播音主持中语气技巧的运用策略研究

王博宁

摘 要：本文主要简单介绍了语气及其表达的相关内容，通过对语气表达形式的分类进行分析，来探讨播音主持中语气技巧的有效运用措施，以提高播音主持人员口语表达能力，使其学会有效运用语气技巧来提高自身的播音主持水平，用声音吸引听众的注意力，流畅地传递出准确而完整的信息，引发人们的情感共鸣，从而促进播音主持人员专业水平的提升，推动播音主持行业的可持续发展。

关键词：播音主持;语气技巧;运用;有效措施

随着我国社会经济的高速发展，人们的生活水平逐步提升，其对生活质量的追求越来越高，开始重视传媒事业的发展。无论是传统媒体行业，还是互联网时代下兴起的新媒体行业，都离不开播音主持人才。播音主持人员对声音的要求非常高，不只是要字正腔圆，清晰吐词，还需要学会运用语气技巧，来突出内容中的重点以及情感，用丰富而多样化的语气来吸引听众的注意，让语言表达更加细腻。播音主持语气技巧的运用并不是一项简单的事情，其需要不断地练习和积累，既要有理论性指导奠定基础，又要从实际运用中寻探索出有效的方法，以充分体现播音主持的声音魅力和专业性。

一、语气及其表达的相关内容

要想了解语气这一概念，应当从五个角度来进行阐述，分别是：一是语式，指的是语言表达中的语法形式;二是语调，指的是声音的音调;三是理，指的是语气中的逻辑推理;四是采，指的是面对带有修辞手法的句子时，语气的表达形式;五是色，指的是声音发出的气色[1]。若用一个字来概括语气的五个方面，那便是“情”，播音主持人员最终的语气呈现，主要都集中于情感表达。不同的情绪，所运用的语气便有所不同，例如在表达爱意的时候，所需要的语气是轻柔而缓缓道来;在表达恨意的时候，语调较高，气息较足，声音比较短促。另外，语气中不同的语调也能表现出不同的语气，语调主要可分为上扬、下降、曲折和平直四个类别。

二、语气表达形式的分类

语气表达形式，可以分为两类，分别是语气的感情色彩和语气的声音形式。确定语气中的感情色彩，可以从以下四个方面着手：

一是应当符合正确的世界观。在播报有关于正义或是积极面的新闻内容时，播音主持人的语气应当带有一定的自豪感，以便于听众根据播音主持人的语气，来了解其所传递出的正确的情感和价值观，做出科学的价值评判;二是需符合传统文化的精神观念。比如说在播报有关于中国优秀传统美德的事情或是人物时，播音主持人的语气中应当充满情感，要饱含情感的将其传递于听众，渗入自身的情感来彰显语气的作用，潜移默化地予以听众积极影响;三是需符合真善美。例如，在播报一些主流价值观的内容时，播音主持人应当通过自己的语气来打击社会中的不良风气，引导听众树立正确的观念，学会明辨是非，给广大听众传递出正能量，使其感受到人世间的真善美;四是要符合大众的基本传播规律。例如，播音主持人在播报节目的时候，不仅要考虑整体语言环境，还要结合节目的特点来抓住大众需求，找准情感点，以形成默契的配合，与听众融为一体[2]。

在判断为语气中含有的情感分量，把握住语气中的情感色彩后，还需要选用合适的声音形式来将其表述出来。利用声音来进行情感表达，是播音主持人必须掌握的技能之一。语气的声音形式，离不开语势的走向，诸多因素都会对語气的最终呈现效果产生影响，如重音、停连和节奏等。

三、播音主持中语气技巧的有效运用措施

（一）掌握重音运用技巧

在播音主持语气表达中，重音的运用是其中一项重要组成部分，必须予以高度重视，不容忽视。重音可以分为语法重音、逻辑重音和感情重音三类，播音主持人在练习文稿的时候，需要根据文稿中的主题内容，来准确把控文稿中的重点，规划出重音表述部分，以使文稿层次分明，清楚地传递出中心思想，提高播音主持质量。为熟练掌握重音运用技巧，可从以下几个方面着手：

首先，要明确重音在语气表达中的有效作用，认清重音训练的必要性[3]。重音指的是在进行语言表达的时候，加重文稿中关键部分的语气，表明文稿的目的，突出文稿中所传递的情感。一方面，通过重音区别可让文稿中的语意更加清晰。例如，在播报有关于武汉肺炎疫情消息的时候，治愈率、死亡率、确诊人数和疑似人数的数据应当重读，这些数据是传播疫情消息中的关键部分，需要用重音来加以强调。结尾有关于疫情的趋势部分，也应当出现重音，以突出疫情报道的核心思想，告知听众有关于武汉肺炎疫情的实时进展;另一方面重音的处理，能够让文字和语言变得更加形象和生动。在播音主持过程中，会遇到对人物描写的文稿，若只是平缓地读出，会让听众觉得人物形象过于抽象，难以体会文稿中所传递的情感，而重音的处理则有利于播音主持人员，将文字变得生动化，用语言为听众描绘出一个立体的人物形象，引发听众的共鸣，缩短与听众之间的距离。除此之外，重音还有利于突出情感，表明态度[4]。播音主持人员在进行播报和主持的时候，并不是情感愈浓愈好，其需要遵循适度原则，既不能太过造作，也不能平淡无奇。比如说，在播报不良风气的时候，若是咬牙切齿的读出重音部分，便会让人觉得太过于强调，若语气只是轻缓带过又显得毫不重视。因此，在处理重音的时候一定要找准关键点，控制好重音的情绪。

其次，要学会确定文稿中的重音。一是要在文稿的完整句子中找到中心词汇，一般情况下其中心词汇大多都能够阐明这句话中所要表达的中心思想，这些词汇可能是具有陈述性的量词，也可能是表明目的的直接证据。找到这些词汇，并将其作语气重音处理，便能突出强调性;二是要理清文稿中的逻辑关系。语言的表达有着其内在的逻辑关系，或并列存在、或成对比、或为假设，亦或是因果等等，只有理清了其内在的逻辑关系，才能真正理解文稿中的主题思想，弄清楚文稿所要传递的情感和思维。可将连接这些逻辑关系的关键点，进行重音处理，以使文稿内容在语言表述的时候更具层次性[5];三是可将文稿中一些带有修辞手法的词句进行重度，以帮助听众理解文稿内容的同时，用自身的情感来引发听众的共鸣。

最后，要学会运用重音的表达。如何突出文稿中的重音，用语气重音技巧来表达出文稿内容，抒发情感，是播音主持人的必修项目。这需要播音主持人先读懂文稿中的内容，理解其表达出来的涵义，确定重音之后，通过轻音、重音等形式来进行语气的切换。一般分为以下几种：第一种是轻音和重音的对比。重音或是轻音，并不只是指音量的大小或是声调的变化，但这两者确是区分轻音和重音的基本内容。轻音和重音的交替，能够起到有效的衬托作用，烘托文稿中所描述的氛围。重音可突出情感表达，轻音也同样可通过重复语义来进行强调;第二种是快与慢。播音主持在处理重音的时候，可以用语速的快慢来进行区分[6]。比如说在宣布与时间或是数据相关的内容时，便可以采用慢读的方式，以便于听众清晰其内容;第三种是虚与实。指的是可以加重重音的力度，使其与平缓音区进行对比。在高昂的朗读时，可用虚读的方式，回归到平静。

（二）学会运用停连技巧

停连是播音主持语气技巧中的重要内容，指的是停顿和连接。在一段文稿中，何时停顿，何时连接，贯穿于整个文稿中。需要播音主持人在熟悉文稿的时候，找准停顿的位置，控制好停顿的时间，采用准确的连接方式，以使文稿中的信息流畅地表达出来，帮助听众正确理解文稿内容。连接在语气技巧中的作用非常大，其能够起到烘托范玮琪的作用，使情感更加强烈而有气势[7]。对播音主持人员的气息运用要求比较高，需要其在适当的地方进行停顿，进行换气，或是一口气读完某一段内容。文稿中每一个句子的末尾处可以将其音节进行上扬，以增加句子的层次感，使其更加立体化。在播音主持中，停连的作用主要表现在以下几个方面：首先，通过有效的停连处理，能使语言表达情感更加丰富，做到动静结合，避免过于平稳而无法激发听众的兴趣，有利于吸引听众的注意力。而且能够帮助播音主持人控制好自己的呼吸，找到正确的地方进行换气，使语言表达更加顺畅，情感流露更加自然;其次，有利于帮助播音主持人员更好地区分语义和语法之间的关系，使文稿的涵义和中心思想更加明确，让听众能够准确接收到文稿中所传递出的信息和情感。可突出文稿中的重点，增强听众对文稿重点内容的印象，加大提问力度;最后，可帮助播音主持人员调节语言表达的节奏，通过抑扬顿挫的旋律感来提高播音质量。营造悬念，烘托气氛，引导听众思考[8]。

在学习停顿技巧的时候，可以从四个方面着手：一是采用语法停顿方式。语法停顿是最为常见的一种停顿技巧，其是一种自然停顿法，主要是根据汉语语法的要求来进行停顿。例如，在“各国运动健儿长途跋涉来到武汉“，若将其念为”各国运动健儿长，途跋涉来到武汉“则明显不对，逗号的停顿使“长途跋涉”这个词语分成两个部分，涵义难以理解。一般情况下，可根据文稿中的标点符号进行相应的停顿，句号、问好和感叹号的停顿时间，要长远分号的停顿时间，冒号和逗号的停顿时间要长于顿号的停顿时间。除此之外，还可以根据文稿的段落层次来确定停顿的时间，如段落的停顿时间要长于段落中层次划分的停顿时间，段落中层次划分的停顿时间则长于句子结束的停顿时间;二是逻辑停顿方式。指的是对于文稿中需要进行强调的部分进行停顿[9]。若是语言的停顿没有逻辑性，那么便容易导致文本不通，难以突出文本中所要表达的情感，这不利于播音主持人员的语气表达;三是情感停顿，也被称之为心理停顿，指的是在面对复杂情绪，或是文稿中体现出强烈情感的地方进行停顿处理;四是特殊停顿，指的是为彰显某种特殊效果，或是应付某些特殊情况而进行的停顿。

除以上所述外，播音主持人员还应当掌握以下两种挺连方式：一种是呼应性停连。指的是要清除了解文稿中的语意，分析稿件中每一个句子之间的练习，找到相互照应的地方，并分析这些互相照应的句子，属于一呼一应，还是一呼多应，并且要观察其先后顺序。一般情况下，一呼多应的句子中，常常表现的是一种并列关系，或是递进关系。呼的部分多是引出事物，而应的部分则包含着丰富的内容，如事情发生的地点、时间等。进行连读的时候，要注意语势，不可太过平稳;另一种是区分性停连。指的是在进行停连的时候，一定要清楚地表达出文稿的语意，语气要顺畅，以便于听众接收到准确的信息，不可停顿于容易产生歧义的地方。文稿中的句子和句子之间，层次与层次之间，段落与段落之间，都要进行停连，以帮助读者抓住文稿中的重心，分清层次。

（三）控制好节奏

在运用播音主持语气技巧的时候，一定要控制好节奏。语气节奏的控制有利于传递出真诚的思想情感，根据文稿中情绪的变化，来调节语气节奏的变化。语言表达形式种类繁多，声音的形式也具有多样化，不同的组合方式，都能带来不一样的效果。无论是停连处理，或是重音轻音区分，亦或是声音力度，语速的变化，都会形成不同的风格，表现出不一样的情感浓度。需要注意的是节奏的核心内容在于声音的回环往复[10]。

节奏与语速并不是同一个概念，但有着密切的联系。语速的变化，是语气节奏变化的一个重要体现，但并不是唯一的因素。有节奏的播音不仅适用于新闻播报，节目主持中，更适用于广播朗读中，是提高播音主持人员语言表达水平的重要手段。在汉语中，每一个汉字都有一个音节，一部分是双音节汉字，一部分是单音节汉字，而词组、词语中会出现三音节、四音节。在进行文稿朗读的时候，需要控制好这些音节的语气节奏，使其能够协调配合，顺畅地呈现给听众，并使听众通过节奏的变化来感受文稿传递的真情实感。在一篇文稿中，主要由长句和短句組成，长短不同的句子在朗读的时候也有所不同。相对而言，长句的结构要更为复杂，较为严密，语意周详，而短句的结构则十分简单，语意轻快。长句和短句的交替，要求播音主持人员在进行播报和朗读的时候，能够调整语速，控制好语气节奏，做到有急有缓。除此之外，文稿中的句子还有整句和散句之分。一般情况下排列整齐的句子被称为整句，在结构上对称，而散句指的是字数长短不一，句式不对仗的句子。这两种类型的句子交替而成，能使文稿更加活泼，让播音主持人在播报过程中更加流畅，增强语势。

播音主持中的语气节奏，可分为六个类型，分别是：一是轻快型。指的是在进行朗读的时候以扬为主，声音比较轻快，，在语气中顿挫比较少，停顿的时间比较短，语速偏快，整体上给人以轻快而跳跃感;二是凝重型。指的是在进行朗读的时候以抑为主，重音部分比较多，声音气势较为强烈，力度大，而且具有浓重的色彩，整体上呈现出平稳状态，停顿的时间比较长，语速较慢。较为重视语气基本转换方面的内容;三是低沉型。指的是播音的声音偏向于暗沉，句子的末尾以沉重结尾，整体语速偏慢;四是高亢型。指的是播音的声音明亮高昂，语速偏快，在进行语气转换的时候，以昂扬状态为主;五是舒缓型。指的是播音的额声音以轻快为主，较为明朗，虽然声调偏高但是力度不强，在语势上较为轻柔，语速比较慢;六是紧张型。指的是在播音的时候，整体语速偏快，气息比较短促，多重音少轻音，有着较大的语言密度。

在播音主持节奏控制中，应当遵循一定的原则，分别是情感原则、语境原则和内容原则。在此原则的基础上，来进行节奏上的处理，以保障播音质量。播音节奏的美感应当表现于以下几个防霾呢：一是步韵美。指的是在播音的时候，可以像读诗一样进行押韵，掌握对称的语言表达技巧;二是对应美。播音主持人员在进行语言表达的时候，可多采用对比句或是排比句。

结束语

播音主持中语气技巧的运用，要求播音主持人充分认识语气的概念，深入了解语气的五个内涵，从各个角度去研究语气的表达和应用，与此同时要掌握语气的分类，从情感色彩和声音形式两个方面着手。在了解语气的基本理论知识后，则可以在不断地练习中总结语气技巧的运用方法，从停连、节奏和重音三个方面来进行分析，在进行播报之前熟读文本，分析文本中蕴含的思想感情和涵义，对句子进行有效的停连处理和重音处理，根据文稿的语势走向，来控制语气节奏，以达到良好的播报效果。

参考文献：

[1]王羡红;.播音主持技巧运用对受众注意力的影响[J].新闻研究导刊，2018，v.9;No.137（05）：156.

[2]杨维力.播音语言的"情声气"在播音主持中的运用[J].科技展望，2017（16）

[3]姜莹.播音主持语言表达技巧的培养策略探讨[J].视听，2017（2）

[4]茹田.播音实践中重音的技巧运用[J].科技传播，2016，v.8;No.159（06）：53-54.

[5]陈阳.论音调的运用技巧在播音主持中的作用[J].现代国企研究，2017（6）：276.

[6]焦晓慧.播音主持掌控电视新闻播音技巧的策略[J].戏剧之家，2018

[7]戚林娜.新时期电视播音主持的技巧及运用[J].北方文学：下，2018，0（3）： 142-142.

[8]姚远.播音主持人在电视新闻播音中的技巧运用[J].西部广播电视，2015（12）：165.

[9]齊丽娜.播音主持语言表达技巧的培养策略[J].西部广播电视，2017（20）

[10]邢康.广播电台新闻播音主持技巧研究[J].西部广播电视，2015，No.362（18）：166.