艾滋病预防控制中艾滋病危害宣传自省式健康教育的应用效果

陈英祥

东营区疾病预防控制中心，山东 东营 257091

艾滋病属于传染性疾病，高危人群年龄多位于18-45之间，以头晕、皮肤溃烂为主要临床症状，尚无可预防疫苗，一旦感染艾滋病，将会给其身心带来严重损害，因此为降低艾滋病的发生概率，需做好宣教工作，有效预防艾滋病[1]。本文研究选取我中心180例高危人群展开调查，通过不同宣传教育方式对其展开艾滋病病理知识的宣传教育，旨在寻找一种科学有效的健康宣教方式，为临床提供有效的科学依据。下面是具体调查结果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年6月-2019年10月来我中心例行常规检查的艾滋病高危人群180例作为此次研究对象，并按照单双号的分组方式随机分为实验组与参照组，每组各有90例高危人群。其中参照组高危人群的最大年龄为60岁，最小年龄为19岁，平均年龄为（32.44±6.34）岁，包括男性60例，女性30例。实验组高危人群的最大年龄为61岁，最小年龄为20岁，平均年龄为（32.43±6.33）岁，包括男性59例，女性31例。两组高危人群的年龄、性别对比，结果显示并无显著差异，P＞0.05。

1.2 方法 参照组高危人群采用的健康宣教方式为常规宣教，主要宣教方式有：给高危人群发放艾滋病病理知识的相关手册，并定期请专家开展座谈会；开设艾滋病相关公众号，定期给艾滋病高危人群推送相关文章，全面普及艾滋病相关病理知识。

实验组高危人群采用的健康宣教方式为自省式宣教，主要宣教方式有：（1）制作宣传材料。制作一些通俗易懂、简单实用的宣传手册，让高危人群明确艾滋病的危害性，增强高危人群预防艾滋病的意识。（2）建立健全健康宣教网络体系。建立专门的艾滋病宣传教育网络平台，丰富艾滋病的预防和控制知识内容，加大网络教育的宣传力度。（3）分类宣教。区分染上艾滋病人群和未染艾滋病人群，采取不同宣教方式，有针对性的防控艾滋病。

1.3 观察指标 观察两组高危人群患上艾滋病的概率。主要从艾滋病的认知度和安全套使用率量方面进行评估。患者对艾滋病的认知水平越高、安全套使用率越高，证明患上艾滋病的概率越低，反之则越高。

1.4 数据处理 采用专业的统计学软件SPSS19.0对艾滋病不同宣教方式调查数据进行计算和处理，高危人群患上艾滋病的概率、安全套使用率和艾滋病认知度属于计数资料，检验方式和表现形式分别为卡方和（n，%），计量资料检验方式和表现形式分别为t和（Mean±SD），以P＜0.05表示两组数据的差异性。

2 结果

通过不同健康宣教方式宣教3个月后，实验组高危人群对艾滋病的患病概率明显降低，参照组高危人群对艾滋病的患病概率相对较高，两组数据的差异性显著，P＜0.05。艾滋病的防控数据如表1所示。

表1 对比应用不同宣教方式高危人群的患病概率（n，%）

3 讨论

艾滋病对人体的危害非常大，且患病初期症状不明显，病症长期处于潜伏期，一旦病情爆发，就会迅速恶化，从而导致人体的重要器官衰竭，致死率较高。由于艾滋病的防范措施不够全面，所以很多高危人群都缺乏对相关知识的认知，对艾滋病的防控意识相对薄弱，导致患上艾滋病的概率逐渐升高。因此为了有效防控艾滋病，需加大艾滋病宣传教育力度，提高人们对艾滋病的认知程度，从而有效防控艾滋病[2-5]。

目前比较常见的宣传教育方式有常规宣教和自省式宣教。但是常规宣教宣传力度不够 ，导致艾滋病的防控效果并不理想。因此为让高危人群对艾滋病有正确的了解，需采用自省式宣教，通过发放宣传手册、定期开展讲座、建立健全健康宣教网络体系，让高危人群对艾滋病有正确的了解，知道艾滋病防控措施，远离艾滋病感染源，降低艾滋病的患病概率。

本次研究表明，实验组高危人群患上艾滋病的概率、安全套使用率、艾滋病认知度等相关数据与参照组相比具有明显优势，数据差异性显著，P＜0.05。由此可见，应用自省式健康宣教方式可提高高危人群的自我保护意识，使高危人群正确使用安全套，降低艾滋病的发病率。