护理人员建立微信群在糖尿病护理中的应用分析

沈爱丽

（辽宁省抚顺市疾病预防控制中心，辽宁 抚顺 113006）

内分泌专科糖尿病患者人数近年来显著增加，同时趋于年轻化发展。目前手机是人们不可或缺的一部分，可经过网络平台对此支庞大队伍进行解决，对会采用微信的患者予以病情评估，并观察其病情状况，对患者的血糖水平进行控制[1]。本次研究主要分析护理人员建立微信群在糖尿病护理中的应用效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：入选本次研究中的80例糖尿病患者均选择抚顺市预防控制中心与抚顺市中心医院合作，在2016年9月至2017年10月，80例患者通过入院先后顺序分为观察和对照两组，每组患者入选40例。对照组男性：女性为27∶13，年龄跨度40～70岁，（60.3±2.4）岁，均病程时间为（4.3±1.1）年；观察组男性：女性为24∶16，年龄跨度42～72岁，（61.7±2.8）岁，均病程时间为（4.4±1.3）年。观察组和对照组患者一般资料数据经统计比较无统计学意义形成。

1.2 方法：对照组予以基础护理，每月举行一次集体培训，培训事件为1～2 h，讲解疾病相关知识、应急措施、血糖监测、心理疏通等等；而后编制疾病相关健康手册向患者发放。观察组在此基础上创建微信群。责任护理人员为微信群主，并邀请一名医师作为群内咨询员，群主需要具有较强的责任感和护理经验，内容如下：①每周举行一次疾病相关知识讨论会，以理论为基础加强群主自身的专业技术能力，并提升自身知识水平，使得群主具有负责态度，与此同时，此微信群主要探讨疾病有关知识，严禁讨论和疾病知识不相关话题，讨论时间为8点～23点[2]。②汇总糖尿病患者相关问题，并将其作为试卷对患者采用反问式检查。对患者知识了解情况进行掌握。③对比两组患者血糖水平。

1.3 评估指标[3]：比较观察组和对照组患者糖尿病相关知识了解程度，内容包含教育内容、教育手段、用药干预、监测血糖、预防并发症、应对急性并发症，每项分数满分为5分，分数越高说明患者了解程度越好；而后比较两组患者血糖水平，包含空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白。

1.4 统计学数据：观察组和对照组患者涉及的有关数据进行计算时均选择SPSS21.0统计学软件包，糖尿病相关知识了解程度和血糖水平表现形式为计量资料，数值检验选择t值，组间数据经统计对比后以P＜0.05为差异，表示形成统计学意义。

2 结果

2.1 相关知识了解程度：观察组患者教育内容、教育手段、用药干预、监测血糖、预防并发症、应对急性并发症分数明显高于对照组患者，两组数据经过统计对比后以P＜0.05为差异表示存在统计学意义，相关数据由表1可知。

2.2 血糖水平：观察组患者空腹血糖为（6.79±2.11）mmol/L，对照组患者空腹血糖为（10.39±2.08）mmol/L，组间数据经比较t=7.6846，P＜0.05；观察组患者餐后2 h血糖水平为（7.24±2.33）mmol/L，对照组患者餐后2 h血糖水平为（12.17±2.45）mmol/L，组间数据经比较t=9.2220，P＜0.05；观察组患者糖化血红蛋白为（6.41±2.13）%，对照组患者糖化血红蛋白为（8.58±2.15）%，组间数据经比较t=4.5347，P＜0.05，上述数据经比较后均呈现统计学意义。

表1 两组患者相关知识了解程度比较（±s）

表1 两组患者相关知识了解程度比较（±s）

3 讨论

因为糖尿病患者的诱发因素和临床表现存在差异性，此外年轻群体重视工作，对自身血糖水平予以忽略。在住院过程中不能全面讲解疾病的相关知识[4]。经过微信群的交流，可提升患者知识了解程度，进而有助于血糖水平控制，对患者病情恢复可起到促进作用。

临床研究证实，对糖尿病患者进行教育，可提升患者对于治疗的依从性，避免急性并发症或者慢性并发展的发展，对血糖水平的控制可起到有利作用[5]。本次研究结果表明，观察组患者创建微信群后其空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平显著降低，组间数据差异显著，存在统计学意义，说明微信群的创建可有效降低糖化血红蛋白水平。微信方法具有简单性，可对患者各个方面进行指导，缩短了护患之间的距离[6]。患者在操作微信的过程中，有助于了解疾病相关知识。

创建微信群鉴于微信简单操作的特征，患者注册后即可使用微信。尤其是患者可将信息进行语音发送，使其和对讲机一样具有省时特点，对于老年患者而言操作简单[7]。微信多媒体转变了传统的交流方法，和传统护理模式相比较而言，可使护理人员和糖尿病群体、护理人员和患者间进行点对点结合。将群体传播能力进行整合，信息传播未受到地点、时间和通讯费用的影响，与此同时，在微信上护理人员可选择多种方法传授相关知识，如文字、图片和视频等，转变以往的教育内容。

综上所述，对于信息技术发展的今天，通过微信软件对患者进行护理，可提升患者参与护理的积极性，对护理人员的护理措施进行巩固，此外对医务人员的事件以及人力进行节约，临床应用价值存在。