加强驾校质量管理的措施研究

文| 吴 勇

一直以来我国驾校培训中都存在着很多的问题，在管理上不够严格，不够系统导致很多驾校的管理人员和培训人员无法真正的实现自己的价值，提高自己的驾校培训水平。很多驾校的管理者过于重视经济利益，无法将精力全部投放在培训学生上，而一些驾校根本没有意识到其管理工作存在的问题，但随着驾校行业竞争力的不断提升，驾校面临着更多的挑战，为了不断地提高自己的竞争力，进一步提高驾校的质量管理是十分重要的。本文就对加强驾校质量的管理措施进行相关分析。

驾校管理中存在的问题

驾校管理中主要存在着三大问题，首先就是行业监督问题。很多驾照考试的管理与监督都是通过自行监督，这样缺乏外界监督引发内部出现了管理矛盾，从上路训练到考试的整个环节，没有行业对其进行监督管理，这样使得驾校过于散漫，一些管理者为了减支出，控制学员的上楼次数，引发学生的驾驶能力低下。

除此之外，很多机动车驾驶员的训练比例不达标，无法真正的提高自己的驾驶水平，驾校内部的管理系统不完善也引发了驾校的混乱，驾校教练车的承包管理制度十分不成熟，并且很多驾校都将自己的关注点锁定在经济效益上，无法对行业市场展开详细的了解。同时很多驾校还会为了节约成本，减少对教练车的日常维护，埋下了安全隐患。最后就是教练人员的能力素质较差，责任意识和综合素质偏低。社会都开始践行以人为本的发展理念，但驾校教练却不能认识到自己的教学责任，教学义务，无法应用有效的教学方法来提高学生的驾驶水平，给学员造成了较大的压力。

加强驾校管理质量的相关措施

进一步提升驾校教练的综合素质水平

为了进一步提高我国家校管理的质量，首先教队教练的综合素质进行把控，教练是其中最为重要的一项，必须要认识到自己的责任心和专业技能，提高自己的教学水平，驾校的管理者需要创新培训的方式进一步改革和创新，并且对教练的开车技术和理论水平进行全面的了解，通过有效的教练团队来帮每位学员制定灵活的教学内容。通过学员的优势和劣势来增强培训内容，同时也要对其进行一些思想道德和职业观念的内容培训，加强学历教育对一些优秀的教练员要进行鼓励丰富教练员的日常生活，提高其教学水平。

提升驾校的培训质量

近几年我国驾校的数量急速增加的过程中，也使教学质量成为了驾校发展的关键因素，加强管理者需要结合自身的情况加大考核力度，不断的根据驾校的培训大纲来制定教学计划，同时要根据学员的情况进行适当的调整，驾校中需要通过理论教学和实践教学共同完成加大学员的管理力度，通过重点辅导增加模拟考试的次数，让学员了解自己存在的问题，同时也要拿出更有针对性的训练方式调动学员的积极性，在一些难度系数高且内容丰富的心理项目中，多调动学生的积极性，定期的举办研讨活动，保证每个学员都了解自己的问题和不足在短时间内把问题解决。

提高驾校的准入门槛

我国机动车学员的数量在逐年的增加中，驾校的数量也在提高，如何提高驾校的准入门槛是保证质量的重要因素，我国当前绝大多数的驾校准入门槛十分低，很多质量不过关的驾校层出不穷，所以政府和相关管理部门要根据当前的行业发展和市场竞争规律，根据各个地方的实际情况来提升驾校的准入门槛，让一些质量不符不合格的问题驾校减少，在具体的工作当中一定要对教练和员工进行监督通过相关的处罚条例来对违犯规则的教练员进行严肃处理，营造良好驾校氛围，让每一个学员都能在驾校中学有所得。同时也要对整个驾校行业进行整合，避免一些不合格的驾校影响驾校的整体质量，节约驾校的教学资源，不断改善驾校教练人员素质，推动我国驾校的发展。

结语

综上所述，随着我国经济水平的不断增长，国内机动车学员的数量也在增加，而当前驾校在发展过程中还存在着较多的管理问题，无法营造良好的驾校行业环境。为了进一步增强自身驾校管理的有效性，必须要认清在管理过程中存在的问题，提高驾校人员的责任意识，提高培训质量，通过有效的加强管理来使驾校的竞争力提升，从而让机动车学员在驾校中能够学习良好的驾驶技术，推动我国交通行业和社会安全的发展。