初训犬唤回训练初探

苏佰平 晏 超

在警犬初期训练过程中会遇到有的警犬衔物后唤不回到主人身边，或是回来后有一定距离的情况。在这种情况下如果用物品来奖励犬，就意味着训练要终止，缺乏训练的连续性和成效。所以只有成功唤回，才能够保持日常科目训练的连续性，进而达到良好的训练效果。唤回困难的原因我个人分析有以下几个方面：一是初次接触警犬训练工作的训导员在接手新犬后，亲和关系没有牢固建立，过早地使用物品进行了训练；二是训导员用衔取物和犬互动时强制取下物品次数过多；三是受训犬自身占有欲太强不愿和主人分享；四是训练过程中训导员没有建立好游戏规则，或是在游戏互动中没有处理好“舍”和“得”的关系；五是训导员与犬游戏时方法单一，不能给犬带来乐趣。

针对以上原因，谈谈我在实际训练中的应对策略。

一、与犬建立牢固的亲和关系

我们都知道亲和关系是训犬的基础，没有较好的亲和关系训犬之路就非常辛苦，非常尴尬。同时，亲和关系的培养伴随着受训犬的一生。那么如何培养亲和关系呢？犬的生活起居训导员需亲力亲为（如梳毛、喂食、洗澡、打扫犬舍等），利用犬的食物动力创造条件进行培养，一天中犬所需的口粮都让犬从主人的手里获得。对远处栓系犬在呼唤犬名引起犬的注意后，助训员再解开拴系犬的牵引带，犬跑到主人身边后进行充分的奖励，具体的做法是：抱犬抚摸、抚拍、给予奖食等（注意奖励犬要蹲低身姿）。

二、要善于把握犬的心理

警犬衔物回到主人身边后，我们都会下意识地去取犬口中的物品，取几次之后，犬的意识反应是“不能过去，去了以后主人会抢我的东西”，所以犬就不会到训导员身边去。知道犬有这个心理后，我们在训练中一定要注意：犬到你身边后千万别动它嘴里的物品，应该轻轻抚摸犬的身体，并用“疼爱”的语气口头夸奖犬。等犬情绪平静以后，突然反方向跑动让犬追你，然后突然蹲下，利用犬追你的惯性将犬控制在双手中，重复前面的方法，再一次抚摸奖励。在奖励时训导员语气一定要轻柔，让犬从兴奋中平静下来，慢慢消除对训导员的防备意识，充分享受训导员给予的奖励。

三、要有耐心

对于占有欲过强的犬用上面的方法进行训练，可能进度较慢且训练周期较长，因此要用长牵引绳进行辅助训练。具体方法是给犬系上长牵引绳后，用物品逗引犬并让犬通过努力得到物品后，训导员迅速起身跑动与犬拉开距离，或将逗引的物品抛在长牵引绳可控制的范围让犬衔取后，再用长牵引绳将犬慢慢拉回到你的身边，再用疼爱、抚摸、奖励的方法反复进行训练。这种类型的犬进行训练时训导员要有足够的心理准备，一定要有信心和耐心，训练周期可能会达到15 天至1个月，甚至更长。

四、采用情景式训练

犬唤回有了一定的基础以后就可以进行下一步的训练——拔河。

这个阶段的训练一定要建立好游戏规则，游戏中的训导员和犬是平等的。训导员在拔河时表现不可强势，如果过于强势，犬会表现出不敢参与游戏的情况。初期训导员的作用就是挖空心思和犬游戏，让犬高兴，后期是犬能主动来找你玩，这样它才能获得快乐。

如何才能让犬主动参与到游戏中来呢？关键是“舍”与“得”的关系的处理。训导员舍得越多，犬得到的就越多，获得的多了，犬才会高兴，犬高兴了才会主动来找训导员玩。而“舍”是让犬明白通过努力才能“得”到，这样拔河游戏才会有意义。在拔河游戏中一定要让犬赢，训导员要佯装出拔不过犬，输得很惨烈的表现，犬才能赢得十分开心。让犬明白拔河是训导员和它的游戏，并不是训导员要抢它的“猎物”，我们都知道犬特别喜欢追咬活的弱小动物，拔河游戏中的训导员所起的作用就是将犬衔取的“猎物”重新复活。

五、用自己的激情感染犬

训导员在训练中要有激情，要用心去逗引犬和犬玩，该抚摸犬时抚摸犬、该带犬跑动时就要跑起来。细心观察犬的行为，要试着读懂犬，猜测琢磨犬内心的想法，用自己积极参与的行动，感染犬的参与热情，达到更好的训练效果。

总之，在训练中要想让犬从内心深处亲近主人，训导员必须要有付出，并且不可盲目训练，要做到心中有计划、训练有办法，多进行换位思考。要让犬充分感受到和主人在一起就会有无限的快乐，让犬主动参与到训练中，接受主动训练，这样我们的训练必将事半功倍，成效显著。