家校合作“5＋2＞7”活动实践

肖玉春

习近平总书记在全国教育大会上指出，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。真正的教育，从来就不单单是学校的事情，应是家庭、学校和社会共同的责任。近年来，赣州逸夫小学结合学校感恩校园文化，紧抓家校合作，扎实推进家校合作的实践与探索，形成了家校合作的良好新格局。

“教育”困局：“5+2=0”

现今家庭教育，家长有的缺乏参与学校教育的意识，没有认识到参与家校合作是自己的权利和义务;有的家长过分关注孩子的成绩，思想品德教育却置若罔闻;还有的家长自称文化水平低或工作忙而推脱，导致孩子在周末无人“看管”的状态，一个星期，在学校5天习得的知识、养成的良好习惯，只是周末2天在家就会化为乌有，形成了“5+2=0”的教育困局。“问题家庭”极易培养“问题孩子”， 家庭教育的缺失，家长教育的空白，家校合作的失联，是摆在我们面前亟待解决的问题。

“感恩”破局：5+2>7

2013年开始，逸夫小学立足于学校实际，针对“5+2=0”的困局，结合感恩教育，通过系列活动新举措，实现了“5+2>7”。

三位一体，感恩温馨之家 家校合作是双向活动，为了使学校和家庭凝结成一个联系更加紧密的整体，成立学校、年级、班级三级感恩之家（家长委员会），合理确定感恩之家成员，成员具有广泛代表性，兼顾不同行业和各年级的学生家长，学校和家庭之间形成协同效应，为切实开展合作提供了组织保证。

随心而动，感恩家校沙龙 家校合作的首要任务是更新家长的理念，做好家长培训，让家长愿意加入到学校的教育中来，因此，学校搭建”感恩家校沙龙”这一平台，在优秀班主任、关爱报告团成员和优秀家长中遴选了15名人員组成了感恩家校沙龙讲师团，从学校、班级两个层面开展感恩家校沙龙活动。一是学校开展“感恩家校”沙龙活动。每月开展一次活动，由家校沙龙讲师团成员对家长进行感恩教育和家庭教育培训，参加对象为各班的感恩之家成员和班主任。每次活动前，学校都会通过问卷调查，了解不同层次家长需求，确定主题。讲师们根据每月的主题，和家长一起唱感恩歌曲、诵感恩诗歌、记感恩名言、享感恩故事。在“唱、诵、记、享”中洗淀心灵，陶冶情操，提升素质。二是开展班级“感恩家校”沙龙活动。每学期开展两次活动，让参加了校级感恩家校沙龙活动的家长担任班级感恩家校沙龙活动的讲师。在2017年的班级沙龙活动中，我们曾围绕《感恩孩子》这一主题，让家长回忆孩子曾经带给自己的某一时刻的感动，家长们说着说着，声音哽咽了，有的家长还发出这样的感叹：“钱挣再多还不是为了孩子，不要因为挣钱这一借口，忽略和孩子的相处。”尤其是《感恩老师》家校沙龙活动时，孩子们讲了很多和老师在一起的点点滴滴：天冷时的一声亲切的叮咛，犯错时的一个宽容的眼神，害怕时一句鼓励的话语……让在场的家长无不为之动容，自发的加入到学校教育的队伍中，主动承担起教育的责任，为实现“5+2>7”奠定了良好的基础。

校外实践，成就感恩新局 只有理念先行，行动才不会盲目。有了感恩家校沙龙的情感基础，通过“请家长走进来、让师生走出去”的方式，开展感恩实践活动，使成果转化为行动，达到知行合一。一是开设别样课堂，以家长为师。学校多次召开班主任会议，要求各班组织班级家长委员会宣传家长进课堂，遵循自愿申请、特长家长优先的原则，开发优质家长资源。通过家长志愿、班主任推荐，学校成立首届家长讲师团。他们各显神通，结合自身的职业特点和学生年龄特点精选授课内容，参与学校开设的兴趣小组活动。二是鼓励走出校园，感恩于行。走出校园，走向社会，教育才能走进心里，走向未来。如3月份的“学雷锋，知感恩，孝先行”夕阳红敬老院慰问活动;四月份的“感恩先烈，清明祭扫”活动;一次活动，就是一次心灵的碰撞;一次活动，就是一次心灵的洗礼;一次活动，就是一次家校的靠近。三是布置感恩作业，连接你我。自提出“办善感恩的学校，育善感恩的学生”办学理念以来，学校把“感恩教育”作为德育的切入点，从细微处着手，从点滴做起，精心培育学生“感恩”素养。为检验家校合作的成果，学校各班周末都给学生布置一份特殊的家庭作业——“感恩作业”，比如，给父母洗一次脚，帮长辈捶捶背等等。家长则以表格的形式记录孩子做了哪些感恩行动，并对此进行打分评价，班主任在学生回校时对表格进行汇总，每月评选出若干名“家务小能手”“父母的好帮手”“感恩之星”等。四是开展感恩之星，闪亮心间。每学年家长学校都要依据评比方案，评选出一批优秀的家庭和家长，召开表彰会，颁发“感恩之家”“感恩之星”荣誉证书及奖品，并专栏展出。学校为每位学生建立“感恩银行”，并在全校学生中分班级、年级、学校三级开展“感恩之星”评比活动。以此激发家长、师生的参与积极性，激发家校合作的热情，营造良好的家校合作氛围。

结束语

“感恩“破局，随心而动，越来越多的家长盼望加入学校教育的行列，家校关系和谐了，孩子们开心了，老师们舒心了，家长们放心了， “5+2>7” 实现了。

（作者单位：江西省赣州市南康区逸夫小学）