙缝刷,占比81.79%。

2.4 口腔正畸自我效能

自我效能高水平98 例,占30.24%,中等水平91 例,占28.08%,低水平135 例,占41.66%。

2.5 大学生口腔正畸患者心理健康与治疗依从性的相关性

大学生口腔正畸患者的心理健康总分与其治疗依从性中的自律性、自觉主动性以及总分有明显的相关性,均P<0.05;个性特征与治疗依从性中的自律性、自觉主动性以及总分有明显的相关性,P<0.05 或者P<0.01;意志行为与治疗依从性中的自觉主动性以及总分有明显的相关性,P<0.05,系数见表1。

表1 大学生口腔正畸患者心理健康与治疗依从性的相关系数(r)

3 讨论

3.1 口腔正畸保健

在大学生口腔正畸调查分析中显示大学生对口腔正畸保健的基础内容掌握较好,比如最佳正畸年龄,正畸所用时间,正畸过程中对饮食的注意事项,这与大学生对基本口腔健康知识了解与健康管理能力有一定关系。

3.2 口腔正畸保健内容

在口腔正畸保健行为与口腔保健自我效能两方面的数据看,大学生对矫治中口腔清洁内容掌握比较有限,在实际生活中的实施状况也比较有限,这与口腔正畸大学生对口腔正畸保健知识的了解与实施的重视度有较大的关系,诸多的大学生对口腔正畸的依赖性较强,认为在专业的口腔正畸后就可以良好的维持正畸疗效,而实际临床中口腔正畸的疗效与口腔正畸过程中的口腔清洁以及口腔保健等有较大的关系,会直接影响口腔正畸效果,甚至影响口腔正畸的顺利开展[4]。

3.3 口腔正畸自我效能

大学生的口腔正畸自我效能与其口腔保健知识的掌握与实施有较大的关系,大部分的大学生对口腔保健知识掌握有限,因此在生活中不能良好的进行口腔保健,另外大学生大部分的精力用于学习当中,对口腔正畸的关注度相对较低,无法进行定期复查。

在大学生口腔正畸中,大学生还需要积极约束自己,改善不良的生活习惯,确保口腔正畸的效果。

猜你喜欢

保健知识总分矫正
不同健康教育模式对女性人工流产术后保健知识掌握情况的影响研究
宽带发射机IQ不平衡的矫正方法
普及眼保健知识
探索社区矫正队建制“江西模式”
攻心治本开展社区矫正
第59届IMO团体总分前十名的代表队及总分
南昌市中学体育课程中保健知识教学现状调查研究
矫正牙齿,现在开始也不迟
安阳市殷都区计生委关爱更年期妇女健康
一年级下册期末考试