双相情感障碍实施心理护理的价值探究

张 娟

（沈阳市精神卫生中心心理三病房，辽宁 沈阳 110168）

双相情感障碍抑郁症是一种以情感障碍为特征的临床精神疾病，伴有思维和行为障碍。相关研究报道显示，双相情感障碍容易复发，这对患者的正常生活有巨大影响[1]，给患者及其家属带来了严重的压力。双相情感障碍患者在发作期间易于出现冲动行为，造成自伤，他害等。本研究将沈阳市精神卫生中心心理三病房76例双相情感障碍患者，随机分组，对照组的双相情感障碍的患者给予常规干预，心理护理组双相情感障碍在常规护理同时对患者开展心理护理。分析了双相情感障碍实施心理护理的价值，具体如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：将沈阳市精神卫生中心心理三病房76例双相情感障碍患者，随机分组，心理护理组年龄21～66（43.24±2.71）岁。男∶女=18∶20。对照组年龄22～67（43.51±2.21）岁。男∶女=18∶20。两组资料无显著差异。

1.2 护理方法：对照组的双相情感障碍的患者给予常规干预，心理护理组双相情感障碍在常规护理同时对患者开展心理护理。①恐惧护理：双相情感障碍患者入院后，部分患者对医护人员、未知的治疗操作等均存在恐惧感，有必要对双相情感障碍患者进行疏导，介绍环境和治疗方案，消除其未知感和恐惧感，并使其配合治疗[2]。②缺乏知识的护理：双相情感障碍作为一种新兴技术，患者对其知之甚少，需要耐心地解释双相情感障碍的相关知识，医务人员的技术水平，并介绍现代双相情感障碍的成就。使用成功的例子获得双相情感障碍患者和家庭成员的信任，并使双相情感障碍患者对双相情感障碍有初步了解。③建立良好关系：通过交流和患者建立良好的关系。护士与双相情感障碍患者之间的关系以及护士与双相情感障碍患者之间的信任有助于双相情感障碍患者释放内心压力，消除焦虑。④抑郁症护理：部分双相情感障碍患者也会有不同程度的抑郁症状，护士需要时刻关注患者心理变化，并给予鼓励性的话语，减轻患者抑郁和悲观心理。⑤躁狂心理：评估患者的心理状态，为患者解决实际问题，通过播放轻音乐、冥想放松等方式促使患者减轻躁狂心理。

1.3 观察指标：比较两组护理后满意问卷调查结果；双相情感障碍改善的时间、双相情感障碍从就诊到病情稳定出院时间；护理前后焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分。

1.4 统计学处理：SPSS21.0软件处理分析数据，进行t或卡方检验，P＜0.05表示差异有意义。

2 结果

2.1 满意水平：心理护理组心理护理组的满意问卷调查结果是100%，高于对照组78.95%。

2.2 焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分：护理前两组焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分比较，P＞0.05；护理后心理护理组焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分优于对照组，P＜0.05。见表1。

2.3 双相情感障碍改善的时间、双相情感障碍从就诊到病情稳定出院时间：心理护理组双相情感障碍改善的时间、双相情感障碍从就诊到病情稳定出院时间优于对照组，P＜0.05，见表2。

3 讨 论

双相情感障碍患者主要是消极情绪，有许多不良心理，如悲观和绝望。双相情感障碍是精神病学中的常见疾病[3-4]。临床症状复杂多变。躁狂症和抑郁症交替出现，严重影响患者及其家属的生活。有必要给予患者心理护理干预。研究表明，给予合理的心理护理可以明显降低患者躁动情绪和抑郁情绪。心理护理的应用有利于建立良好的护患关系，消除患者的负面情绪，使患者积极配合治疗，缓解患者的症状，改善患者的症状和生活质量[5-6]。

表1 护理前后焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分分析（±s）

表1 护理前后焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分分析（±s）

表2 两组双相情感障碍改善的时间、双相情感障碍从就诊到病情稳定出院时间分析（±s）

表2 两组双相情感障碍改善的时间、双相情感障碍从就诊到病情稳定出院时间分析（±s）

本研究中，对照组的双相情感障碍的患者给予常规干预，心理护理组双相情感障碍在常规护理同时对患者开展心理护理。结果显示心理护理组焦虑量表评分、抑郁量表评分、贝克-拉范森躁狂量表评分、双相情感障碍改善的时间、双相情感障碍从就诊到病情稳定出院时间和对照组比较均更好，且患者满意度升高，P＜0.05。综上，双相情感障碍患者实施心理护理可减轻躁狂、焦虑和抑郁。