幼儿园教育和家庭教育的有效结合分析

傅春萍

摘  要：對于幼儿来说，家庭与幼儿园是其接受教育的主要途径，家庭教育与幼儿园教育的相互结合，可以有效的提升幼儿园教育的质量，并对家庭教育起到有效的指导作用。基于此，本文对幼儿园教育与家庭教育的结合提出了相关的策略，促进幼儿教育的有效实施，使得幼儿能够健康快乐的成长，为广大幼儿教育工作者提供参考。

关键词：幼儿园教育;家庭教育;有效结合

【中图分类号】G616      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）04-0039-01

幼儿时期的教育工作对于一个人的一生来说具备深远的影响意义，幼儿阶段的孩子对外界的接触主要来源于家庭与幼儿园，由此可见，不论是家庭还是幼儿园都对幼儿的成长来说都十分的重要，将幼儿园教育与家庭教育融合在一起能够充分的发挥出二者的优势，促进幼儿更加快乐健康的成长。

1.幼儿园教育与家庭教育之间的关系

（1）幼儿园教师对家庭教育的作用

家庭教育的环境毕竟是有限的，幼儿能够接触到的人也是屈指可数的，由此可见，家庭教育具有一定的封闭性，绝大多数的家长并不具备专业的幼儿教育能力，对幼儿的教育具有一定的主观意识，教育的内容往往也比较随机，从一定程度上来说，难以满足幼儿的成长发展。而幼儿园教育具有一定的针对性与专业性，能够有效的对家庭教育起到有效的指导。例如，多数幼儿注意力不集中，在吃饭的时候必需要一边看动画片、玩玩具一边要家长喂，虽然家长对此苦不堪言，但是没有有效的解决办法。而在幼儿园教育中，其对幼儿教育具有专业的研究与深入的理解，能够对幼儿日常的一些不规范的行为习惯起到有效的纠正与教育的作用，这就是为什么家长变换着花样为幼儿准备，幼儿吃饭比登天还难，而一旦到了幼儿园，一个个都风卷残云般的抢着吃。由此可见，为了确保幼儿的健康快乐成长，家庭教育需要幼儿园教育的指导作用。

（2）家庭教育对幼儿园教育的质量起到影响作用

幼儿园教育的顺利有效进行离不开家庭教育的影响，因此，家庭教育与幼儿园教育必须统一教育目标，双方都要以共同的教育核心开展教育活动。在对幼儿进行家庭教育的时候要与幼儿园教育的内容相关联，要想确保幼儿园教育的顺利有效进行，家庭教育积极的响应并配合幼儿园教育，使得幼儿接受的教育更加的具有完整性与连续性。如果家庭教育与幼儿教育不一致，幼儿园教育的作用就难以有效的发挥出来，导致对幼儿园教育的质量产生一定的影响，对幼儿的健康发展起到一定的影响作用。

2.幼儿园教育与家庭教育相结合的策略

（1）家庭教育为幼儿园教育做好配合工作

在幼儿准备步入幼儿园接受教育的时候，幼儿家长要做好相应的配合工作，确保幼儿能够顺利的适应幼儿园的生活与教育节奏，使得幼儿的身心能够健康的发展。为此，幼儿家长可以模拟幼儿园的活动安排与幼儿之间进行一些游戏，为幼儿能够尽快的适应幼儿园的生活与教学节奏。与此同时，家长可以多为幼儿提供一些与同龄人接触的机会，带领幼儿到幼儿园中进行参观，感受大班幼儿的才艺展示，让幼儿对幼儿园的生活满怀憧憬。

（2）在幼儿园中组织亲子活动

通过亲子活动，能够有效的促进幼儿与家长之间的交流与情感，在幼儿与家长的互动过程中，体现了家庭教育与幼儿教育的有效融合，为幼儿与家长之间增添了活动交流的机会。通过参加亲子活动，家长能够对幼儿园的情况更加深入的了解，明确幼儿园的教育理念与办学宗旨，进而更好的配合幼儿园对幼儿进行家庭教育。幼儿园可以设计一些需要家长与幼儿共同配合完场的活动，通过活动让家长对幼儿的成长与进步更加的了解，及时调整教育的方向与方法，进而有效的促进幼儿的健康成长。

（3）根据幼儿自身的特征来创建家庭教育环境

家长在为幼儿布置房间的时候，要考虑到幼儿的成长需要，具有针对性的培养幼儿的想象力与创造力。家长可以利用一些生活中随处可见的物品与幼儿一起制作一些小玩具，充分的培养并锻炼幼儿的动手能力思维能力，在此过程中也体现了家长对幼儿成长的陪伴，使得幼儿能够感受到来自家长的父爱与母爱，让幼儿在爱的包围中成长。家长为幼儿提供的家庭氛围对幼儿的成长能够起到十分显著的影响作用，家长要时常改变家庭中的环境布置，使得幼儿对周围的环境充满新鲜感，可以为幼儿规划出游戏的区域与读书的区域，让幼儿在家庭中既可以玩耍又可以学习，使得家庭教育与幼儿园教育起到互相呼应的作用，进一步的实现家庭教育与幼儿园教育的有效结合。

3.结束语

综上所述，家庭教育与幼儿园教育是幼儿成长阶段中最为重要的两种接受教育的途径，对幼儿的成长具有深远的影响与意义，将家庭教育与幼儿园教育有效结合，能够显著的提升幼儿教育的质量，使得幼儿能够健康快乐的成长。因此，通过有效的方式将二者之间相互结合，可以有效的促进幼儿的成长。

参考文献

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[2]李际霞.初探幼儿园开展0～3岁家庭教育指导的有效措施和途径[J].新课程学习（上），2015（05）：182-183