“党建引领，专业成才”建强研究生基层党组织实践路径

闻竹 王培强

摘要：大连交通大学材料科学与工程学院旨在为“双一流”建设工作锻造一流的研究生人才，充分发挥组织、科研、实践、管理、服务等方面的育人功能，整合专业特色资源，创新“两纵一横”的研究生基层党建管理模式，不断提高研究生党员的综合素质，促进研究生党员的全面发展。

关键词：研究生;党支部建设;实践

一、研究生党支部存在问题的调查研究

（一）研究生党员架构繁杂，工作增加难度

研究生基层党支部的党员结构组成比较多元，因原来高校的教育背景，以及年龄差别、学科的科研及动手能力方面都相差甚远。背景的不同导致其思考和认识问题的角度、深度均存在差异。研究生在校期间，学生多数时间以导师设置的目标和任务为主线进行学习研究，很多研究生因所開展的科学研究课题需要，经常要到外地进行调查研究、项目合作和联合培养等，参加科研活动外的其他体育、文艺类活动较少，在生活上缺少互动与交流。

（二）研究生党支部组织建设定位不准，活动缺乏吸引力

在全球信息多元化为主的大背景下，研究生通过多渠道交替传达信息的互动方式已经成为主流，而在研究生基层党支部建设方面的组织建设的方法上仍然比较单一，缺乏吸引力和凝聚力。有的高校创建服务型党组织缺乏有效载体和抓手，研究生的业务工作相对本科生更加丰富，整体能力素质也更高，但在研究生支部的组织生活载体上不接天线、下不接地气。活动的组织上缺乏吸引力、创新力、向心力和同心力。没有与研究生的实际生活、学业指导、工作实践相结合，没有发挥出卓有成效的育人功能，应该创新党建理论的学习内容、方法和典型，增加其对研究生群体的吸引力。

（三）党支部工作队伍理论基础薄弱，机构设置僵化

大多数研究生在入学以后都会按照相应的班级进行管理，而在党支部的划分方面，多数研究生的党支部书记都会由辅导员或者是研究生中政治素质过硬的学生党员担任。如果该院系的人数较少、分布比较集中，党支部书记和支委会委员尚有精力进行管理，对于人数规模比较庞大的研究生院系，再加上没有专职辅导员的研究生二级管理模式，管理者不仅难以将研究生党员的教育管理工作作为重点，很可能还会因烦琐的日常事务性工作而忽视研究生党支部建设，学生党员担任支委的情况更不可能不顾学业而投身支部建设的事务性工作中去。研究生党支部委员基本就是“坐冷板凳”，极少在没有政策驱使的情况下自荐担任，长此以往由支部选举产生的支委会成员也会以各种理由推脱，最终只能由学院总支直接任命。

二、探索“两纵一横”模式开展研究生基层党建研究

“两纵一横”模式是开展研究生党建工作的创新形式。“两纵”即以课题组为载体成立党支部为一纵;同课题组高年级学生带动低年级学生为另一纵;“一横”即同年级党支部联合开展学习实践活动。在基层党建工作开展的过程中要实现研究生的自身特点与党建工作相匹配，还需要创新合适的方法去引导。在两纵一横模式的指引下开展基层党建工作，不仅仅在理论学习和三会一课制度上的规范化工作，还需要在特色党日、实践活动载体方面进行开拓、发展和创新。

（一）组织形式上“最适合”原则

高校研究生党支部设置，并没有哪一种设置方式是“最优化”的设计。在研究生的党支部设置过程中也不能按照最优的标准来设置，只能遵循“最适合原则”。只有最适合的党支部设置方式，才是最优的。在材料学院学生党员中研究生党员数量之高，传统的以年级或者班级为基础的研究生党支部，因支部成员分散在不同的课题组、科研团队、甚至有外地联合培养的条件制约。年级或者班级党员之间见面的机会除了在研一统一上课之后就比较少，这给研究生党支部的组织建设带来了不小的挑战。在探索创新研究生党支部设置过程中，学院党总支结合研究生和专业导师特点，在各课题组或是联合项目的实验室成立党支部，将学生党员编入导师所在科研团队，以加强科研育人和专业育人的功能。

（二）活动方式上“主体特色”原则

首先，传承红色基因入脑入心。通过学习先进，学习党在各个历史阶段的奋斗历程，不仅可以提高党员的修养和意志，还可以通过先进榜样的作用培养同学们的科学思维方式，激发他们的学习积极性和热情，引导他们坚定道路自信，坚定走社会主义道路的决心和信心，树立积极的人生态度。

其次，积极拓展专业融入志愿服务活动。利用专业优势开展校内外志愿活动，是提升大学生党员服务质量的重要形式。材料学院已经连续四年前往贵州山区开展支教活动，每年的参与人数在30左右，其中研究生党员就占了一半以上。党员们在贵州山区着眼于社会建设，聚焦于教育发展，每年盛夏前往支教的团队总能为少数民族的孩子们带来知识和欢乐。材料学院开展的研本协同，“研本1+1”志愿服务活动，通过研究生与本科生结对子的方式让同学们提高科学研究的兴趣，本科生可以较早地接触到专业学科的基本知识，对自己学科专业有较早的直观认识，增强专业认同感和归属感。

最后，创新校企共建活动的方式。通过在企业的实践锻炼，互相学习，提升党员学生综合素质、完善职业生涯体验等方面的新型建设方式。学生党员到企业进行观摩学习、参加实践锻炼、在企业组织的专家学者论坛中获得真才实学、强化专业认知、拓宽视野，也可以工作岗位上充分展现学生党员的精神风貌，发挥共产党员的先锋模范作用。

（三）工作方法上“统筹规划”原则

我们发展的研究生党员必须是政治素质高、有担当、乐助人、科研能力强，使党永葆生命力和战斗力。在党员发展过程中，一定要坚守发展党员的纪律和制度。在党支部建设中，依据《中国共产党发展党员工作细则》严把入口、严格程序、控制总量、好中选优，从而提高质量，规范学生党员的发展程序。

三、党支部“两纵一横”纵向建制的意义

这种纵向党支部设置，在党员教育管理方面有利于实现党支部优良传统的传承，在发挥党支部作用方面更有利于学业促进与研究生党建工作的相互融合。以课题方向设置党支部，可以促成同一课题组不同年级的学生之间交流，有助于沟通学习经验，稳定专业思想，也有利于党建带科研、科研促党建。

基金项目：本研究为2018年大连交通大学党建思想政治工作理论与实践研究立项课题一般项目”成果之一，项目号：DJSZ2018B06，负责人：闻竹

作者简介：闻竹（1982），女，大连交通大学材料学院团委书记、副教授。