可持续发展战略影响下的物理教学

吴正文

摘要：在全球可持续发展战略影响下，我国形成了自己的可持续发展战略。可持续发展战略确立了物理学科教育的目的是要提高全民的科学素养，提高科学能力，特别是创新能力。在此战略下，物理教学进行了改革，并且物理教师为践行这一战略，实施和推进了“终身教育”，以此扎实搞好教学改革，促进教师专业和业务发展，提高教师信息技术水平，实现自身的可持续发展。

关键词：可持续发展；物理教学；科学素养

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0151

一、全球的可持续发展战略

1992年，“环境与發展”世界首脑会议在巴西召开，通过了《里约宣言》和《21世纪议程》等重要文件，此会议后“可持续发展”的概念得以正式形成，并出现在国际环境与发展委员会的文件之中。中国也将可持续发展定为国家战略，并制定了一系列相应的方针政策和措施。可持续发展将逐渐地、越来越广泛地进入我们的生活，并在社会的各个方面显现出来。

二、全球可持续发展战略对物理教育的影响

2005年9月5～7日，中国全国政协举办了21世纪论坛《可持续发展——中国与世界》。在这个有国际政要、国际组织代表以及国内外专家参加的重要国际会议上，第一次将有关人才、教育和科技的论题作为它的七个分论题之一单独举办了分论坛。它的举办反映了时代在前进，反映了中国人新的觉醒，反映了中国的战略选择。在论坛开幕式上中国国务院前总理温家宝以“走科学发展道路，实现可持续发展”为题做了主题演讲，这一中国政府的战略抉择受到了与会专家的赞赏。

教育要为全人类的发展服务，教育的目的就是要提高全民的科学素养，提高科学能力，特别是创新能力，没有创新，发展将难以为继，可持续发展就不可能实现。

三、物理教学关于可持续发展的改革

笔者认真学习了教育部制定的物理教育的基本纲领，其中渗透了以学生发展为本，提高基本科学素养的可持续发展思想，具体体现为以下几点。

1.物理教育必须面向全体学生。无论学生的成绩如何，也无论学生将来从事何种职业，都有权利和责任学习有用的、必需的物理。

2.物理教育必须致力于学生的全面发展。

3.物理教育必须帮助学生实现终身可持续发展。也就是说我们必须从学生的长期发展出发，使学生学习“有用的”“必需的”物理，使学生通过学习终身受益，为他们将来在现代社会中的生存、深造、求职和发展奠定坚实的基础。

例如，在物理教学中，我们提出以“探究”为主线，把知识与技能作为载体，重视知识的形成过程，强调科学方法和学习习惯的养成，着力于提高学生的科学素养，这些都是将来从事任何职业的学生都终生难忘、终身有用的潜质。

中学物理课程的根本使命是：“全面提高未来国民的基本科学素养，培养具有科学知识、科学思维方式、科学创新精神和科学实践能力的一代新人。”科学技术是第一生产力，也是强国富民的必由之路。发展我国科学技术，提高科技实力，不仅要依靠广大科技工作者，更要依赖全体国民科学素养的普遍提高。

四、物理教学中教师实现自身可持续发展

1.大力实施和推进“终身教育”。终身教育是实现教育系统自身持续发展和人类持续进步的重要措施。终身教育观念是对人自身发展观念的根本性变革：传统的看法是把人的一生划分为学校学习的阶段、工作阶段以及老年阶段，而终身教育则把人的一生视为一个持续发展的连续整体，强调人的不断学习、不断进步和不断发展。对于教育来说“终身教育是持续的，它贯穿一生的整个过程”，这意味着教育系统从单一的学校教育系统向成人继续教育系统和其他非正规教育系统的扩展，教师也应该参加各种培训和进行继续再教育的活动。

2.扎实搞好教学改革，促进教师专业和业务发展。改进教育教学实践是教师可持续发展的必由之路。可持续发展要求教师必须转变自己的知识观、学习观，转变自己在知识传递方面的角色态度和行为方式，塑造新的职业形象和职业信念。这就是要从单科型教师发展为综合型教师，以适应知识综合化发展的趋势和素质教育及课程改革的需要。这就需要教师从传统的单一“专科教学”发展为“专科教学”与“综合跨学科教学”相统一的新型教学，成为具有综合能力的教师，从占有知识的权威转变为知识的组织者，从知识的传递者转变为学习的促进者，从重知识掌握转变为重知识伦理。

3.教师必须增强信息意识，提高教师信息技术水平，应用好网络教学资源，实现信息时代的可持续发展。（1）多在网络上阅读。信息技术的飞速发展使阅读方式发生了变革，网络阅读将成为教师获取知识进行教学和科研的重要手段，重视并坚持网络阅读是培养教师信息素养的重要途径。（2）多用电脑写作。在电脑上写作，除了方便编辑、修改和保存外，很重要的一点是可以实现网络阅读与写作的互补，有利于提高应用信息技术的水平。（3）多在电脑室上课。要充分创造条件，将信息技术应用于教学中，不要求一节课从头到尾都要用信息技术，也不要等自己的技术水平很高后再用。（4）多用电脑处理日常事务。只要能用电脑处理的事情，就要尽可能用电脑来做，如学生成绩统计、电话号码管理等，教育必须面对信息化社会，迎接信息化挑战，实施教育信息化战略，带动整个教育体制和教育模式的革新。（5）为便于信息的获取，使网络资源适于教学，教师要逐步构建好物理教学资源库，将物理素材用多媒体平台展现在学生面前，以此能够超越时空展示日常生活中物理现象和科技成果，能够形象展示复杂物理现象和过程，能够生动剖析抽象的物理概念和规律。

在教学中应用可持续发展的观点自古就有，《学记》中所说：“一年视离经辩志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成，九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”这段话体现了应将人的发展放在第一位，关注人的存在，促进人的全面发展。物理被誉为现代科学之王，它的教学直接影响到整个民族的科学素养。由此可见，工作在教育一线的物理教研员和教师任重道远。

（作者单位：广东省汕尾市华南师大附中汕尾学校516600）