大数据背景下小学语文教学方法的创新分析

陈冰冰

摘要：处于当前教育改革发展的背景下，为能有效促进语文课程教学工作的开展效率，需要将大数据技术加以科学化应用，从整体上提升学生语文知识学习的质量水平。本文主要从理论层面就大数据背景下小学语文教学的创新方法进行探究，希望能为实际教学工作的良好开展起到积极作用。

关键词：大数据；小学语文；方法创新

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0045

小学阶段的语文课程教学工作的开展过程中，为能促进学生学习的良好发展，教师在方法的创新应用方面要注重优化，调动学生在语文课堂中学习的主动积极性，从整体上提升学生学习的质量。只有改变传统的语文课堂教学模式，才能为教学工作的良好开展打下坚实基础。

一、大数据对小学语文教学的影响分析

新课改下的小学语文教学工作中，教师要充分注重方法的创新应用，将大数据和小学语文教学有机结合起来，从而为学生良好学习起到积极的促进作用。大数据技术有着鲜明的特征，其数据量规模庞大，能为语文教学工作的开展提供丰富的资源，为提高语文课堂教学质量水平起到积极的促进作用。大数据和小学语文教学的有机结合，能为学生综合学习能力的提高起到促进作用，针对性地为学生开展学习活动。教师在语文课堂中通过大数据的科学应用，能够促进语文教学模式的创新，丰富学生的学习内容，为学生提供图文信息并构建良好学习平台，使学生在语文知识的学习中能够有更大的发展和进步。

二、大数据背景下小学语文教学方法的创新

大数据背景下的小学语文教学工作的开展中，教师要注重教学方法的创新应用，具体可从以下几方面加强重视。

1.智慧化课堂的构建

在小学语文课程教学中，为能从整体上提升教学质量，需要教师从大数据的科学化应用方面进行优化，以学生为中心开展相应的教学活动，使学生在语文知识的学习过程中有更多的收获，从而真正提升学生学习的质量水平。大数据的应用为学生构建了智慧化的语文课堂，通过信息技术激发学生对语文知识学习的主动积极性，这对提升学生综合学习能力有着促进作用。智慧化课堂是未来教学的发展趋势，教师在大数据技术的应用下为学生呈现数字化的课堂，能够使学生在动态化的课堂环境中探究学习，从而有效提升学生语文知识学习的质量水平。

例如，在为学生讲述《恐龙的灭绝》这一内容时，教师在大数据的应用下，能够为学生提供丰富的资源内容，激发学生学习与参与的积极性。由于恐龙时代距今比较久远，为能让学生对恐龙时代的环境有生动形象的了解，可通过大数据技术为学生呈现出动态化的影片以及动态的图片内容，以此吸引学生注意力，让学生在动态化的数字环境中学习这一课程内容，并对“恐龙为何会灭绝”以及“恐龙的天敌是什么”有更多的了解认识，在这一活动开展过程中，学生学习的主动积极性得以调动，通过这样的方式也能提高学生学习的能力水平。

2.大数据创新教学模式

教师在语文教学方面通过大数据技术的科学应用，能够为学生学习语文知识起到促进作用，创新语文课程教学模式，提高知识传递的效率和质量，为学生的可持续学习和发展打下坚实基础。教师在语文课堂教学工作的开展过程中，要从知识传输的方式上进行优化，这和当前大数据时代教学的要求相契合，智能终端科学化的应用下促进学生语文知识学习质量的提升。教师在语文教学方面可通过APP的科学化应用，为学生构建丰富化的语文学习环境，改变传统、单一、僵化的教学方式，使学生能自主地学习和探究语文知识，通过特定的APP语文学习软件的应用，为学生呈现丰富化的知识内容，让学生结合自己的喜好选择相适应的教学内容，以促进学生能够积极学习语文知识。

例如，在为学生讲述《黄山奇石》的相关内容时，教师在大数据的背景下通过让学生应用智能终端打开实景地图，让学生将黄山的景观名称输入智能终端实景地图APP当中，这样就能为学生呈现实景内容，学生能够通过实景地图和课文内容进行对照学习，以此让学生产生身临其境的感受。在教师的引导下，学生对这一知识点的学习能更为立体化地呈现出来，从整体上提升学生学习的主动积极性，为学生创造能力的提升起到积极作用。

3.文本在线检测提高学生学习质量

在实际的语文知识学习中，教师通过对大数据技术的应用，为学生在线开展文本知识检测，这对提高文本检测的效率有着促进作用。语文教学中通过检测能了解学生语文知识学习的状况，结合学生实际学习的特点进行积极优化，从整体上提升学生语文知识学习的质量水平。通过大数据技术的科学化应用，能够从检测的形式上进行创新优化，文本检测形式实现在线检测的目标，这样就能从整体上提高文本检测的质量效果，結合学生的实际语文知识学习状况进行针对性检测，为后续教学工作的开展起到了积极作用。

三、结语

总而言之，小学阶段的语文课程教学工作的开展中，通过新技术的应用，能够为学生语文知识的良好学习起到积极的促进作用，从整体上提升学生学习的质量水平，大数据背景下语文知识学习的效率和质量能有效提升，为学生可持续学习发展打下良好基础。

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（作者单位：浙江省乐清市北白象镇第七小学325603）